172309
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСценарий внеклассного мероприятия по основам православной культуры "Свет миру"

Сценарий внеклассного мероприятия по основам православной культуры "Свет миру"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Свет миру».


Цель: рассказать детям о земной жизни Иисуса Христа.


Оборудование:

1) изображение Святой Земли;

2) слайды: Святая Земля, «Шедевры мирового искусства. На сюжеты Нового Завета», «Предания об Иисусе Христе в искусстве Европы»;

3) грамзапись: Пасхальный колокольный звон, тропарь праздника, А.Моцарт «Реквием», Альбинони «Молитва»; гром;

4) засохшее дерево;

5) диапроектор, экран, магнитофон;

6) зелёный драп для изображения лужайки;

7) кувшины, плетёная тарелка, хлеб, две рыбы;

8) вырезанная из ДВП фигура ослика;

9) веточки вербы;

10) полотно «Иерусалим».


Ход мероприятия.


1. Оргмомент.


2. Во Святой Земле.


Тихо играет музыка. На экране: изображения Святой Земли.


Учитель: «Далеко – далеко на юге лежит земля, которую называют люди Палестина…

Палестина… Горы… Море… Река Иордан… Поля… Пустыня… Города…

Палестина… Святая Земля… Земля Сына Божьего и Сына Человеческого… Иисуса Христа…»


Музыка затихает.


3. Рождество. Сретение.


Семён Надсон «Есть страны».


Есть страны, где люди

от века не знают

Ни вьюг, ни сыпучих

снегов;

Там только нетающим

снегом сверкают

Вершины гранитных

хребтов…

Цветы там душистее,

звёзды – крупнее,

Светлей и нарядней весна,

И ярче там перья у птиц,

и теплее

Там дышит морская

волна…

В такой-то стране

ароматною ночью,

При шёпоте лавров и роз,

Свершилось желанное

чудо воочью, –

Родился Младенец –

Христос.


Учитель: «Как только исполнилось Младенцу сорок дней, Матерь Божия принесла Сына Своего в город Иерусалим, в древний Храм… Принесла Мария с собой и двух голубей…

Как только вступила Мария во двор храма, вышел ей навстречу незнакомый человек… Старый… С седой бородой…Он протянул руки – и Богородица дала незнакомцу Своё Дитя…

Молча вглядывался старец в лицо Младенцу. А потом поднял глаза к предвесеннему синему небу и заговорил: «Господи, теперь Ты отпускаешь меня из этой жизни в будущую, как обещано Тобою мне, и я теперь умру спокойно, потому что собственными глазами видел Спасителя мира…» Благословил Младенца и бережно передал Его Матери… И вышел старец из храма… Звали старца Симеон… А Сын Божий лежал у Матери на руках, следил за солнечным лучом и слушал воркование голубей за невысокой каменной перегородкой…»


Татьяна Шорыгина «Встреча».


Среди печальных скал

Застыл старик в мольбе:

«Я стар, я жить устал,

Возьми, Господь, к Себе!»

С небес раздался глас:

«Когда узришь Христа,

Придёт успенья час,

Закроются уста!»

И старец Симеон

Пришёл в Господний храм,

Младенца встретил там

И был освобождён!






4. Иисус в храме. Крещение.


Учитель: «Из храма Мария и Иосиф вернулись в город Назарет… «Младенец же возрастал и укреплялся духом, исполняясь премудрости; и благодать Божия была на Нем». (Лук., 2: 40)


Иисус в храме. (Лук., 41-52)


1 девочка: «Каждый год Мария и Иосиф ходили в город Иерусалим на праздник Пасхи».

2 девочка: «И когда Иисусу было двенадцать лет, пришли они также в город Иерусалим на праздник».

3 девочка: «Когда праздник закончился, пошли домой и не заметили, что Иисуса нет с ними».

4 девочка: «Они думали, что Иисус идёт с другими».

1 девочка: «Но не нашли Его».

2 девочка: «Тогда вернулись они в город Иерусалим, три дня искали Его и нашли в храме».

3 девочка: «Он сидел среди учителей, слушал и спрашивал их. И все удивлялись Его разуму».

4 девочка: «Мария, увидев Иисуса, сказала Ему: «Мы искали Тебя».

Мальчик: «Иисус же ответил им: «Зачем вы Меня искали? Разве вы не знаете, что Я должен быть в Доме Моего Отца?».

Учитель: «Но они не поняли сказанных Им слов.

И Он пошёл с ними и пришёл в (город) Назарет; и был в повиновении у них… преуспевая в премудрости и в возрасте и в любви у Бога и человеков».


Дети уходят.


Учитель: «Тридцать лет прошло от Рождества Христова. Тихо жило Святое семейство в городе Назарете… Но однажды Иисус покинул дом… Ушёл на реку Иордан… Креститься…»


Звучит тихая музыка: Альбинони «Молитва». На экране: «Богоявление», русская икона.


«И крестившись Иисус тотчас вышел из воды, – и се, отверзлись Ему небеса, и увидел Иоанн Духа Божия, Который сходил, как голубь ,и ниспускался на Него.

И се, глас с небес глаголющий: Сей есть Сын Мой Возлюбленный, в Котором Мое благоволение».

(Матф., 3: 16-17)


Музыка затихает.


Учитель: «После Крещения ушёл Иисус Христос за реку Иордан, в пустыню, и пробыл там сорок дней… А потом пришёл к людям… И помогал, и исцелял, и учил…»


5. Как Иисус Христос помогал людям.

Мальчик рассказывает отрывок из стихотворения.


Лев Мей «Небесный Учитель».


Узрев народ, Учитель сел

На холм возвышенный средь поля,

По манию Его руки,

К Нему сошлись ученики,

И Он отверз уста, глаголя…


Выходят дети и садятся на зелёной лужайке.


1 девочка: «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим».

1 мальчик: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя».

2 девочка: «Не противьтесь злому».

2 мальчик: «Любите врагов ваших».

3 девочка: «Не судите, да не судимы будете».

1 девочка: «Итак во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».

1 мальчик: «Долго учил Иисус людей. Настал вечер».

2 девочка: «Ученики подошли к Иисусу Христу и просили Его отпустить людей в селение за едой».

2 мальчик: «Но Иисус сказал: «Не нужно идти».

3 девочка (берёт плетёную тарелочку, в которой лежит хлеб и рыба): «Взял пять хлебов, две рыбы, помолился, благословил, разломил и дал ученикам». (отдаёт)

1 девочка: «Ученики – людям. (отдаёт) И ели все(отдаёт), и насытились». (отдаёт)

1 мальчик: «А евших было около пяти тысяч человек».

Уходят.


Исцеление расслабленного. (Лук., 5: 18-20, 25)

1 мальчик: «Однажды в одном доме собралось очень много людей послушать Иисуса Христа».

2 мальчик: «В это время четыре человека принесли к дому на носилках больного друга своего».

3 мальчик: «Но в дом пройти они не смогли: много было людей».

1 мальчик: «Тогда друзья с носилками влезли на крышу дома, разобрали кусочек крыши и на верёвках опустили носилки прямо перед ногами Иисуса Христа».

2 мальчик: «Иисус сказал больному: «Прощаются тебе грехи твои. Встань и ходи».

3 мальчик: «И больной встал и пошёл в дом свой, славя Бога».

Учитель: «Так по вере и молитве друзей Иисус Христос вылечил больного человека».

Дети уходят.

Иисус Христос и дети. (Матф.,19: 13-15)

1 девочка: «В один день к Иисусу Христу привели детей, чтобы он помолился о них».

2 девочка: «Ученики не пускали детей».

Мальчик: «Но Иисус сказал: «Пустите детей, не мешайте им приходить ко Мне, ведь их есть Царство Небесное».

1 девочка: «Благословил детей».

2 девочка: «И ушёл».

Уходят.


Учитель: «Три года ходил Иисус по всем городам и селениям, уча и помогая людям прийти к Свету истинному… И приводили к Нему всех немощных и одержимых различными болезнями, и Он исцелял их…»


6. Вход в город Иерусалим. (Матф.: 21: 1-11)


Учитель: «Три года ходил Иисус по древней земле… Всё ближе и ближе к Иерусалиму…»


Выходят дети с веточками вербы в руках.


1 мальчик: «На молодом ослике въезжал Иисус в город…»

1 девочка (ведёт ослика): «Ослика привели ученики Христа… Вместо седла набросили плащ…» (на спину ослику набрасывает ткань)

2 мальчик: «Иисус сел на ослика и поехал…»

2 девочка: «И встречали Его радостные люди…»

3 мальчик: «В праздничных одеждах…»

1 мальчик: «С пальмовыми ветками…»

1 девочка: «И кричали Ему: «Осанна! Благословен Грядущий во имя Господне!»

2 мальчик: «Слава! Слава! Слава!»

2 девочка: «Как Царя встречали…»

3 мальчик: «В России пальмы не растут».

1 мальчик: «Зато растут вербы».


Дети читают стихотворение Константина Бальмонта «Вербы».

1 девочка: «Вербы овеяны

Ветром нагретым,

Нежно взлелеяны

Утренним светом».

2 мальчик: «Ветви пасхальные,

Нежно – печальные,

Смотрят весёлыми,

Шепчутся с пчёлами».

2 девочка: «Кладбище мирное

Млеет цветами,

Пение клирное

Льётся волнами».

3 мальчик: «Светло – печальные

Песни пасхальные,

Сердцем взлелеяны,

Вечным овеяны».

Уходят.


7. Страстные дни.


Учитель: «Радость Вербного воскресения тихо сменяется скорбью… Последние дни жизни Иисуса Христа… Страстные дни… Великий Понедельник…»


Засохшая смоковница. (Матф., 18: 18-22)


1 мальчик: «Утром возвращался Иисус в город и захотел есть».

2 мальчик: «Вдруг Он увидел около дороги одну смоковницу, подошёл к ней, но ничего не нашёл на её ветках, только листья».

3 мальчик: «Да не будет от тебя плода вовек».

1 мальчик: «И смоковница засохла».

2 мальчик: «Ученики увидели засохшую смоковницу, удивились».

3 мальчик: «А Иисус сказал им: «Всё, чего ни попросите в молитве с верою, получите».

Уходят.


Учитель: «Великая Среда».


Помазание Иисуса. (Матф., 26: 6-16)


Выходит девочка с кувшином в руках: «Иисус Христос был с учениками в доме больного. Вдруг дверь распахнулась, и бедная женщина вошла к ним. В руках она держала кувшин с ароматным маслом – миром. Она разбила кувшин и помазала Иисуса миром».


Учитель: «Ученики удивились… Зачем напрасно потратила миро? Его можно было продать, а деньги раздать нищим… Но Иисус тихо сказал им: «Оставьте её… Она доброе дело сделала для Меня, приготовив к погребению…» И снова склонился к ранам больного…

Тихо скрипнула дверь. Вышел Иуда… Ученик – предатель… Тридцать монет заплатили ему за Христа… Иуда был доволен…

Наступил Великий Четверг».


Звучит тихая музыка: Альбинони «Молитва». На экране: изображение Тайной вечери.


Учитель: «На чисто вымытый стол положили ученики пшеничный хлеб, поставили чашу с вином. Иисус взял хлеб, благословил его, преломил и подал ученикам, сказав: «Сие есть тело Мое, которое за вас предается; сие творите в мое воспоминание…»

Потом Иисус благословил чашу с вином и подал ученикам: «Сия чаша есть новый завет в Моей Крови, которая за вас проливается…»

Ночь легла на Иерусалим, подступила к окнам дома… Оглядев лица учеников, Иисус тихо сказал: «Один из вас предаст Меня». И подал кусок хлеба Иуде, и сказал: «Что делаешь, делай скорее». Он , приняв кусок, тотчас вышел…»


На экране: Эль Греко «Моление о чаше».


Учитель: «А потом вышел из дома Иисус… И тихо молился в саду… И явился Ему Ангел с небес и укреплял Его…»


Звучит музыка: А.Моцарт «Реквием». На экране: Джотто ди Бондоне «Поцелуй Иуды».


Учитель: «А в глубине сада уже мелькали факелы… Шли люди с мечами, кольями… Впереди – Иуда, ученик – предатель… Иуда подошёл к Иисусу и поцеловал Его…

И схватили Христа… И судили… И били Его… И смеялись над Ним…И когда насмеялись…, повели Его на распятие… На Голгофу».


На экране: Рафаэль Санти «Несение креста», Микеланджело Буонарроти «Свершилось!».


Девочки, передавая свечу, читают стихотворение.


Неизвестный автор «Голгофа».


И был там стон, и плач великий,

И звон, и гул, и хохот дикий…

Тяжёлый крест дрожал, трещал,

И грозно молот упадал

На пригвождаемые руки.

А Он, приемля эти муки, –

Он был всё тот же… Дивный взор

Ушёл в таинственный простор –

Туда, за грань веков далёких…

И за врагов, и за друзей,

За неповинных и виновных,

За целый мир, за всех людей

Молился Он душой скорбящей,

И от мучителей Своих

В немую глубь небес святых

Он устремил Свой взор молящий.

И был Он скорбию объят,

Когда в печали бесконечной

Молился Он: «Прости, Предвечный! –

Они не знают, что творят!»

Учитель: «И сделалась тьма по всей земле…:

и померкло солнце, и завеса в храме раздралась по средине.

Иисус, возгласив громким голосом, … испустил дух…»


На экране: «Положение во гроб», русская икона.


Учитель: «Тело Господне сняли с Креста, обвили погребальной пеленой, положили во Гроб, высеченный в скале. Вход заложили камнем. Поставили у Гроба стражу и приложили к камню печать.

День тот был пятница, и наступала суббота… День покоя… Самый горестный день в году».


Музыка затихает.

8. Воскресение Христово.


Выходят две девочки, в руках у них кувшины.


1 девочка: «В воскресенье пошли женщины к скале, где положили Иисуса Христа».

2 девочка: «Они несли душистое масло – миро, чтобы помазать Тело Иисуса».

1 девочка: «Вдруг сделалось землетрясение». (Звучит грамзапись: гром.)

Ангел: «Ангел сошёл с небес… Отвалил камень от скалы и сидел на нём…»

2 девочка: «Страшно…»

Ангел: «Не бойтесь… Я знаю: вы ищете Иисуса распятого. Его нет здесь. Он воскрес. Пойдите скорее, скажите ученикам Его: Христос Воскресе!».

Уходят.


Праздничный колокольный звон, звучит тропарь праздника.


Христос воскресе из мертвых, смертию смерть поправ и сущим во гробех живот даровав.


Учитель: «Христос Воскресе! За страстной субботой пришло Воскресение Христово… Пасха… Праздников праздник!»


Дети читают стихотворения.


Облачко светлое тает,

Льётся лазурь с небес,

Радость в сердце святая –

Спаситель мира воскрес!


Воздухом веет душистым,

Зазеленели поля.

Сподоби же сердцем чистым,

Господи, славить Тебя! (Т. Шорыгина)


Пасхальный ветер веет нежно…

В пасхальной радости сады цветут,

Лепечут пташки безмятежно,

«Христос воскрес», – они поют.


Как утро свежее прекрасно,

Как ярко зеленеет лес.

Природа знает чутко, ясно,

Что Он, Спаситель наш, воскрес. (Неизвестный автор.)


Пасха!

Христос Воскрес! –

Сияет берёзовый лес.


Христос Воскрес! –

Птицы окрестные,

Поднебесные.


Христос Воскрес! –

Светлым днём

в сердце моём. (Э.Котляр)


Дети исполняют старую детскую песню «Христос Воскрес».


Музыка неизвестного автора.

Слова А.Майкова.


Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит,

Заря глядит уже с небес…

Христос Воскрес! Христос Воскрес!


С полей уж снят покров снегов,

И реки рвутся из оков,

И зеленеет ближний лес…

Христос Воскрес! Христос Воскрес!


Вот просыпается земля,

И одеваются поля…

Весна идёт, полна чудес!

Христос Воскрес! Христос Воскрес!


9. Заключение.


Ведущая: «Воскресение Христово… Праздников праздник… После зимнего сна просыпается природа… Звонят колокола… Люди спешат поздравить друг друга… Улыбаются… И повторяют: «Христос Воскресе!»

Дети: «Воистину Воскресе!»

Ведущая: «И радуют друг друга подарками…»


Детям раздаются подарки.














Библиография.


Библия.

2. Дьякова Е.А. Перед праздником: Рассказы для детей о православном Предании и народном календаре России. – М.: ЦГО, 1996.

3. Пасха Господня. Книга – подарок. – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС».

4. Пасхальный подарок. – Издательский Совет Русской Православной Церкви.

5. Рождественская ёлка / Из книги «Школьный праздник «Рождественская ёлка». Сост. К. Лукашевич. – М., 1915.

6. «С нами Бог», 1994г., №2.

7. Стихи духовные для детей и взрослых. – М.: «Лествица», 1997.

8. Шорыгина Т.А. Православные праздники для детей: сценарии и беседы.– М.: ТЦ Сфера, 2001.






Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по основам православной культуры "Свет миру" рассказывает детям первого класса о земной жизни Иисуса Христа: Рождество в Вифлееме, Сретение в Иерусалимском храме, Крещение в Иордане, проповедь (Заповеди Блаженств), как Иисус Христос помогал людям (исцеление в Капернауме расслабленного, Христос и дети), Тайная Вечеря, Моление о Чаше, Голгофа... Светлое Воскресение... Источник - Святое Евангелие... Иконы, музыка, живопись, поэзия... Фотографии Святой Земли... 

Материал может быть использован не только во внеурочной деятельности, но и на уроках ОРКСЭ.

Общая информация

Номер материала: 506539

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.