Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия "Семья - это МЫ" (1-4 классы)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий внеклассного мероприятия "Семья - это МЫ" (1-4 классы)

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие «Семья – это МЫ»

Пояснительная записка

Большое значение в работе с родителями учащихся имеет заранее продуманная и чётко организованная система сотрудничества. Одним из направлений работы в организации сотрудничества классного руководителя и родителей является формирование у родителей культуры принадлежности к школьному образовательно-воспитательному пространству. Для этого в системе классного руководителя должно быть больше мероприятий, объединяющих учеников и родителей — круглые столы, дни открытых дверей, внеклассные мероприятия и т. д. Создание ситуации эффективного взаимодействия школы и семьи так же возможно через проведение совместных родительских собраний. Именно на таких собраниях необходимо знакомить родителей с традициями школы и класса, с содержанием и методикой организации образовательно-воспитательного процесса, перспективами развития школьного коллектива.

Взаимодействие семьи и школы будет наиболее плодотворным, если родители сами будут принимать участие в разработке и планировании классных дел, в формировании традиций классного коллектива, правил для обучающихся и родителей и т. д.

Все вышеперечисленные характеристики легли в основу конкурсной семейной программы «Семья – это МЫ».

Цель: установление дружественных отношений сотрудничества через совместную деятельность классного руководителя, обучающихся и родителей.

Задачи:

  • выявить интеллектуальные и творческие способности детей и их родителей;

  • развить чувство солидарности и здорового соперничества;

  • способствовать развитию семейного творчества и сотрудничества семьи и школы;

  • привить обучающимся чувство любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;

  • вызвать и укрепить интерес детей и взрослых к совместному проведению досуга.

Оборудование и материалы:

  • разрезные карточки с пословицами;

  • ручки, карандаши, бумага, плакаты;

  • музыкальное сопровождение;

  • призы для участников и команд.

Прогнозируемые результаты:

  • активное участие родителей в жизни класса;

  • создание атмосферы взаимопонимания между родителями и детьми;

  • проявление самостоятельной творческой активности.

Ход мероприятия:

(Создание настроя).

Стихотворение о семье, о доме читает кто-то из детей:

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья.
***
Дом, как известно всем давно, —
Это не стены, не окно,
Это не стулья со столом:
Это не дом.

Дом — это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым.

Дом — это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, —
Это твой дом.

***

Семья – это МЫ. Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик — братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой,
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные,
Семья – это крестный, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье,
Семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом!



Возможно исполнение песни родителей с детьми.



1-й ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашей школьной гостиной.

2-й ведущий: Что такое семья? Семья - это все человека. Это то, ради чего нужно жить, стремиться к чему-либо и достигать намеченных целей. Семья нужна человеку для поддержки, она является тылом каждого. И чем сплоченнее, дружнее и крепче семья, тем нам тыл и надежнее.

1-й ведущий:

Семья — поистине высокое творенье.
Она — заслон надежный и причал,
Она дает признанье и рожденье,
Она для нас — основа всех начал.

2-й ведущий: Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, что рискнули принять участие в конкурсе.

1-й ведущий: На семейном празднике присутствуют семьи, состоящие из детей нашего класса и их родителей.

Поприветствуем первый игровой столик — семью________________,
второй игровой столик — семью ______________________________,
третий игровой столик — семью _______________________________.

(Ведущие поочерёдно представляют семейные команды: фамилии, имена, профессии, увлечения, возраст детей и т. д.)

2-й ведущий: А теперь представляем вам семейный совет, выполняющий функции жюри (представление членов жюри и системы конкурсной оценки).

1-й ведущий: Ну, что ж, самое время начинать конкурсную программу. Желаем всем удачи! Зрители, ваши аплодисменты будут лучшей наградой для участников конкурса. Итак, наш первый конкурс!

Первый конкурс «Пословица – мудрость народная »

2-й ведущий: Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удаётся, не достаёт житейской мудрости! Именно этому учат нас пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

1-й ведущий: Конкурсное задание заключается в том, чтобы из набора слов, которые вы получили в конвертах, составить пословицу. Конечно, для этого надо немного потрудиться, так как пословицы эти немного забыты. Например: из слов (дети, наказывать, стыд, кнут) получается замечательная пословица «детей наказывай стыдом, а не кнутом». Немного изменив падеж, форму, добавив предлог или частицу, вы справитесь успешно с заданием.

Пословицы и поговорки, которые можно взять за основу:

1. Человек без семьи, что дерево без плодов.

2. Дом согревает не печь, а любовь и согласие.

3. Везде хорошо, но дома, всё же, лучше.

4. В недружной семье добра не бывает.

5. Когда семья вместе и сердце на месте.

6. Муж без жены - что гусь без воды.

(Жюри выставляет оценки командам)

Второй конкурс «Веселые кулинары».

1-й ведущий: Нет ничего лучше, чем собраться всем вместе за обеденным столом, чтобы отведать вкусных блюд, которые приготовила мама или бабушка!

2-й ведущий: Но совсем не обязательно, что хорошо готовят в семье только женщины, ведь известно, что самые лучшие в мире повара – это мужчины.

1-й ведущий: В нашем следующем конкурсе мы решили проверить, в какой команде самые лучшие кулинары. Сейчас наши команды будут «варить» борщ. На столах (это наши холодильники) лежат разные продукты. На другом конце нашей площадки стоят «плиты» (на стульях стоят большие кастрюли), куда нужно будет перенести все продукты, которые нужны для борща, а те, которые в борщ никогда не кладут, оставить на месте.

2-й ведущий: Мы сейчас увидим, какая команда быстрее и точнее выполнить это задание. На старт, внимание, марш!

(Ведущие проверяют точность выполнения задания, жюри выставляет оценки командам).



Третий конкурс: Гардероб.

1-й ведущий. Очень часто по утрам, когда всем в семье нужно с утра торопиться на работу, в школу, по делам, возникает проблема, когда нужно успеть одеться, выбрать в шкафу нужные вещи.

По утрам в семьях часто можно наблюдать следующую картину: родители торопятся на работу, детям нужно идти в школу. Папа и мама стараются это делать быстро, но тут вдруг выясняется, что сын или дочка не знает, что одеть. Времени мало, а тут: «Мам, а где мои джинсы?» «Пап, я не могу найти свою шапку!»

2-й ведущий. И чтобы не поссориться, чтобы никого не обидеть, нужно очень постараться. Сегодня мы попробуем провести конкурс, где немного видоизменим эту ситуацию. Вот у нас комплекты одежды (они могут включать в себя, например, свитер, пальто, ботинки, шляпу и т.д.).. Родителям мы завяжем глаза, и они должны будут одеть своего ребенка. Побеждает та команда, которая первая успешно справиться с этим заданием.

(Ведущие проверяют точность выполнения задания, жюри выставляет оценки командам).



Четвёртый конкурс «Знаем ли мы друг друга».

1-й ведущий:  Встречаются семьи, о которых говорят: живут «душа в душу» - все у них мирно и гармонично, каждый из супругов заботится и поддерживает другого, родители понимают своих детей. Секрет таких счастливых отношений - взаимопонимание в семье.

2-й ведущий: Давайте посмотрим, насколько хорошо вы знаете друг друга. Я задаю вопрос: один член семьи пишет, а другой устно отвечает (по 3 вопроса родителям и детям каждой семьи, оцениваются совпавшие ответы).

Вопросы теста для детей:

1. Назовите отчество бабушки по линии мамы.

2. Какое любимое блюдо вашего папы?

3. Назовите любимую телепередачу вашей мамы.

4. Где после школы учились ваши родители?

5. Назовите любимую песню или музыкальное произведение вашей мамы.

6. За какой спортивный клуб болеет ваш папа?

7. Назовите любимый цветок вашей мамы.

8. Назовите любимый праздник в вашей семье.

9. Назовите хобби вашей мамы.

10. Под каким знаком Зодиака родился ваш папа?

Вопросы теста для родителей:

1. Какой любимыми цвет вашего ребенка?

2. Какой любимый праздник?

3. Под каким знаком Зодиака он родился?

4. Сколько денег вы даете своему ребенку на карманные расходы?

5. Какой стиль одежды предпочитает ваш ребенок?

6. Как зовут друзей вашего ребенка?

7. Какая его любимая музыкальная группа или солист?

8. Какой любимый учебный предмет?

9. Чем увлекается ваш ребенок?

10. Какие книги за последний месяц прочел ваш ребенок?

(Жюри выставляет оценки)

Пятый конкурс.

1-й ведущий: В языке народа жили и живут слова, обозначающие степень родства. А каких родственников вы знаете?

2-й ведущий: Участники команд должны определить степень родства (семьи получают одинаковые карточки).


лицо женского пола по отношению к своим детям.


сын дочери или сына.


женатый мужчина по отношению к жене.


сестра отца или матери.


лицо женского пола по отношению к своим родителям.


девочка/женщина по отношению к ребёнку дяди или тёти


женщина по отношению к детям сына или дочери.


каждый из сыновей одних родителей.


лицо мужского пола по отношению к своим детям.


мужчина по отношению к детям сына или дочери.


каждая из дочерей одних родителей.


дети, родившиеся одновременно у одной матери


мужчина по отношению к детям брата или сестры.


замужняя женщина по отношению к мужу.


лицо мужского пола по отношению к своим родителям.


дочь дочери или сына.


мальчик/мужчина по отношению к ребенку дяди или тети.



Ответы:

Мать -

лицо женского пола по отношению к своим детям.

Внук -

сын дочери или сына.

Муж -

женатый мужчина по отношению к жене.

Тетя -

сестра отца или матери.

Дочь —

лицо женского пола по отношению к своим родителям.

Двоюродная сестра -

девочка/женщина по отношению к ребёнку дяди или тёти

Бабушка -

женщина по отношению к детям сына или дочери.

Брат —

каждый из сыновей одних родителей.

Отец —

лицо мужского пола по отношению к своим детям.

Дедушка —

мужчина по отношению к детям сына или дочери.

Сестра -

каждая из дочерей одних родителей.

Близнецы́ —

дети, родившиеся одновременно у одной матери

Дядя  —

мужчина по отношению к детям брата или сестры.

Жена -

замужняя женщина по отношению к мужу.

Сын -

лицо мужского пола по отношению к своим родителям.

Внучка -

дочь дочери или сына.

Двоюродный брат -

мальчик/мужчина по отношению к ребенку дяди или тети.



(жюри выставляет оценки)



Шестой конкурс «Наши таланты»

1-й ведущий: В каждой семье есть свои таланты: кто-то танцует, поёт, играет на музыкальных инструментах, кто-то любит сочинять, декламировать свои стихи, а часто бывает так, что вся семья занимается художественной самодеятельностью. И сейчас мы в этом убедимся. (После жеребьёвки, семейные команды поочерёдно представляют подготовленные номера художественной самодеятельности).

(жюри выставляет оценки)

Седьмой конкурс «Снимай, фотограф!».

2-й ведущий: У нас остался еще один конкурс: «Снимай, фотограф!». Каждая команда должна так ярко, убедительно позировать фотографу, чтобы всем стало ясно — вот настоящая, дружная семья!

(делается снимок на память)

1-й ведущий: Наш конкурс закончился. Большое спасибо нашим участникам-командам за ваши улыбки, смекалку и хорошее настроение. А болельщикам — за активную поддержку. И хочется пожелать вам, чтобы вы всегда и везде сохраняли свой, именно свой, неповторимый стиль взаимопонимания и единства.

2-й ведущий: А сейчас слово предоставляется нашему семейному совету для подведения итогов конкурса.

(итог, награждение команд памятными призами и подарками)

1-й ведущий: Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего семейного очага.

После можно устроить чаепитие.






















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Большое значение в работе с родителями учащихся имеет заранее продуманная и чётко организованная система сотрудничества. Одним из направлений работы в организации сотрудничества классного руководителя и родителей является формирование у родителей культуры принадлежности к школьному образовательно-воспитательному пространству. Для этого в системе классного руководителя должно быть больше мероприятий, объединяющих учеников и родителей — круглые столы, дни открытых дверей, внеклассные мероприятия и т. д. Создание ситуации эффективного взаимодействия школы и семьи так же возможно через проведение совместных родительских собраний. Именно на таких собраниях необходимо знакомить родителей с традициями школы и класса, с содержанием и методикой организации образовательно-воспитательного процесса, перспективами развития школьного коллектива.

Взаимодействие семьи и школы будет наиболее плодотворным, если родители сами будут принимать участие в разработке и планировании классных дел, в формировании традиций классного коллектива, правил для обучающихся и родителей и т. д.

 

Все вышеперечисленные характеристики легли в основу конкурсной семейной программы «Семья – это МЫ». 

Общая информация

Номер материала: 413857

Похожие материалы