Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия, посвящённого 70-летию Победы "Умники и Умницы"

сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого 70-летию Победы "Умники и Умницы"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

22 июня 1941 года - начало Великой Отечественной Войны.mp4 a_e77b5808 (1).jpg ВИКТОРИНА.docx грамота.jpg День Победы. Я хочу, чтобы не было больше войны (1).mp4 презентация.pptx Сертификат.docx СЦЕНАРИЙ.docx

Выбранный для просмотра документ ВИКТОРИНА.docx

1. Как назвался фашистский  чудовищный план уничтожения советских и славянских народов, план заселения европейской части нашей страны немецкими колонистами и включения ее в состав Германии? ("Ост" - "Восток". Согласно этому плану большинство населения Советского Союза подлежало физическому уничтожению или переселению за Урал.)

2. Сколько дней продолжалась решающая битва за Сталинград?

(200 дней (17 июля 1942 — 2 февраля 1943) боевые действия советских войск по обороне города Сталинграда и разгрому крупной стратегической немецкой группировки в междуречье Дона и Волги в ходе Великой Отечественной войны. Является крупнейшей сухопутной битвой в истории человечества, которая наряду со сражением на Курской дуге стала переломным моментом в ходе военных действий, после которых немецкие войска окончательно потеряли стратегическую инициативу) 

3.  Гитлер решил лично возглавить военные операции на восточном фронте. В директиве сообщалось, что Москва должна быть окружена так, чтобы ни один житель не мог покинуть её, планировалось затопление и превращение города в огромное море. Какое кодовое название получила эта операция? («Тайфун» -  Би́тва за Москву́ (Моско́вская битваБитва под Москво́й30 сентября 1941 — 20 апреля1942) — боевые действия советских и немецких войск на московском направлении. Делится на 2 периода: оборонительный (30 сентября — 4 декабря 1941) и наступательный, который состоит из двух этапов: контрнаступления (5 декабря 1941 — 7 января 1942) и общего наступления советских войск (7–10 января — 20 апреля 1942).

Адольф Гитлер рассматривал взятие Москвы, столицы СССР и самого большого советского города, как одну из главных военных и политических целей операции «Барбаросса». В германской и западной военной истории битва известна как «Операция „Тайфун“».

                                               

4. Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?    (Иосиф Сталин.)

5.      Во время Великой Отечественной войны установку БМ-13 называли «катюшей», а как называли автомат «ППШ» (попробуйте догадаться)?  («Папашей».)

6.      Во время Великой Отечественной войны наши фронтовики называли самоходную артиллерийскую установку СУ-152 (позже ИСУ-152)  «зверобоем». За что? (За то, что они пробивали броню немецких танков «Тигров».)

7.      На бутылках с горючей смесью, используемых русскими во время Великой Отечественной войны, часто наклеивались этикетки. Что на них было написано? (Инструкция по применению.)

8.      Команда «Воздух!» времён Великой Отечественной войны означала именно это. Что? (Тревога, появился  вражеский самолёт.)

9.     В глубоком тылу врага сложилась свободная зона - партизанский край. Немцы прошли через эти деревни, что не смогли отобрать, разрушили. Но бои под Москвой оттянули туда их силы, и около 600 деревень и поселков зажили без оккупантов, под защитой партизан. Открыли школу, больницу и даже кинотеатр. Только вот газету не могли выпустить -не на чем печатать. Однако благодаря партизанскому радио и некоей школьной мебели людям вовремя сообщались новости. Какая мебель помогала знакомить односельчан с новостями? (Новости с фронта писали на школьной доске мелом)

10. Какой тыловой уральский город во время Великой Отечественной войны был более известен под именем «Танкоград»? (Челябинск, Южный Урал.  Челябинский тракторный завод выпускал знаменитые танки Т-34.)

11. Самое знаменитое письмо с фронтов Великой Отечественной войны – это… Какое? («Жди меня, и я вернусь…», стихотворение К. Симонова.) Это произведение посвящено актрисе Валентине Серовой. В стихотворении он просит Валентину Серову, а вместе с ней тысячи других жен и матерей не отчаиваться и не терять надежды на возвращение своих любимых даже тогда, когда кажется, что им уже никогда не суждено будет встретиться. «Жди, когда уж надоест всем, кто вместе ждет», — просит поэт, отмечая, что не стоит поддаваться отчаянию и уговорам тех, кто советует забыть любимого человека. Даже если лучшие друзья уже пьют за помин его души, понимая, что чудес не бывает, и воскреснуть из мертвых никому не суждено.

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

12. Все знают, что военный парад         это завораживающее действо.
Но один парад на Красной площади был особенным: войска проходили по площади  и  в этот же день вступали в бой с фашистами. Назовите дату этого парада. Когда на Красной площади Москвы проходил парад, который начался не в 10, а в 9 часов утра и шёл всего лишь около получаса? (7 ноября 1941 года. Его участники прямо с этого парада шли в бой,  защищая Москву.)военный парад в честь 24-й годовщины Октябрьской революции, проведенный во время Московской битвы, когда линия фронта проходила всего в нескольких десятках километров от города. Этот парад по силе воздействия на ход событий приравнивается к важнейшей военной операции. Он имел огромное значение по поднятию морального духа армии и всей страны, показав всему миру, что Москва не сдаётся, и боевой дух армии не сломлен. Многие военные подразделения после окончания парада отправились прямиком на фронт

13. Этот российский город-герой отважно защищался и в Смутное время, и от войск Наполеона, и в 1941 году. Назовите его. (Смоленск.)

14. Назовите советский город, в честь которого названа площадь в Париже, в память о великой победе над фашизмом? (Сталинград. Площадь Сталинградской битвы)

15. Как по фамилии сержанта называется Сталинградский дом, который советские солдаты обороняли в течение нескольких месяцев?  (Дом Павлова.)

«Этот дом в конце сентября 1942 года был занят сержантом Павловым Я. Ф. и его боевыми товарищами Александровым А. П., Глущенко В. С., Черноголовым Н. Я. В течение сентября-ноября 1942 года дом героически защищали воины 3-го батальона 42-го гвардейского стрелкового полка 13-й гвардейской ордена Ленина стрелковой дивизии: Александров А. П., Афанасьев И. Ф., Бондаренко М. С., Воронов И. В., Глущенко В. С., Гридин Т. И., Довженко П. И., Иващенко А. И., Киселев В. М., Мосиашвили Н. Г., Мурзаев Т., Павлов Я. Ф., Рамазанов Ф.3., Сараев В. К., Свирин И. Т., Собгайда А. А., Тургунов К., Турдыев М., Хайт И. Я., Черноголов Н. Я., Чернышенко А. Н., Шаповалов А. Е., Якименко Г. И.» 

4-этажный жилой дом, расположенный на площади Ленина в Сталинграде, в котором во время Сталинградской битвы держала оборону группа советских бойцов

16.  «Полями воинской славы России» Военная энциклопедия называет Куликово, Полтавское и это, на котором произошло крупнейшее во 2-й мировой войне встречное танковое сражение. Как называется это поле? (Прохоровское, Белгородская область РФ.) сражение между частями германской и советской армий в ходе оборонительной фазы Курской битвы. Произошло 12 июля 1943 года на южном фасе Курской дуги (Белгородское направление) в районе станции Прохоровка ). Некоторыми представителями Генштаба ВС СССР считается одним из крупнейших в военной истории сражением с применением бронетанковых сил.

Ни одной из сторон не удалось достичь целей, поставленных на 12 июля: немцам не удалось захватить Прохоровку, прорвать оборону советских войск и выйти на оперативный простор, а советским войскам не удалось окружить группировку противника.

17. Этой юной россиянке суждено было стать, хоть и посмертно, четвёртой женщиной – Героем Советского Союза и первой в Великой Отечественной войне. Назовите её имя.  (Зоя Космодемьянская  «Таня», партизанка, разведчица.)

18. Какой город России в годы Великой Отечественной войны выдержал 900-дневную осаду немецких войск? (Ленинград, ныне Санкт-Петербург.

8 сентября 1941 - 27 января 1944)

19. Маршал авиации. В Великую Отечественную войну служил в истребительной авиации, был командиром эскадрильи, заместителем командира полка. Участвовал в 120 воздушных боях, в которых сбил 62 вражеских самолёта. Кто он??? (Маршалом каких войск был Иван Никитович Кожедуб, трижды Герой советского Союза)

20. Во время Великой Отечественной войны колонна немцев всё же смогла пройти по улицам Москвы. Что же это была за колонна? (Колонна военнопленных немцев.)

21. При ночном наступлении на какой немецкий город советские войска применили 140 прожекторов, которыми ослепили войска противника?   (На Берлин.)

22. День 9 мая ознаменован освобождением Праги. А это важнейшее событие произошло на день раньше, в пригороде Берлина Карлсхорсте. Какое? (Подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии. 8 мая 1945 года: время:23.01)

23.   В какой стране и в каком её городе стоит известный памятник «Алёша», сооружённый в честь русских солдат, погибших при освобождении страны от фашистов? (В Болгарии, в Пловдиве. Прообразом памятника считается рядовой  Алексей Иванович Скурлатов, бывший стрелок 10 отдельного лыжного батальона, переведённый из-за тяжёлого ранения в связисты. В 1944 году он восстанавливал телефонную линию Пловдив — София. В Пловдиве Алексей Иванович подружился с рабочим телефонной станции Методи Витановым, участником болгарского Сопротивления. Методи Витанов передал фотографию Алексея скульптору Василу Родославову и тот создавал памятник, основываясь на этом изображении)

24. Кульминацией парада Победы 24 июня 1945 года стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамёна на специальный помост у подножия Мавзолея. Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжён вместе с этим помостом? (Перчатки.)

25. Сколько военных парадов прошло на Красной площади Москвы  за время Великой Отечественной войны? (Три. 7 ноября 1941 года, 1 мая 1945 года, 24 июня 1945 года проведён Парад Победы.)

26. У Любови Тимофеевны было двое детей-погодков. Сразу после начала войны они добровольно пошли воевать. Однако дочь попала в лапы фашистам и была повешена в селе Петрищево, а сын-танкист погиб в бою. Оба награждены медалью Герой Советского Союза. Назовите фамилию Зои и Шуры. (Космодемьянские)

27. В каком городе Германии проходил суд над главными фашистскими преступниками? (Нюрнберг. Нюрнбергский процесс в Международном военном трибунале. Международный судебный процесс над бывшими руководителями гитлеровской Германии. Проходил с 10 часов утра 20 ноября 1945 по 1 октября 1946 года в Международном военном трибунале в Нюрнберге (Германия). Всего было проведено 403

28. Самая высокая вершина Тянь-Шаня была названа в 1946 году в честь окончания Великой Отечественной войны. Как? (Пик Победы, 7439 м.)

29.В Берлине в Трептов- парке установлен памятник советскому солдату. В одной руке у него опущенный меч, а на другой руке он держит ... Закончите описание памятника (Девочку.  «И в Берлине в памятную дату. Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,/ Памятник советскому солдату/ С девочкой спасенной на руках».)

30.   Когда в нашей стране День Победы – 9 мая – стал выходным днём?  (С 1965 года.) Поскольку в тяжелые послевоенные годы страна не могла позволить себе лишнего нерабочего дня, выходным этот день стал лишь в ознаменование 20-й годовщины Победы.

31. К 60-летию Победы на Поклонной горе Москвы установлен памятник, изображающий четырёх солдат. Что символизирует каждый из них?  (Союзническую армию. Это фигуры советского, французского, американского и английского солдат.)

32.   Дважды Героям России (а ранее Советского Союза) положено прижизненно возводить памятники на их Родине. А что положено устанавливать единожды Героям России?  (Им положено устанавливать мемориальные доски плита, обычно из мраморагранита или металлического сплава (бронзачугун), увековечивающая память о знаменитом человеке или событии. Устанавливаются на зданиях, в которых проживала или работала знаменитая персона или в которых (возле которых) произошло важное событие..)

 33. В честь какого полководца немецкие захватчики назвали один из своих захватнических планов?  (План «Барбаросса» был разработан в 1940 году. Предусматривал молниеносный разгром основных сил Красной Армии западнее рек Днепр и Зап. Двина, а затем выход на линию Архангельск — Волга — Астрахань. Войну предполагалось выиграть в течение 2-3 месяцев. Осуществление плана «Барбаросса»  было сорвано героической борьбой народов СССР.) короля Германии и императора Священной Римской империи Фридриха I Барбаросса) — план вторжения Германии в СССР

 34.  Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар фашистских полчищ? ( Брестская крепость. 22 июня – 15 августа 1941 года)                                        

 35.  По плану Гитлера на месте столицы советского народа Москвы должно было возникнуть это. Что? (Море)
36.
 Кем во время Великой Отечественной войны был Михаил Калашников, знаменитый конструктор автоматического стрелкового оружия? (Командир танка)                                      

37.  Крупнейшее танковое сражение Великой Отечественной и Второй мировой войны произошло в ходе:   (Курской битвы. В районе посёлка Прохоровка Белгородской области, 12 июля 1943 г. С обеих сторон участвовало до 1200 танков и самоходных орудий.)

 38.  В столице Монголии Улан-Баторе находится государственный музей Героя Монголии и четырежды Героя Советского Союза. Монголы талант этого полководца ставят не ниже, чем талант самого Чингисхана. И по заслугам. В 1939 году он освободил от японских оккупантов Монголию, а потом спас от фашистов родную землю – нашу Россию. Кто этот полководец? (Жуков. В 1939 году на реке Халхин-Гол в полной мере раскрылся полководческий талант Г.К. Жукова.Четырежды Герой Советского Союза.)

 39.  Над эскизами какого нового ордена для военачальников работал художник А.И. Кузнецов в 1943 году? (Всего было изготовлено 30 орденов.  На их изготовление ушло  5400  бриллиантов и 9 кг платины.) (Орден "Победа")

 40.  Этого полководца называли "советским Багратионом". Москва, Сталинград, Курск, Белоруссия - во всех крупнейших победах войны есть его весомый вклад. Сильный, волевой и одновременно спокойный, он создал вокруг себя атмосферу порядочности, взаимоуважения.  Именно ему выпала честь командовать Парадом Победы в Москве. Кто этот полководец?
(Рокоссовский К.К)
  советский и польский военачальник, Маршал Советского Союза, маршал Польши. Командовал Парадом Победы. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны 

 

 41.  В каком городе можно посетить Мамаев курган, на котором расположен памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы»?  (Волгоград)                                                  

 42.  Песня «День Победы» принесла этому композитору заслуженную славу и признание. Назовите его.  А. Тухманов.                                               

43. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом? (Егоров и Кантария)

44.  Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А летчики получали орден автоматически – стоило только дважды сделать именно это. Что? (Сбить вражеский самолет)

45.  По-испански она означает «череп», и спасла жизни многих солдат в годы войны. Что это? (Каска)

46. Фашистские войска в 1941-1942 гг. потратили на захват этого города 250 дней, а советские освободили его в 1944 г. за 5 дней. О каком городе идет речь?   ( Севастополь)

47. В теплое время года советские солдаты свертывали ее в трубку и носили через плечо, на привалах ее использовали и как подушку, и как одеяло. Ее называли «скаткой». Что это такое? (Шинель)

48. «А. Невский», «Кутузов», «Суворов» тоже воевали на фронтах Великой Отечественной войны, но в виде... Чего? (Награды)

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                   

 

 

 

  

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого 70-летию Победы "Умники и Умницы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

Скачать материал "Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого 70-летию Победы "Умники и Умницы""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ПОБЕДА в сердце каждого  живёт…Люди!
Покуда сердца стучатся, —
Помните!
Какой...

    1 слайд

    ПОБЕДА в сердце каждого живёт…
    Люди!
    Покуда сердца стучатся, —
    Помните!
    Какой ценой завоевано счастье, —
    Пожалуйста, помните! 
    (Р. Рождественский)

  • КРАСОТА Георгий Тимофеевич
 (23 апреля 1919 г. – 29 мая 2005 г.)С Января 1942...

    2 слайд

    КРАСОТА Георгий Тимофеевич
    (23 апреля 1919 г. – 29 мая 2005 г.)
    С Января 1942 года на фронтах Великой Отечественной войны. Летал на Ил-2. Летом 1943 года участвовал в Курском сражении. К Сентябрю 1943 года командир эскадрильи 667-го штурмового авиационного полка.
     Старший лейтенант Г. Т. Красота совершил 197 боевых вылетов на штурмовку войск противника. В 15 воздушных боях сбил лично 2 вражеских самолёта и 6 в группе с товарищами.

  • За образцовое выполнение боевых заданий командования, мужество, отвагу и геро...

    3 слайд

    За образцовое выполнение боевых заданий командования, мужество, отвагу и геройство, проявленные в борьбе с немецко - фашистскими захватчиками, Указом Президиума Верховного Совета СССР от 4 Февраля 1944 года удостоен звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда".

  • ДЕНИСЮК Федор Игнатьевич 
Родился 10 июля в 1910 года в с. Турчанка (Житомирс...

    4 слайд

    ДЕНИСЮК Федор Игнатьевич
    Родился 10 июля в 1910 года в с. Турчанка (Житомирской области). Из крестьянской семьи. Работал в колхозе, рабочим на заводе в г. Белогорск Амурской области. В Забайкалье с 1935 года, заведовал магазином на ст. Таптугары и ст. Ксеньевская Могочинского района Читинской области.
     
    В боях Великой Отечественной войны с сентября 1942 года.
    Отличился в боях на Днепре в 1 октября 1943 года в критический момент боя решительно возглавил группу бойцов, личным примером увлек их на разгром врага, отразил 7 контратак противника. Было уничтожено около 300 врагов. Был ранен, но не покинул поля боя. 

  • КИРИЛЛОВ Вениамин Иванович
Родился 8 декабря 1916 года в поселке Урюм ныне Че...

    5 слайд

    КИРИЛЛОВ Вениамин Иванович
    Родился 8 декабря 1916 года в поселке Урюм ныне Чернышевского района в семье горняка.
    В 1941 году Кириллов окончил Ленинградское артиллерийское училище. Участвовал в боях Великой Отечественной войны.
    Погиб в бою за освобождение Днепропетровска 5 ноября 1943 года.
    Похоронен в Днепропетровск

  •  ПЛЕШКОВ Пётр Антонович.
Родился 22 августа 1904 года в деревне Склягино Киро...

    6 слайд

     ПЛЕШКОВ Пётр Антонович.
    Родился 22 августа 1904 года в деревне Склягино Кировской области.
    Боевое крещение получил в составе стрелковой дивизии под Сталинградом, где комбат Плешков был отмечен орденом Красной Звезды. Затем было испытание на огненной Курской дуге, первое ранение и второй орден - Отечественной войны 1 степени.
    Отличился при форсировании Днепра. 26 октября 1943 года Петру Антоновичу Плешкову было присвоено звание Героя Советского Союза. Он закончил войну будучи подполковником. Затем служил на Дальнем Востоке и в Сибири.
      Умер П. А. Плешков 22 декабря 1960 года.

  • Кочетков Григорий Сергеевич 23.01.1904-17.08.1943
Родился в Мордовии в семье...

    7 слайд

    Кочетков Григорий Сергеевич 
    23.01.1904-17.08.1943
    Родился в Мордовии в семье крестьянина. 
           
           Окончил 4 класса. С 1928 работал машинистом паровоза в г. Сретенск Читинской обл. 
           В боях Великой Отечественной войны с февраля 1943. 
          Рядовой Кочетков 17августа 1943 при штурме сильно укрепленный опорного пункта противника в районе дер. Клячино (Смоленской обл.) первым поднялся в атаку и увлёк за собой бойцов роты. В рукопашной схватке уничтожил более 10 гитлеровцев. 
           Погиб в этом бою. 
           Звание Героя Советского Союза присвоено 4 июня 1944 посмертно. 
            
           Его именем названа улица в г. Чита.

  • Степа́н Ло́гинович Копы́тов 
(15 августа 1924—22 декабря 1993)  
Участвовал в...

    8 слайд

    Степа́н Ло́гинович Копы́тов 
    (15 августа 1924—22 декабря 1993)  
    Участвовал в Курской битве. Отличился во время битвы за Днепр. 29 сентября 1943 г. он вынес с поля боя получившего ранение, в рукопашной схватке уничтожил 3 немецких солдат, затем, защищая окоп с раненым командиром, уничтожил ещё около 10 солдат. В том бою он получил штыковое ранение в грудь и был подобран похоронной командой другой части. Во время сортировки тел санитары обнаружили, что Копытов ещё жив, и отправили его в госпиталь. В своей же части он был признан погибшим.
    После окончания войны Копытов был демобилизован. Проживал и работал машинистом тепловоза в городе Могоча.
    Похоронен на Аллее Славы городского кладбища Могочи. В честь Копытова названа улица в Могоче  и электровоз «ВЛ60».

  • Спасибо за внимание!!!!

    9 слайд

    Спасибо за внимание!!!!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Сертификат.docx

УМНИКИ  И  УМНИЦЫ,i (5),       
Участника интеллектуальной игры «Умники и умницы», 
посвящённой 70-летию
 Победы  в Великой Отечественной войне
выдан ученику(це)_______класса МОУ СОШ № 92 г.Могоча

__________________________________________________________

 

 





                
,Апрель 2015 г.   

Директор МОУ СОШ № 92                                                               Вавилова Л.Г.
,Умники  и умницы,Сертификат,УМНИКИ И УМНИЦЫ 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого 70-летию Победы "Умники и Умницы""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ СЦЕНАРИЙ.docx

Интеллектуальная игра, посвящённая 70-летию Победы в

Великой Отечественной Войне:

«Чем дальше мы уходим от войны...»

(аудитория 9-11 класс)

 

Цели:

- образовательная: повторить, обобщить, систематизировать изученный материал, обратить внимание на роль личности в ис­тории;

- развивающая: закрепить основные умения и навыки, при­обретенные в ходе изучения данного периода, комплексный анализ, историческое мышление;

- воспитательная: продолжать воспитывать чувство уваже­ния, интереса к истории своей страны, к людям, творившим эту историю.

Ученик читатет стих:

Чем дальше мы уходим от войны

И нас с тобою тишина обьемлет,

Тем все сильней и явственней слышны

Ее раскаты, вздыбившие землю.

 

Чем дальше мы уходим от войны

И чем спокойней тихие закаты,

Тем резче нам в закатной мгле видны

 Огнем войны обугленные хаты.

 

Чем дальше мы уходим от войны,

 Сполна всю горечь этих лет познавши

Не понаслышке, не со стороны,

Тем ближе нам воспоминанья наши.

 

Чем дальше мы уходим от войны

И четче обнажаются вершины,

Чем полнозвучней голос тишины,

Тем все понятней, что мы совершили..

Выходят ведущие.

1 ведущий: Более полувека мы живём без войны и столько лет  помним её, каждый день от первого до последнего. Помним расплавленные камни Бреста и Сталинграда, овраги Дубосекова и поля Прохоровки, пепел Хатыни.

 

2 ведущий: ЧТО ТАКОЕ ПАМЯТЬ???? Это не просто дань славному прошлому. Память – это принятие всем сердцем ответственности за сохранность и приумножение величия духа и достоинства нации. Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье Родины.

 

1 ведущий: Время успело запахать траншеи на полях былых сражений,

 

2 ведущий: …однако оно бессильно ослабить память о несгибаемой стойкости и героизме миллионов советских людей.

 

Учитель:  Здравствуйте, участники и гости нашего мероприятия.  Наша викторина посвящается памяти событий Великой Отечественной войны. Мы собрались сегодня, чтобы расширить свой кругозор по истории войны, попробовать свои силы в конкурсе знаний, порадоваться за тех, кто станет победителем игры, а участниками ее будут все присутствующие.

 

Позвольте ознакомить Вас с правилами нашей игры – викторины.

1.     знакомство с условиями конкурса

В каждом туре  участвуют по 3 игрока  среди учеников  9-11 классов. Участникам предоставляется на выбор три дорожки (порядок выбора определяется судьями по итогам 2 конкурсов «Пролога»: «конкурса русского языка» и «конкурса красноречия», на подготовку к выступлению в котором даётся 10 минут:

  • Зелёная состоит из четырёх этапов, и на ней дважды можно давать неправильный ответ;
  • Жёлтая — из трёх, но неправильных ответов может быть не более одного;
  • Красная — из двух, но ошибаться нельзя

Первый, кто прошёл все этапы своей дорожки, становится победителем.

Соответственно, зелёная дорожка предъявляет наименьшие требования к игроку, но оставляет надеяться на неудачную игру остальных. На красной, напротив, требования самые высокие, зато безошибочно отвечающему участнику никто не может помешать выиграть.

Также существуют обычные зрители, которые имеют право ответить, только если теоретики не готовы отвечать. За правильный ответ они получают медаль.

2.      Знакомство с жюри

НАЧАЛО ИГРЫ:

1.       КОНКУРС: конкурс «Русского языка» (1 минута)

2.       КОНКУРС: «Красноречие», заранее подготовленное мини-сочинение на тему «ПИСЬМО С ФРОНТА» (читается вслух)

3.      Жюри подводит итоги. Выбор дорожек.

4.      КОНКУРС: викторина ВОПРОС-ОТВЕТ

 

Заключение:

1 ученик.

Помните, будущие поколенья,

Победы героев, отцов, матерей.    

Помните подвиги и свершенья

имя будущих ваших детей.

 

2 ученик:

Слышите, новые поколенья,

Как ваши сердца стучат.

Это эхо сердцебиений

Не вернувшихся с фронта солдат.

 

3 ученик:

Знайте, будущие поколенья,

В любые столетья, в любые года

Подвиг не предается забвенью.

Подвиг рядом живет всегда.

 

Подведение итогов.

Слово жюри. Награждение победителей.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого 70-летию Победы "Умники и Умницы""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интеллектуальная игра, посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне«Чем дальше мы уходим от войны...»

целевая аудитория: 9-11 классы

Цели:

- образовательная: повторить, обобщить, систематизировать изученный материал, обратить внимание на роль личности в ис­тории;

- развивающая: закрепить основные умения и навыки, при­обретенные в ходе изучения данного периода, комплексный анализ, историческое мышление;

 

- воспитательная: продолжать воспитывать чувство уваже­ния, интереса к истории своей страны, к людям, творившим эту историю.

Данный материал содержит презентацию и видеоматериалы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 694 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2015 1276
    • RAR 23.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Терегулова Лариса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 112116
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 417 человек

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе