ВЫПУСКНОЙ 4-ЫХ КЛАССОВ (ШОУ-ПРОГРАММА «ГОЛОС»)

 

Участники: дети, родители, учителя

 

*1.1.Всем! Всем! Всем!

 И тем, кто подходит,

 И тем, кто здесь.

Мы объявляем важную весть.

 

      *1.2.Сегодня отсутствуют нытики,

И те, кто ищет предлоги для критики.

Сегодня запрещается грустить!

Всех грустных будем выводить.

 

     *1.3.Сегодня день необыкновенный, сегодня день чудесный, сегодня «Выпускной»!

С огромной радостью встречаем и праздник наш мы начинаем!

 

 

*1.Почему сегодня все мы                   *2. Нет. Весна давно настала,

Так нарядны и милы?                             Она в марте нас встречала,

Может, чувствуем дыхание                   А сегодня в майский день

Приближения весны?                             Дома нам не усидеть.

 

 

       *3.Лишь вчера нас мамы, папы

            В 1-ый класс вели с тобой,

Только сели мы за парты,

Как сегодня выпускной!

 

       *4.Как люблю я школу, мама!

            Утром шумною гурьбой

В класс приходим самый-самый.

Этот класс - конечно мой!

 

       *5.Нет на свете школы краше:                           

Здесь уютно и тепло.                                          

И с учительницей нашей                                    

Нам, признаюсь, повезло!                                  

 

       *6.Пусть уроков в школе много,                                                                                         

Одолеем, не беда!

Начинаются с порога

Наши школьные дела.

Ведущие (сидя в креслах спиной к зрителям):

1. Дорогие ребята, учителя, родители!

2.      Сейчас мы все немного волнуемся, ведь сегодня необычный день.

1. Долгожданный пробил час!

2.  Программа «Голос» приглашает вас!

(Звучит музыка; слайд №1 «Голос»)

 

Ведущие разворачиваются лицом к зрителям

 

         

 1.Сегодня вас ждет встреча с яркими талантливыми интересными людьми.

 

2. Голос. Он может быть разным: тихим или громким, высоким или низким, нежным или грубым, приятным или раздражающим, глухим или пронзительным. А ещё существует голос разума, голос совести. А иногда нам советуют прислушаться к своему сердцу, значит и у него есть голос! Вот и сегодня нам предстоит услышать внутренние голоса людей, которые на протяжении этих долгих, а может быть, для кого-то коротких четырёх лет, вкладывали свои силы, труд и душу в удивительный процесс превращения «первоклашек» в «выпускников» начальной школы.

 

      1.  Передачу снимаем мы,

      И стараемся от души.

      Мы идём в «прямом»  эфире

      Дружным школьным коллективом.

    

 

Вступают Маша и Медведь

 

Маша:

Подождите! Мы тоже в этот ваш прямой эфир хотим! Миша, скорее!  Опаздываем!!!!

Медведь:

Приветствуем Вас — родители и гости!

Маша:

Сегодня день может быть разным

Но быть  обязан он прекрасным.

Светло и нарядно сейчас в этом зале,

На стульях нарядные мамы сидят.

 

Медведь:

Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

И каждый событию этому рад.

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

 

Маша:

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы.

Мы будем чествовать сейчас выпускников начальной школы.

(слайд №2 - «ВЫПУСКНИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ»)

Звучит торжественная музыка И ВХОДЯТ ДЕТИ.

 

Звучит музыка «Пластилиновая ворона», дети хором исполняют песню:

 

Одну простую сказку, а может и не сказку,

А может не простую хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет, а может быть и восемь,

А может быть и шесть лет, не будем уточнять.

 

 

В одну простую школу, а может и не школу,

А может не простую нас мамы привели.

Стоял денёк осенний, а может не осенний,

А может ранним утром, но в школу мы пришли.

 

Мы полчаса стояли, а может не стояли

С портфелями, с цветами под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш, а может и не в школу,

А может не в простую нас все же завели.

 

За дверью папа с бабушкой, а может мама с дедушкой.

А может тётя с дядюшкой остались поджидать.

А в классе вместе снами, а может и не с нами

Остался лишь учитель и  стал нас обучать.

 

Медведь:

Недаром дети любят сказку.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданьи благополучного конца.

 

СКАЗКА

АВТОР:

У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том,

И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом.

Идёт направо — песнь заводит, налево  - сказку говорит...

Одну я помню: сказку эту теперь поведаю я свету.

КОТ

Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

Говорит одна девица:

1ДЕВИЦА

Кабы я была царица, математику б любила.

День и ночь её учила.

2 ДЕВИЦА

Кабы я была царица,

КОТ

Говорит её сестрица

2 ДЕВИЦА

Я бы русский изучала.

Всех бы грамотней писала!

3 ДЕВИЦА

Кабы я была царица,

КОТ

Третья молвила сестрица.

3 ДЕВИЦА

Книг бы много я читала, всё о мире бы узнала!

КОТ

Только вымолвить успела, дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь — стороны той государь.

Во всё время разговора он стоял позадь забора

И речам девиц внимал. Кто же лучше — рассуждал.

ЦАРЬ

Вот что, милые девицы, в царстве нам нужна царица,

Чтоб была умна, красива и честна и справедлива.

И поэтому, сестрицы, я отправлю вас учиться.

Объявляю царску волю: добывать вам знанья в школе.

Кто их больше всех добудет, та у нас царицей будет.

АВТОР

Время катит чередом: час за часом, день за днём.

Быстро время пролетело. Как сестрицы поумнели!

Срок учения истёк, и пришёл час испытанья.

Кто ж из них царицей станет?

КОТ

Тут уж весь честной народ посмотреть на них идёт.

Приглашают во дворец — так велел-де царь-отец.

Там готовятся девицы сдать экзамен на царицу.

Появляется тут царь — стороны той государь.

ЦАРЬ

После долгих размышлений и мучительных сомнений

Я решенье изменил. Состязания не будет. Я издал другой указ:

Прочь уйдут пусть лень и скука!

В нашем царстве пусть НАУКА будет править много лет.

Ведь без знаний счастья нет.

 

Маша:

Сказка — ложь, да в ней — намёк,

Добрым молодцам — урок.

 

Медведь:

Все уроки хороши!

Учиться нужно от души!

 

Ведущие:

1. Сказка — это здорово, а вы не забыли о нашей шоу-программе?

2. А что должны делать участники нашего шоу?

ДЕТИ ХОРОМ: Петь!

 

Маша:

У меня есть волшебная палочка. Она поможет  участникам  нашего шоу.

Медведь:

С кого начнём?

 

Ведущие :

В2: Увидев именно  этого человека, мы  замираем немедленно в полёте по коридору, мгновенно вспоминаем о том, что  пластиковая карта  для входа в школу затерялась в тёмной бездне портфеля, а мешок со сменкой сиротливо висит дома на вешалке.

В1: Именно этот человек учит нас быть честными,  порядочными, добрыми и справедливыми. Его все любят и уважают.

 

В2: Вы, конечно же, догадались, о ком идет речь.

Взгляните на экран …(слайд №3 —  Ольга Владимировна)

 

МАША: Ольга Владимировна, позвольте, пожалуйста, прикоснуться к Вам волшебной палочкой!

(ЗВУЧИТ песня Е.Белоусова «Я люблю вас, девочки...»)

МАША: Мы знаем, Ольга Владимировна, что Вы нас всех очень любите!!!

 

7*Душою красива и очень добра,

Талантом сильна и сердцем щедра. 

 

8*Все ваши идеи, мечты о прекрасном,

И все начинанья  не будут напрасны.

 

9*Вы к детскому сердцу дорогу нашли,

Пусть ждут вас успехи на этом пути!

 

Ведущие:

2.  Внимание! Слово предоставляется руководителю структурного подразделения.....

 

(слово руководителю СП)

Поздравления, грамоты, награды.

 

Ведушие:

1. Продолжаем нашу программу.

2. Посмотрите на экран. (слайд №4 на 3 персоны - завучи)

      1. Сегодня на нашей передаче очень приятно увидеть

2. блюстителей дисциплины,

1. законодателей расписания,

2. и просто очаровательных женщин:

 

1. Наталию Юрьевну  (пауза)

      2. Ирину Викторовну  (пауза)

1.      Елену Михайловну  (пауза)

2.      Интересно узнать, что же они думают о нас?

 

МАША: А я сейчас помогу вам узнать!

 

Увеличить фото завуча начальной школы( песня «Не говорите мне «Прощай»)

 

10*Ах, Ирина Викторовна, мы Вас уважаем!

И хотим признаться  в чувствах несгораемых.

Мы Вас не забудем, будем навещать.

В 5 класс нас можете смело провожать.

Ведущие:

1.      Слово предоставляется завучу начальной школы (аплодисменты)

 

 

2. Ирина Викторовна  сожалеет, что с нами прощается, а что же думает о нас  -  выпускниках - Наталия Юрьевна?

МАША: Сейчас   узнаем!

      Увеличить фото завуча старшей школы (ПЕСНЯ Натали «Считалочка»)

 

11*Ах, Наталия Юрьевна, вы наша надежда!

Вы же понимаете , нам нужна поддержка!

Вам с нами работать, и мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

 

1.      А Наталия Юрьевна ждёт с нами встречи...

2.      Внимание! Торжественный момент. (пауза) Слово предоставляется заместителю руководителя структурного подразделения по учебно-воспитательной работе Наталии Юрьевне .

 

 

 

1 .Ведущий:

 Вступая в ряды учеников средней  школы, перед лицом своих товарищей, учителей и родителей  торжественно клянёмся!

 

1*    У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

 

2*    Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов Цельсия.

 

3*    Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч  при передвижении по школьным коридорам.

 

4*   Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

 

5*  Быть достойными своих учителей!

 

ХОРОМ: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

 

Увеличить фото зам. директора по воспитательной работе

 

В2: А вот идейный генератор нашей школы. Педагог-организатор по воспитательной работе Елена Михайловна. Даже трудно предположить, что же мы сейчас услышим?

      МАША: Сейчас послушаем!

 

 (Песня Полины Гагариной «Спектакль окончен»)

 

В1: Согласны. В начальной школе это финальный спектакль, но мы надеемся на творческое плодотворное сотрудничество и в дальнейшем.

 

12*Ах, Елена Михайловна, мы Вас  очень ценим!

Честно признаёмся Вам мы на этой сцене.

Бодрая, весёлая — себе не изменяйте!

Много — много праздников с нами создавайте.

 

1.      Ведущий:

Посмотрите на экран! (Слайд №5 Владимир Алексеевич  - физкультура)

 

Маша: Сейчас узнаем( бежит к учителю) , что же думает  о выпускниках Владимир Алексеевич?

 

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «Эй, лежебоки, вставайте!»

 

13*Мы  очень хорошо все знаем,

Что физкультурой надо заниматься.

И все  без исключения   желаем

Водой холодной обливаться,

Ведь только в этом случае есть шанс,

Что в старости не будут ноги заплетаться. 

 

14*В спорт окунемся с головой,

Сыграем в  волейбол, прием   дзюдо покажем,

      Владимир Алексеевич  – учитель наш

Где надо  подбодрит,  а иногда поможет.

 

     1. Ведущий:

     А сейчас, внимание на экран! (Слайд №6 Анастасия Владимировна  -  музыка)

 

Маша: Вы готовы, Анастасия Владимировна поделиться с нами мыслями?

ЗВУЧИТ МУЗЫКА («Мираж» Музыка нас связала)

2.Ведущий:

Да, за эти 4 года музыка действительно связала нас с Анастасией Владимировной!

 

15*Здесь фуги Баха трепетно звучат,

Здесь солнцем жизни, запахами моря

Сонаты Моцарта со мною говорят.

 

                16*Я радуюсь, что в школе есть учитель,

                Которого я больше всех люблю.

                За музыку, рожденную роялем,

                Я от души Анастасию Владимировну благодарю!

 

Медведь:

Этот участник оказался буквально профессионалом в нашем шоу. Наверно, потому, что его школьная творческая деятельность связана с музыкой.

 

(Слайд №7 Татьяна Александровна - ИЗО)

 

Маша:

Но следующий участник — не менее творческая личность в своей области. Послушаем! ( песня Маши про краски)

 

Маша:

Ух, какие у нас с Вами родственные души! Даже дух захватывает.

 

17*Недавно не умели мы и кисть в руках держать.

Татьяна Александровна, спасибо за науку.

Вы научили всех нас рисовать.

И никогда предмет Ваш не был мукой!

 

1.      Ведущий:

 Желающих участвовать в нашем шоу становится больше! Следующим номером выступит трио.

 (Слайд №8 -  3 фотографии: Людмила Валентиновна,  Ирина николаевна,  Ольга Васильевна  - английский язык)

 

Медведь: А  как вы думаете, на каком языке мыслят эти прекрасные женщины?

 

Маша: Сейчас мы  это и узнаем!

 

ЗВУЧИТ МУЗЫКА (Селена Гомес I love you)

 

2.      Ведущий:

Они умеют думать о нас — выпускниках только на английском языке.

1.      Ведущий:

 Да, очевидно,  что у вас, ребята, с этим трио полное взаимопонимание.

 

18*Без переводчика всегда мы можем вас понять,

У вас прекрасное произношенье.

Приходим к одному мы мненью

Уроки ИНГЛИШ продолжать.

   

19*А вы не спрашивайте строго,

  Ведь четко понимаем мы,

  Что все в английский влюблены,

 

20*И это каждому понятно –

  Общаться по-английски с вами так приятно!

 

2.      Ведущий:

 А сейчас вы услышите голос, ставший для многих ребят из нашей параллели родным всего за год. Этот голос приветствовал, успокаивал, воспитывал, вдохновлял, журил, хвалил.

Фоном звучит минусовка ( группа «Белый орёл» - «Дым сигарет с ментолом») - читает стихи воспитатель ( Слайды  № 9-12(портрет Вера Григорьевна  — воспитатель ГПД; 3 слайда про ГПД)

 

*1.  Мне не забыть  продленку никогда.                              

Обед, прогулка, снова за ученье.                                       

Хотят  все  дети отдыха, поспать и  развлечений,        

Но не сдается воспитатель  никогда.                               

    

 

 *2.   Ну вот, опять гуляет ГПД.                                           

       Не забывайте ваши  шутки и приколы.                   

       И в 5-ом вспомним вместе  с вами снова,                            

       Как  не хотелось расходиться по домам.

                     

Ведущие:

1.      Внимание на экран! Старшая вожатая Анастсия Владимировна .

МАША: Как высоко Вы находитесь! Мне будет очень сложно прочитать Ваши мысли, но я постараюсь...

 

 

*1  Дети — украшение земли.

Нас много, и мы горим.

Все вместе будущее творим.

Наши сердца полны доброты.

Нам интересны все! И ты, и ты, и ты.

 

*2  Я, ты, он, она,

Вместе — дружная семья!

В слове «мы» - сто тысяч «Я».

Это — школьная страна.

 

1.      А какими мы были в самом начале пути?

2.      Вспомним...

 

 

Сценка «Урок»

Учитель: Будем мы знакомы, дети!

-        Меня зовут Марина! Я буду балерина!

Учитель: Рты скорее на замок — начинается урок. Слушайте, что я скажу.

-        А я с Павликом дружу.

Учитель: Прекратите разговоры.

-        А к нам вчера забрались воры!

-        А к нам котёнок  - прыг в окошко! А за ним и мама-кошка!

Учитель: Не шумите, повторяю.

-        Я загадку загадаю!

Учитель: Всё, начнём скорей урок.

-        Можно завязать шнурок?

Учитель: Всё, ребята, сядьте прямо!

-        А мне твердят, что я упряма. Ну почти что, как коза. А ещё я егоза!

Учитель: Ну, скажите мне сейчас, это ясли или класс?-ОБРАЩАЯСЬ К ЗАЛУ

 

Ведущие:

1. Прошли годы, а проблем меньше не становится.

2. На уроке математики

Учитель: Начнем с устного счёта.

Егор, у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у брата ещё столько же. Сколько у тебя будет денег?

Ученик: Как и прежде, 100 рублей.

Учитель: Егор, ты не знаешь математики!

Ученик: Нет,  просто Вы не знаете моего брата!

 

Ведущие:

1.      На уроке русского языка.

Учитель: Я проверила ваши тетради. Гриша, я тебя просила, пиши разборчиво.

Ученик: Ну что-нибудь одно: либо писать без ошибок, либо разборчиво.

Учитель: Петя, признайся честно, кто писал за тебя домашнее сочинение.

Ученик: Честное слово, я не знаю. Рано лёг спать.

 

Учитель: А сейчас мы познакомимся с шедеврами прозы наших выпускников. Всем известна картина Васнецова «Богатыри», вот что о ней пишут в своих сочинениях ребята:

 

1)      По самому центру картины, в середине, сидит Илья И Муромец.

2)      И конь его тоже был знатного рода.

3)      Слева от Ильи сидит весельчак и хитрец — Алёша Попович, он молод, как его конь.

4)      У Алёши был такой вид, как будто сейчас он заиграет на своей балалайке.

5)      Этот озорник был из семьи попа.

 

Учитель: Для того, чтобы грамотно писать и  говорить, что нужно делать?

      Ученики: Много читать книг!(хором)

 

Ведущие:

1.Ребята, а вы знаете, кто является хозяйкой книг в нашей школе?

 (Слайд №13 — Алла Михайловна  - библиотекарь)

 

ДЕТИ ХОРОМ: Алла Михайловна

 

21*Вы – хозяйка всех книг в нашей школе.

Как бежали мы к вам в перерыв!

Были рады, коль книгу вы вскоре.

Находили на полках больших.

 

22*Вы прекрасный нам мир подарили,

Жить нам было без вас бы, грустней.

Благодарность большую примите

От своих повзрослевших детей.

 

Ведущие:

2.      А ещё мы много читали на уроках ОРКСЭ.

1.   И по-этому многому научились   с   Марией Валерьевной .

 

* 1  Уважаемая Мария Валерьевна!

Учили ОРКСЭ весь год мы с Вами.

Его познали мы с начала до конца!

Науки новой добрыми словами

Наполнены у нас теперь сердца.

 

2.      Популярность нашего шоу растёт. Поступила заявка от сводного хора 4-ых классов.

 

Песня на мотив «Наш сосед»   ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. Целый день: с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже, если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

 

Припев: (2раза)

Мам, пап, пожалейте, мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять!

 

2. Ночью, лишь глаза закрою и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему темнеет небо, и куда впадает Дон.

 

Припев: (2 раза)

 

3.       Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья потихоньку забывать.

 

Ведущие:

1. Следующие участники нашего шоу «Голос»  -  наши горячо любимые,

2. терпеливые,

1. заботливые,

2. чуткие,

1. нежные,

2. очень добрые

 

Все хором : РОДИТЕЛИ

 

23*Мы в этот час сказать еще должны               24 * Мы очень сильно любим вас,

О тех, кто подарил нам жизнь.                            Но чувства часто держим под секретом

О самых близких в мире людях.                         И только сдержанность под час

О тех, кто помогал расти,                                    Мешает нам признаться в этом.

И помогать еще во многом в жизни будет!

 

Маша: Родителей так много, что моя волшебная палочка маловата, чтобы прочитать  мысли всех. Нужна побольше.

Мишка: Я тебе сейчас помогу!  Выносят  большую ВОЛШЕБНУЮ ПАЛОЧКУ.

Маша: Сейчас прицелимся.

 

Песня  «Замыкая круг» - фонограмма + презентация

 

Ведущие

1.      Дорогие друзья!  Следующий участник нашей шоу-программы останется навсегда

2.      Строгим и ласковым

1.  Мудрым и чутким,

2. Тем, у кого седина на висках,

1. Тем, кто, поведав нам тайны открытий, учит в труде добиваться побед,

      2.Тем, кому  имя «Первый учитель»

 

(слайд №14) Классные руководители

 

25*.Сегодня мы спасибо говорим

ОГРОМНОЕ учителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.

 

      26*.И пусть строги Вы иногда,

Но в классе каждый знает,

      Что и любовь, и доброта

      В душе у Вас не иссякают.

 

      27*.Четыре года Вы учили нас,

       Вели в огромную страну добра и знаний.

       Мы помним, как вошли впервые в класс,

       И вот сегодня скажем: ДО СВИДАНЬЯ.

 

      28*.Учительница первая у каждого своя,

           У всех она хорошая, но лучше всех –

                                     МОЯ! (хором).

(Звучит фонограмма)

                

Песня из телефильма «Маленький Мук» «Дорога добра»

Слова Ю. Энтина

Музыка М. Минкова

 

1. Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

 

 

2. Забудь свои заботы,

Падения и взлёты.

Не хнычь, когда судьба ведёт себя не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо…

Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!

 

3. Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов!

Не забывай, что эта жизнь – не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

 

29.*Из года в год, из класса в класс            30.* Пусть иногда нахлынет грусть,

Ведет неслышно время нас.                        Ведь в жизни разное бывает.

И час за часом, день за днем,                      Не надо руки опускать.

Все незаметно мы растем.                           Добро и правда душу согревают.

 

31.* 4 года были мы в пути,

Куда же дальше нам идти?

 

32* В 5-й класс, в 5-й класс

       Принимает школа нас. (хором все дети)

 

Ведущие:

       В1. А сейчас прозвучит песня в исполнении выпускников 4-ых классов.

 

 

Прощание с Начальной школой

 

1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.

Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

2.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
Припев.

 

Маша: На этом наша шоу-программа «Голос» окончена.

Мишка: До встречи в новом учебном году!