Зал празднично украшен. Заведующая
поздравляет пап и мам с праздником выпускников детсада. Звучат фанфары
(аудиозапись), на середину зала выходят двое детей старшей группы.
Девочка: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
Мальчик: В школу то же мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем
Хотя я уже готов!
Девочка: Как не скромно! (качает головой или грозит
пальчиком)
Мальчик: Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников!
Девочка звонит в праздничный звонок, и они уходят.
Звучит песня И.Николаева «Маленькая страна», дети парами входят в зал, делают
круг почета, и становятся в шахматном порядке, а ведущие читают стихи о
выпускниках.
Ведущая 1: Дорогие
ребята и гости!
У нас сегодня и
веселый и грустный праздник.
Веселый – то, что вы
стали уже большие,
А грустный – очень
жалко прощаться с вами.
Ведущая 2: Посмотрите,
сколько гостей собралось в зале,
Пришли все наши
сотрудники детского сада,
Чтобы посмотреть, как
вы выросли, какими стали
Умными и красивыми.
Стихи читают дети:
Ребёнок. Ну вот, друзья, настал тот час,
Которого мы очень ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
Ребёнок. Желторотыми птенцами
С мамой в садик мы пришли,
Поумнели, повзрослели,
Хорошенько подросли.
Ребёнок. Стала тесною скорлупка,
В мир пора нам вылетать,
В добрый путь в страну познаний
Твердой поступью шагать.
Ребёнок. Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Все так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс!
Ребёнок. Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.
Ребёнок. Мы научимся красиво
Четким почерком писать:
«Наша Родина – Россия»,
«Старших нужно уважать».
Ребенок: Чтоб
найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти со всеми в ногу,
Должен грамотным я стать.
Ребёнок. С детским садом расстаемся,
Школе каждый очень рад.
На прощанье улыбнемся:
Не грусти, наш детский сад!
Ребенок: Итак,
концерт наш начинаем
Стихи и песни посвящаем
Всем тем, кто с нами рядом был,
Учил, заботился, любил.
(на стихи включаются слайды)
Песня: « Мы теперь ученики» муз. Г. Струве.
(поют песню и проходят парами на
свои места)
(СЦЕНКА)
Звучит музыка (грамзапись) цветочница
«поливает» цветы, затем звенит сотовый телефон:
Цветочница: Алло?
Да, это магазин цветов. Конечно, можно заказать любой
букет. У Вас
торжество? День рождения? Пожалуйста, прихо-
дите, подберем Вам
красивый букет. (продолжает работу: по-
ливает цветы,
переставляет вазу и т. д.)
(входит посититель)
Цветочница: Что
желаете?
Мама: Мне
нужен красивый букет цветов.
Цветочница: Желаете
розы? Хризантемы?
Мама: Не знаю, мне нужен сегодня особенный букет, необычный…
Цветочница: А
для какого праздника Вы хотите этот букет?
Мама: Это букет для первоклассника…
Цветочница: Да,
действительно непростая задача, но я думаю, что мы с ней
Справимся, зайдите
через час, что-нибудь придумаем…
Мама: Хорошо, спасибо. (уходит)
Цветочница:
(0бращаясь к ведущей) А Вы мне не поможете составить такой
букет?
Ведущая: (обращаясь
к детям) Ну, что ребята поможем составить букет?
Дети: Да!
Ведущая: Давайте
попробуем! Но букет не просто собрать, нам нужно
отгадать две
загадки, тогда квадратик и откроется.
(2загадки – 1
квадратик)
Загадки: Кто шагает с сумкой книг
утром в школу? (УЧЕНИК)
В коридоре топот
ног, то зовет всех в класс… (ЗВОНОК)
Ведущая: Когда-то
вы были совсем еще маленькими,
Вас мамы с папами
провожали в детский сад за ручку.
А сейчас вы
подросли, окрепли, стали большими.
И мы сегодня вас
провожаем все в школу.
Нам очень хочется,
чтобы вы не забывали наш д/сад
И забегали к нам в
гости.
А чтобы нам открыть
следующий квадратик нашего букета
Нам нужно исполнить
танец – приглашаем мальчиков.
Танец: «С
тростями» (4 мальчика)
Ведущая: Молодцы,
ребята! А вот откроем и 2 квадратик нашего букета.
А теперь нас ждет
игра, если вы справитесь с ее заданием
Откроется следующий
квадратик нашего букета, будьте вни-
мательны!
Игра: «Кто быстрее?» пр.игры: 2
мольберта; на1 – нужно собрать все
игрушки, на 2 – все школьные принадлежности,
кто быстрее справится с заданием, поднимает флажок. (3 квадратик)
Ведущая: В
жизни каждого человека бывают минуты, когда ему хочется
стать волшебником, чтобы
исполнять желания свои и других
людей.
Волшебник: (вбегает
из-за двери под музыку «Волшебник-недоучка»).
У меня есть
желание, чур, я первый!
Ведущая: Подожди,
скажи, ты кто такой?
Волшебник: Я –
волшебник!
Ведущая: Настоящий
волшебник?!?
Волшебник: Да!
У меня даже диплом есть.
Ведущая: (читает
диплом) Колдовство -2, чтение волшебных книг – 2,
заклинания – 1,
верховая езда на метле – 2. Ой, волшебник,
как же ты учился?
Стало
быть, ты волшебник – недоучка. В школу ты ходить не любишь.
Волшебник: Точно!
Ведущая: А
стихи о школе ты знаешь?
Волшебник:
Знаю!
Детки, в школу не ходите, лучше дома посидите.
И уроки не учите,
лучше двойку получите.
Ведущая: Ребята,
а вы с этим согласны? Двойки разве хорошо получать?
Наши ребята тоже знают стихи о школе, послушай…
Реб:
«Пятерку» в новеньком портфеле
Несу, кричу через порог:
Сегодня у меня –
отлично!
А мама: «Молодец,
сынок!»
Волшебник: Да,
стихи умеют читать, а считать умеют? Вот я могу, послушайте…
2+2 будет 5 всем пора уж это знать!
Ведущая: Да! Ты и в математике не силен, сколько будет 2+2=4. Ребята у нас
умеют задачи решать, а ты учись.
Задачи:
Раз к зайчонку на
обед 2) Вяжет бабушка – лисица Прискакал
дружок-сосед. Трем внучатам рукавицы:
На пенек зайчата сели «Подарю
вам скоро, внуки,
И по две морковки съели.
Рукавичек по две штуки.
Кто считать, ребята, ловок:
Берегите, не теряйте,
Сколько съедено морковок?
Сколько всех, пересчитайте!»
(Четыре)
(Шесть)
Волшебник: Какие
вы ребята молодцы! Я тоже буду прилежно заниматься,
обещаю! А у вас открывается 4 квадратик.
Шуточная сценка:
«Школьный урок» (исполняют дети)
Ведущая: Спасибо,
ребята! За такую шуточную сценку – открываю
5 квадратик нашего букета.
Волшебник: Ну,
а мне ребята пора, успехов вам в учебе! До свидания!
(волшебник уходит)
Игра: «Самый ловкий» пр.игры: разбрасываются шары по залу, и на счет 3 под музыку дети
должны собрать шары (в руки). Кто больше удержит шаров, тот и победил.
(играют сначала мальчики, а потом девочки)
(открывают
6 квадратик)
Ведущая: Наших
выпускников приехали поздравить девочки – китояночки.
Танец:
«С голубыми шарфами»
(открывается 7 квадратик)
Девочка: Всех ребят мы поздравляем и успехов вам желаем
Не ленитесь, а учитесь очень, очень хорошо!
Песня: «Мы ходили в детский
сад» муз. М. Еремеевой
(открывается
8 квадратик)
Ведущая: А
сейчас мы поиграем, подзадорим всех гостей. (приграшают своих родителей)
Игра: «Веселые цифры» пр.игры: две команды (5 детей и 5родителей – 2 команды), под веселую
музыку танцуют бегают, как музыка затихает –выстраиваются друг за другом около
центральной стены по номерам)
(открывается 9 квадратик)
Ведущая: Спасибо,
ребята и родители! Посмотрите, какой букет у нас получился А теперь приглашайте
своих родителей на веселый танец.
Танец:
«Современный» (Веселый марафон)
Ведущая: Вот и
подходит к концу наш праздник. А сейчас хочу пригласить выпускников на вальс.
Танец:
« Вальс»
(выпускники выстраиваются в шахматном порядке)
Ведущая: А
теперь ребята, у нас настал самый серьезный момент в вашей жизни нашего сада:
мы хотим на прощание вручить вам ваши первые в жизни дипломы – дипломы об
окончании детского сада. А кроме этого, альбом с фотографиями и памятные
подарки.
(заведующая и методист вручают дипломы и
фотографии)
Реб: Наш
любимый детский садик,
Ты
наш дом родной.
Очень жаль, что навсегда
Расстаемся
мы с тобой.
Реб: Успехов в
труде благородном
Удачи
в делах пожелать
Волшебное слово «Спасибо»
Хотим всем сегодня сказать.
Реб: Мы «Спасибо»
говорим!
Заведующей нашей
Методисту
Воспитателям своим
Няне
Психологу
Логопеду
Музыканту
Поварам
Завхозу
Прачкам
Плотнику
Дворникам
ВСЕ РЕБЯТА:
Спасибо Вам не раз
За все, что
дорогие,
Вы сделали для
нас!
(Дарят цветы сотрудникам
д/сада. Слово родителям)
1-й воспитатель: В добрый путь, ребятишки!
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из
каждой прочитанной книжки
Льется
ясное солнце на вас!
2-й воспитатель: Много дел хороших,
Ждет вас впереди!
А сегодня
мы желаем…
Воспитатели: Доброго пути!
Ведущая: А теперь праздник продолжаем чаепитием в нашем муз. зале.
Добро пожаловать!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.