Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия "Россия-Родина моя".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий внеклассного мероприятия "Россия-Родина моя".

библиотека
материалов



Сценарий внеклассного мероприятия

Бутурлиновский муниципальный район

муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа №1,

«Россия- Родина моя»

Терновская Валентина Александровна,





























Сценарий внеклассного мероприятия «Россия- Родина моя».

Цель: -углубление знаний учащихся о истории, традициях, культуре нашей Родины;

- формирование у детей стремления больше знать о России;

- воспитание гражданского самосознания и причастности к родным истокам.

Ход мероприятия.

( Слайды 2, 3)

1-й чтец: «О, светло светлая и украсно украшенна земля Русская! Многими красотами удивлена еси: озерами многими славишься, реками и источниками местночтимыми, горами, крутыми холмами, высокими дубравами, чистыми полями, дивными зверями, разнообразными птицами, бесчисленными городами великими, селениями славными, садами монастырскими, храмами божьими и князьями грозными, боярами честными, вельможами многими. Всем ты преисполнена, земля Русская, о правоверная вера христианская!»

( Слайд 4)

Ведущий: Это строки из древней летописи. Рукопись XV века сохранила нам удивительное по силе и поэтичности описание Русской земли, созданное безвестным автором. «За светло светлую и украсно украшену» Родину шли в бой русские дружины, воины князя Игоря, богатыри Куликова поля и Бородино, солдаты кровавого 1941 года. Великое слово «Родина» стучало в их сердцах. Оно заставляло живописцев браться за кисть и краски, оно звучит в музыке композиторов, словах поэтов, в устном народном творчестве.

(Слайд 5)

(Звучит песня «С чего начинается Родина», слова Матусовского, музыка В.Баснера.)

2-й чтец: А Родина для каждого из нас начинается с детства.

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живём,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовём.

3-й чтец: Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей
? (В. Гудимов)

(Слайд 6)

Ведущий: А знаете вы, ребята, откуда появилось такое название – «Россия»?

«Люди земли издревле жили в горах и пустынях, в тундре и джунглях, у морей и в степях, живут и сейчас. Русские же деревни чаще всего располагались у рек, из которых образовались позже первые русские города, все, без исключения, обосновавшиеся на реках. Река снабжала наших предков рыбой, давала воду для приготовления пищи. И ещё одно очень важное - река представляла лёгкий, идеально гладкий путь: летом по воде, зимой по льду. В общем, речное водное слово русло , согласно этой версии - служит началом слов Русь, русский. Русло это - пониженная часть речной долины, по которой меж берегов течёт вода. Русь – это страна рек и озёр. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну – Россией, Российской Федерацией. (Страну показывают на карте. Слайд 7.)

4-й чтец:

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми.

За реки разливные в пламени синем

Тебя по- славянски назвали Россия.

Россия, Россия, раздолья, равнины,

Берёзы босые, седые осины.

Всё дорого с детства,

Всё памятно с детства –

И всё же не можешь

Никак наглядеться!

Ведущий: - А чем отличается одно государство от другого? ( Языком, на котором разговаривает его народ, историей, своими символами, обычаями, географическим положением.) - Назовите основные символы государства. Давайте послушаем ребят об этих символах.

(Слайд 8)

1-й ученик: Российский флаг – это трёхцветное полотнище с бело-сине-красными полосами. Эти цвета не случайно появились на нашем флаге. Белый говорит о том, что наша страна - миролюбивая. Синий цвет – это вера и верность. Народ любит Россию и верен ей. Красный цвет – огонь, отвага, героизм и сила. Впервые он появился в 1693 году, а единственным флагом Российского государства стал во время царствования Александра III. С 1993 года, по решению Государственной Думы и Президента РФ, года это государственный флаг Российской Федерации. Мы гордимся нашим флагом. - Когда поднимают флаг?  (Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою Родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов. Его вывешивают на улицах и зданиях во время торжественных праздников.)

(Слайд 9)

2-ой ученик: У нас очень красивый герб.  У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный.

Он представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном поле. Орел – символ солнца, бессмертия и вечности России, символ сохранения православной веры в русском народе. Две головы орла зорко следят за границами страны от запада до востока. Три короны над ними, скреплённые одной лентой, символизируют братство и единство восточнославянских народов. Скипетр и держава – образное выражение власти.  На груди орла красный щит с изображением святого Георгия. Он олицетворяет добро и добродетель. Георгий убивает копьем черного змия – символ зла. Это очень древний герб. Появился он 500 лет назад – в 1497 году. Впервые его ввел царь Иван III – князь всея Руси. Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах.

-А вы знаете, что такое гимн?

3- й ученик: Гимн – это торжественная песня, которую слушают и исполняют стоя. У каждого государства есть свой гимн. В нём поётся о любви к Родине, об уважении к её истории, о красоте её природе, о надежде на прекрасное будущее. Его исполнение сопровождается знаками высшего уважения. Мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь и салютуют оружием. Музыку гимна написал  Александр Александров, текст - Сергей Михалков. А сейчас мы встанем и исполним главную песню нашей Родины.

Звучит «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН»
муз. А. Александрова слова С. Михалкова

(Слайд 10)

Ведущий: Россия – это самая большая страна в мире. Она занимает 1/9 площади всей суши. Представьте себе, что мы путешествуем с севера на юг России. Нам предстоит преодолеть около 4 тыс.км. А если мы полетим с запада на восток на самолёте, то преодолеем 10 тыс. км., пролетев над просторами России.

1-й чтец:

Ф. Савинов

Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля, -
Это русское раздолье,
Это русская земля!

Вижу горы и долины,
Вижу реки и моря, -
Это русские картины,
Это Родина моя!

Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья…
Это русская сторонка,
Это Родина моя!

(Слайд 11)

Россия – это самая великая страна, на территории которой проживает самая великая нация, говорящая на самом великом языке! Это более 100 наций и народностей. Россия – моя Родина, я горжусь ею!

(Слайд 12)

Ведущий: Давайте снова обратимся к одной стариной летописи, в которой было написано: «Князь великий Юрий Долгорукий взошёл на гору обозрел с неё очами по обе стороны Москвы-реки и за Неглинкою, и возлюбил сёла оны, и повелел на месте том вскоре соделати мал деревян град, и прозвал его званием реки тоя – Москва-град».

2-й чтец

(Бенедиктов Владимир Григорьевич.  Москва (отрывок))

Город – досыта простору!

Город – есть на что взглянуть!

Город – под гору да в гору!

Так и эдак повернуть.

Он не в вытяжку, не стройно,

Но широко, но спокойно

На холмах по-барски лёг,

Дал разгул своим палатам,

И рассыпался по скатам,

И раскинулся как мы.

Много прожил он на свете,

Помнит предков времена,

И в живом его привете

Нараспашку Русь видна.


3-й чтец: (В.Я.Брюсов)

Нет тебе на свете равных,
Стародавняя Москва!
Блеском дней, вовеки славных,
Будешь ты всегда жива!

Здесь, как было, так и ныне —
Сердце всей Руси святой,
Здесь стоят ее святыни,
За кремлевскою стеной!

Здесь пути перекрестились
Ото всех шести морей,
Здесь великие учились —
Верить родине своей!

Расширяясь, возрастая,
Вся в дворцах и вся в садах,
Ты стоишь, Москва святая,
На своих семи холмах.

Ведущий: Итак в 1147 г. (к какому веку относится это событие?) впервые в летописи упоминается Москва. Слово «Москва» обозначает: «коровья река», «река кормилица», «Медвежья река», «река Медведица», «топкий, мокрый, болотистый».

(Слайд 13)

(Звучит песня «Край родной» слова Д. Кабалевского, музыка А. Пришелец)

4-й чтец:

Ничего хорошего 
                          здесь нету,
Разве золотеющий камыш, 
Осередь шуршит в кустах, 
                            как мышь, 
Да вон пляжик задремал 
                               до лета. 
Да вон Шипов лес 
                         на косогоре, 
Да опят полно 
                     у пней лесных. 
С детства леший бродит 
                           среди них, 
Никогда он с нами 
                    не был в ссоре. 
Разве только дуб 
                  растет столетний, 
Подпирая кроной облака, 
Месяц округляет 
                           здесь бока. 
Разгоняет ветер 
                     час рассветный. 
Разве только воздух 
                     свежий, чистый, 
С бешеным раскатом 
                        дальних гроз, 
И холщевый сарафан берез 
Осыпает дождь 
                 стеклом искристым. 
Да закат завис среди ветвей, 
На соседской 
                   плавится антенне. 

Ведущий: О каком уголке нашей необъятной Родины эти стихи? У каждого человека есть Родина, и каждый любит её. Любит место, где он родился и живёт. Любит родные просторы, людей, которые рядом с ним. Наша малая Родина – Бутурлиновка.

Бутурлиновка !

Нет в этом мире краше земли.

Это место родное на карте страны.

1-й чтец:
Берегите Россию —

Нет России другой.

Берегите её

Тишину и покой.

Это небо и солнце,

Этот хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе...


Берегите Россию —

Без неё нам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть

Ведущий: И в заключении давайте поиграем. Проверим, как хорошо вы знаете историю, символы, пословицы о Родине.

(Слайд 14)

(Слайд 15) – Выберете флаг Российской Федерации.

(Слайд 16) – Игра «Словечки потерялись».

- А теперь все отправляемся на экскурсию по нашему родному городу Бутурлиновка.

Краткое описание документа:

Сценарий внеклассного мероприятия «Россия- Родина моя».

Цель: -углубление знаний учащихся о истории, традициях, культуре нашей Родины;

- формирование  у детей стремления больше  знать о России;

 

- воспитание гражданского самосознания и причастности к родным истокам;

- любовь к своей малой Родине;

- чувство патриотизма и гордости за свою Родину;

Данная разработка предназначена для учащихся начальной школы, использовать её можно как на классных часах, так и на внеурочных занятиях. Сценарий этого мероприятия сопровождается презентацией. В ходе занятия обучающие выступают в роли активных участников.

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1010
Номер материала 357871
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх