Прощай, 4 класс
Учитель: Дорогие
ребята, родители, гости! Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас
необычный день – мы прощаемся с нашим четвёртым классом.
Ученик 1: Сегодня
торжественный день у нас,
Мы
переходим в 5 класс,
Начальную
школу кончаем
И вам
мы стихи посвящаем.
Ученик 2: Совсем
малышами пришли мы сюда
И
сразу попали в серьёзные руки,
Как
жаль, что так быстро промчались года,
И
грустно нам от предстоящей разлуки.
Ученик 3: Вы нас
научили читать и писать,
И
трудные очень задачи решать,
И
главное добрыми, честными быть
И
дружбой всегда дорожить.
Ведущий: Давайте же
сегодня вспомним все вместе, какими же вы были этих 4 наших года.
Ученик 4: Ты помнишь?
Было вокруг
Много
цветов и звуков,
Из
тёплых маминых рук,
Учитель
взял твою руку.
Он
вёл тебя в первый класс
Торжественно
и почтительно.
(звучит музыка
«Школьный вальс»)
Ученик 5: В тот день
светило солнце горячо.
И
осень шелестела за окном,
Учитель,
положив мне руку на плечо, сказала:
«Ну,
дружок, давай пойдём!»
Ученик 6: Мы были все
смешными малышами,
Когда
вошли впервые в этот класс,
И,
получив тетрадь с карандашами,
За
парту сели первый в жизни раз.
Девочка 1: Помните,
какими робкими неумейками мы вошли в эту школьную дверь, как учились садиться за
парту и бесшумно вставать, как получали свои первые в жизни пятёрки и двойки…
Девочка 2: Я на уроке
первый раз,
Теперь
я ученица.
Вошла
учительница в класс,
Вставать
или садиться?
Девочка 3: Мне
говорят: «Иди к доске»
Я
руку поднимаю,
А
ручку как держать в руке,
Совсем
не понимаю.
Девочка 4: Я на уроке
первый раз,
Теперь
я ученица,
За
партой правильно сижу,
Хотя
мне не сидится.
Ученик: Вы нас учили,
как писать красиво,
Как
решать задачи, как себя вести,
Всегда
спокойно, чутко, терпеливо,
К
каждому умела подойти.
Ученик: Вы повели нас
по дорогам знаний,
Отдав
нам много силы и труда,
А
сколько приложили вы стараний,
Чтоб
мы учились хорошо всегда.
(звенит звонок)
Ведущий: Урок
русского языка.
Ученик 1: В русской
речи, в русской речи
Есть
волшебная страна,
Та,
которая словами,
Как
людьми населена.
Уч.2: Правит ими
государь,
По прозванию
Словарь.
Уч.1: Утверждать ему
не ново,
Как писать
такое слово,
Как писать и
как считать,
Как с другими
сочетать.
Уч.2: И среди своих
законных
Слов, в
отечестве рождённых,
Есть под
властью Словаря
Много слов
иноплемённых,
Издалека
завезённых,
Через горы и
моря.
Уч.1: «Герой» - это
слово
По морским
волнам суровым
К нам из
Греции пришло
И при этом не
одно.
Уч.2 и 3: Много слов
родили греки,
К нам
от них в далёком веке
Уч.1: Математика
пришла.
Уч.2: С ней
грамматика была.
Уч.1 и 3: Слов иных
был путь задымлен,
Но,
наверно, в добрый час
К нам
дошли от древних римлян
Уч.2: Слово «Цирк»
Уч.3: И слово «Класс»
Словарь: А из Франции
Уч.1 и 2: Привет!
Уч.3: К нам пожаловал
балет и театр, актрисы, декорации, кулисы…
Уч.1: Дирижёр и
режиссёр, костюмер и билетёр.
Словарь: А из Англии…
Уч.3: Футбол прямо в
бутсах к нам пришёл…
Уч.1: Вслед за ним
пришёл хоккей, а до этого жокей.
Уч.2: Теннис, яхты,
бокс, рекорд, чемпион, тайм-аут, спорт.
Уч.3: Уважаем
Государь, по прозвищу Словарь,
Даже Пушкин,
я об этом достоверно говорю,
Не однажды за
советом обращался к Словарю.
Уч.2: Он связует новь
и старь, и тебе всегда как другу, оказать готов услугу…
Уч.1 и 2: Русской
речи Государь по прозванию Словарь.
Ведущий: От урока до
урока, от звонка и до звонка, надо ждать совсем немного, перемена позвала.
(звенит звонок)
Уч.: Наступила
перемена,
Все мальчишки
на ковре,
Кто-то влезть
хотел на стену,
Кто скатился
по стене.
Кто под
партой бодро скачет,
Кто-то ищет
свой пенал,
А ведь это
просто значит,
Что наш класс
на уши встал.
27 детей в
классе озорном,
27 детей
заявляем громко:
Все: «Весело живём!»
(исполняют танец;
звенит звонок).
Ведущий: Урок
математики.
Уч.: Тут везде идёт
работа,
Все
подсчитывают что-то.
Раз, два,
три, четыре, пять,
Шесть, семь,
восемь, девять, десять,
Можно всё
пересчитать,
Сосчитать,
измерить, взвесить.
Ведущий: 1. Подумайте,
что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?
2. Когда журавль
стоит на одной ноге, он весит 3 кг, сколько будет весить журавль, если встанет
на 2 ноги?
3. Одно яйцо варится
10 минут, сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?
Уч.: На свете нет
профессий,
Вы
заметьте-ка,
Где бы вам не
пригодилась
Ма-те-ма-ти-ка.
(звенит звонок)
Уч.1: Перемена!
Уч.2: Перемена!
Уч.1: Лезет 3 «а» на
стену,
Очень дружно
3 «б»
Весь стоит на
голове.
Уч.: 4А и 4Б
восседают на трубе.
Уч.1: Мокрые волосы,
Встрёпанный
вид,
Капелька пота
по шее бежит.
Может быть
Славик, Артур,
Всю перемену
ныряли в бассейне?
Уч.2: Или на них, на
несчастных напали?
Уч.1: Или их в пасть
крокодила пихали?
Все: неееет!
Уч.2: В перемену
они…вместе отдыхали.
(звенит звонок). Урок
музыки (исполняют частушки)
1.
Начался учебный год,
часики затикали,
А меня вопрос гнетёт: Скоро ли каникулы?
2. У нас в школе есть
ребята,
С ними не
соскучишься,
Все сидят они
за партой,
Но ничему не
учатся.
3.Раньше, мамы нам читали,
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
4. Все науки одолеем,
Всё у нас
получится,
Потому что
наши мамы
С нами тоже
учатся.
5. Любим мы решать
задачи,
Кто быстрей и
кто вперёд,
А задачи-то
какие –
Сам профессор
не поймёт.
6. Четвёртый класс
уже кончаем,
Чашки
протекали,
А теперь у
нас ребята,
Летние
каникулы.
7. Мы частушки вам
пропели
Хорошо ли,
плохо ли.
А теперь мы
вас попросим,
Чтобы вы
похлопали.
Ведущий: А теперь
внимание: литературные загадки:
1.С букварём
шагает в школу
Деревянный
мальчуган
Попадает
вместо школы
В полотняный
балаган.
Как зовётся
эта книжка?
Как зовётся
сам мальчишка? (Буратино)
2.
Сейчас потолкуем о книжке
другой –
Тут синее море, тут берег морской…
Старик вышел к морю
Он невод забросил,
Кого-то поймает и что-то попросит. ( Золотая рыбка)
3.
Появилась девочка в
чашечке цветка,
А была та девочка больше ноготка,
В ореховой скорлупке девочка спала,
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку
Знает девочку-малышку (Дюймовочка)
Ведущий: Наши ребята
не только любят учиться, но и любят читать стихи, любят музыку, песни и пляски.
(Исполняют любимые
концертные номера в исполнении детей и гостей, затем проводится игра).
Ведущий: Игра «Это
я…»
Ребята, я сейчас буду
задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это
все мои друзья».
1.
Кто из вас сюда принёс
песни, шутки, смех до слёз?
2.
Кто ватагою весёлой каждый
день шагает в школу?
3.
Кто мороза не боится, на
коньках бежит как птица?
4.
Кто из вас своим трудом
украшает класс и дом?
5.
Кто из вас, скажите
братцы, забывает умываться? (И не я, и не я, и не все мои друзья)
6.
Кто домашний свой урок
выполняет точно в срок?
7.
Кто из вас. Скажите вслух,
на уроке ловит мух?
8.
Есть ребята между вами те,
кто помогает маме?
(звучит песня о
школе)
Уч: Сегодня закончен
последний урок,
Последний
звенит в коридоре звонок,
Но где бы я
ни был,
Куда бы ни
шёл,
Каких бы я
новых друзей не нашёл.
На речке и в
поле я помню о школе.
Я помню, что
в 5й класс перешёл.
Ну, а сейчас
наступают самые печальные минуты. Мы прощаемся со своим классом и с первыми
учителями.
Ученик: Учительница
первая, как ясная весна,
Нам
на всю жизнь, наверное, запомнится она.
И
трудные задачи, и радость светлых дней,
Удачи,
неудачи делили вместе с ней.
Ученик: Наш первый
учитель! Вы всегда рядом с нами останетесь, потому что нужны нам всегда, значит
вы никогда не состаритесь.
Все: Никогда,
никогда, никогда.
Ученик: Четыре долгих
года вы учили нас
Вели
в огромную страну Добра и Знанья.
Мы
помним, как вошли впервые в класс
А вот
сегодня скажем:
Все: До свидания!
Ученик: вы встретили
улыбкой малышей,
Старательно
писать, читать учили.
А
помните улыбки до ушей?
Когда
мы первые отметки получали?
Ученик: С нами трудно
вам бывает,
И
тревогам нет конца,
Но о
вас не позабудут
Наши
верные сердца.
Ученик: Спасибо вам,
учитель первый наш,
За
этот огромный труд, что в нас вложили,
Хоть
мы не первый выпуск ваш,
И всё
же мы друг друга полюбили.
Ученик: Мы сегодня от
имени каждого сердца…
От
имени юности нашей счастливой,
От
имени нашего звонкого детства
Все
вместе вам говорим:
Все: Спасибо!
Спасибо! Спасибо!
Ученик: и всегда и
днём и ночью,
В час
сомненья, в трудный час
Нам,
поверьте, важно очень,
Что
вы скажете о нас.
(Ответное слово
учителя).
Учитель: Мне как-то
грустно и печально,
Что
покидаете вы нас.
Когда
вас мамы приводили,
Совсем
вы маленькие были,
Какие
взрослые сейчас.
Учитель: Пройдёт 3
месяца и вы опять встретитесь, придёте в школу, но ко мне вы уже будете
приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые
четыре года в школе, когда вы подружились. Когда вы взрослели, умнели. Мы вас
всех поздравляем с окончанием начальной школы. Желаем вам в средней школе быть
всегда настойчивыми, бодрыми, счастливыми, дружными. Не забывайте нас,
приходите к нам со своими новостями. Мы будем рады вам всегда.
Учитель: Будет трудно
– крепись!
Будет
больно – не плачь!
Будет
ветер – не гнись!
Глаз
в ладони не прячь!
Если
грозы – смотри!
Если
слёзы – сотри!
Если
страшно – держись!
Помни
– жизнь – это жизнь,
Удачи,
счастья, здоровья!
Ведущий: Итак,
наступил самый торжественный момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом
об окончании начальной школы.
(Вручаются дипломы,
подарки, приветствие родителей, учителей, бабушек, дедушек и т.д.)
Ведущий: А теперь мы
споём прощальную песню.
( Под фонограмму
песни Пахмутовой «До свидания, Москва»).
1.
В кабинете становится
тише,
Слышно даже биение сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа – дорога чудес.
Припев: Расстаются
друзья,
Остаётся
в сердце нежность,
Будем
дружбу беречь,
До
свидания, до новых встреч!
2.
Мы грустим, мы ревём,
расставаясь,
Вспоминая счастливые дни.
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
Припев.
3.
В этом классе мы с вами
мечтали.
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали
Здесь открытия сделали мы.
Припев.
4.
Не грусти, наш учитель.
Любимый,
Прибежим мы к тебе и не раз
Пусть придут к нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Припев.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.