Муниципальное
общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа №1
г.о. Орехово-Зуево
Московской области
СЦЕНАРИЙ
ВНЕКЛАССНОГО
МЕРОПРИЯТИЯ
« РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!»
(совместно
с первоклассниками)
Составила
учитель начальных классов
Корниенко
Ирина Борисовна
Цель
: развивать коммуникативные возможности учащихся;
Умения
правильного общения;
Прививать
доброе, заботливое отношение к ученикам младших классов.
Оборудование:
плакат «Добро не наука, оно действие», проекционная система, компьютер, экран,
презентация «Любимой школе посвящается», школьные принадлежности, диск с
детскими песнями, плоскостной макет паровозика, 3 яблока, названия станций.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит
мелодия «Школьного вальса».
Ведущая.
Добрый день!
Ребята,
сейчас мы вместе отправимся в увлекательное путешествие по «Планете друзей».
Рассаживайтесь удобнее в нашем волшебном паровозике и поехали. А чтобы нам в пути
было не скучно, давайте дружно споем песню Шаинского «Голубой вагон»».
(звучит
песня)
1
остановка. Интеллектуальная
Ведущий
проводит с детьми шуточную викторину по всем предметам (см. приложение).
2
остановка. Отгадайка
Ученики
3 класса загадывают ребятам загадки о школьных принадлежностях (см.
приложение).
3
остановка. Конкурсная
В
конкурсе принимают участие 3 пары ребят. В паре по одному ученику от 1 и 3
класса. Дети держат лбами яблоко и танцуют. Условие – не держать яблоко руками.
Выигрывает та пара, которая продержалась до конца музыки.
4
остановка. Занимательная
В
конкурсе принимает участие 2 команды по 6 человек (3+3).
Ведущий
читает задачи в стихах (см. приложение). Цель: быстро сосчитать и дать
правильный ответ. Команда победитель награждается медалью «Умнику».
5
остановка. Танцевальная
Дети
исполняют танец «Добрые друзья»
6
остановка. Литературная
Проводится
игра «Докажи словечко» по литературным произведениям (см. проложение).
7
остановка. Подарочная
Учащиеся
3 класса читают стиххи о школьных принадлежностях и дарят их первоклассникам.
8
остановка. Музыкальная
Ученики
первого класса поют «Песенку мамонтенка»
9
остановка. Классная
Ребята,
улыбайтесь друг другу и старайтесь делать то настоящей улыбкой.
ВИКТОРИНА
1. Кого
из этих лиц нельзя назвать сказочным персонажем?
-Ивана-царевича
-Бабу-Ягу
-Дюймовочку
-директора школы
2. Сколько букв в русском
алфавите?
-999
-если считать с конца –
35
-33
-пока сосчитать не
удалость
3. Какого падежа нет в русском
языке?
-родительного
-творительного
-звательного
-винительного
4. Какой из слогов
обозначает ноту?
-фу
-ну
-фа
-ха
5. Чем не могут быть
покрыты животные?
-чешуёй
-перьями
-шкурой
-корой
6. Какой предмет не
изучают в школе?
-музыку
-математику
-драковедение
-литературу
7. Какое из этих слов –
название цветка?
-неваляшка
-незнайка
-неумывайка
-незабудка
8. Сколько пальцев у
человека?
-10
-20
-50
-100
Загадки
и стихи о школьных принадлежностях
1.
Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится…(ластик)
2.
Я весь мир слепить готов
–
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть…(пластилин)
3.
Я большой, я ученик!
В ранце у меня…(дневник)
4.
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за…(парту)
5.
Углы рисую и квадратики
Я на уроке…(математики)
6.
И понимает каждый
школьник,
Что очень нужен мне…(угольник)
7.
Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь…(линейка)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
8.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я-…(пенал)
Весёлые задачки
Ø В
хоре семь кузнечиков
Песни
распевали.
Вскоре
два кузнечика голос потеряли.
Сосчитайте
поскорей, без лишних слов
Сколько
в хоре голосов? 5
Ø Группа
малышей – утят.
Плавать и нырять хотят
Шесть уплыли далеко.
Два нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду?
Сосчитать я не могу. 8
Ø Мы
только с парохода,
Мы только из похода –
Одиннадцать недель
Гостили на воде.
А сколько это дней
Сосчитай-ка поскорей! 77
Ø Мы
большущая семья,
Самый младший – это я!
Сразу нас не перечесть:
Маня есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Клаша, Даша,
И Наташа тоже наша.
Мы по улице идем –
Говорят, что детский дом.
Посчитайте поскорей.
Сколько нас в семье
детей? 8
Ø Мы
за чаем не скучаем –
По две чашки выпивает.
Восемь чашек, восемь пар
–
Выпивает самовар.
Чашек пьют всего по паре.
Сколько чашек в самоваре?
16
Ø В
поле бабочки летали,
Лепестки цветов считали.
На одном цветке их пять.
Сможете вы сосчитать?
Сколько будет лепестков,
Если шесть всего цветков?
30
Ø Дед
Игнат сказал соседу:
-Мне уж сотня лет к
обеду!
-Ты прибавил 30 лет!
Возразил ему сосед.
Прошу, ребята, сосчитать,
Сколько прожил дед Игнат?
70
Ø Вела
полярная сова
Уроки в птичьей школе.
Учила мудрая сова
Счесть, где птиц поболе:
-Справа ты видишь 4
гнезда,
В каждом гнезде по 4
птенца.
Слева гнезд - 8,
А птичек – по три,
Где птенчиков больше?
И на сколько скажи? На 8
Литературная
игра «Доскажи словечко».
1.
Ирина Токмакова.
Крокодилы.
Прошу
вас, не надо съезжать по перилам,
Вы
можете в зубы попасть крокодилам!
Они
притаились на каждой площадке
И
всех, кто съезжает, хватают за пятки
И
тащат на дно африканского Нила.
Прошу
вас, не надо съезжать по перилам!
2.
Олег Григорьев
Пальто.
Я сам себя в пальто одел
И рукавом свой нос задел,
Решил пальто я наказать
И без пальто пошел гулять
Повар.
Повар готовил обед,
А
тут погасили свет.
Повар леща берет
И
опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В
печку кладет варенье,
Мешает суп кочережкой,
Угли бьет поварёшкой.
Сахар сыплет в бульон,
И
очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет!
3.
Марина Бородицкая. Птичья
скороговорка.
Грачиха говорит грачу:
«Слетай с грачатами к врачу,
Прививки делать им пора
Для укрепления пера!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.