Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий выпускного в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий выпускного в 4 классе

библиотека
материалов

Сценарий выпускного в 4 классе

«Пришла пора прощаться»

Реквизит: шары, плакаты, медали, дипломы, диски с фото, портфолио, презентация

Цель мероприятия:

Создание праздничной атмосферы

Задачи мероприятия:

- Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

- вовлечь всех детей в проведение праздника, показать (по возможности) способности каждого ребенка;

- развивать организационные способности в каждом;

- формировать уважительное отношение друг к другу;

Подготовительная работа:

1. Разучивание с детьми стихов, песен,  сценок  к мероприятию.

2. Подготовка праздничной презентации, фотографий

3. Праздничное оформление.

Ход мероприятия:

У: Дорогие родители, гости! Сегодня необычный день — день прощания с начальной школой. И мы все немного волнуемся. Четыре года ребята поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам родного школьного дома.

Настал прощальный школьный час

Мы провожаем 4 класс

Хороший класс начальной школы,

Его хороших дел не счесть.

Друзья, не уроните честь!

Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
А ну, друзья входите в класс!
Оставьте шутки и приколы!
Мы будем чествовать сейчас
Выпускника начальной школы

(выход выпускников под музыку) Трек №1

Мы - 4 класс!

Самый веселый!

Самый дружный!

Самый творческий

Самый находчивый!

Самый талантливый!

Самый музыкальный

Самый спортивный!

Немного озорной !

Но все - таки самый лучший класс! (вместе)

Почему сегодня мы так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье, приближение весны?

Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала.

А сегодня – в майский день дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной пришел праздник! Выпускной! (вместе)


У: Дорогие ребята, уважаемые родители. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?



Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,


Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.



Совсем, совсем недавно это было

Тот день сентябрьский помню, как сейчас

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.


Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.


Вы помните? Вы, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.


Я в школу шла, и обрести мечтала
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала   –
Найти друзей, тепло и счастье в нем.



Я шел, и сердце билось от волненья,
Что ждет меня? Что будет впереди?

И я горел от нетерпенья,
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!


Олимпиады и концерты,
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…


Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.


Честь школы тоже защищали.
Мы вместе, где бы не пришлось:
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.


Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.


Друзья! Мои развеялись сомненья,
Нет у меня ни капли сожаленья!
Как будто я здесь целый век учусь.
Я здесь учился! Тем я и горжусь!



У: А теперь мы стали большими и смышлёными, хорошо читаем, пишем и, конечно же, поём.

Песня «Четвёртый класс» (после песни дети рассаживаются) Трек №2

У: За четыре года произошло немало интересного: были радости и слёзы, взлёты и падения, победы. А ещё открылось много талантов.

Сценка «Учитель и ученики»

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".

Даня. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.

Учитель. Ева, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.

Ева. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?

Учитель. Настя, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже

на сочинение твоего брата.

Настя. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.

Учитель. Сережа, определи, где север, а где юг.

Сережа. Где север, я не знаю, а юг – точно у доски.

Учитель. Почему?

Серёжа. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

Учитель. Снежана, почему тебе все задачи решает папа?

Снежана. А что мне делать, если маме некогда?

Учитель. Витя, я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!

Витя. Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.


У: Да, много приходилось учить. Не один учебник изучили от корки до корки!


Парад учебников

  1. С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря –

Целый мир мы открывали

На страницах БУКВАРЯ.

 

2. Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!


  1. Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука

МА - ТЕ – МА – ТИ – КА

Но наука не легка,

И математики проблемы

Решили, но еще не все мы.



  1. Чтение – прекрасный урок

Много полезного в каждой из строк

Будь это стих или рассказ

Мы учим их, они учат нас.


  1. Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес и воду


  1. Тренировка и игра-

Бегай полчаса с утра.

Занимайся этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физкультура!


7. Когда на музыку придем,

Мы дружно, весело поем.

И музыка так хороша,

Что не таясь поет душа!

 

8. Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.


9. Мы казахский изучали.

Научились все читать.

И предмет Қазақ тілі

Изучили, как смогли.



У: Действительно, гранит науки очень трудный, но нам он оказался по зубам!

Мы одолели все эти учебники. А какой же труд без отдыха?! Самыми незабываемыми останутся перемены.


  1. Конечно, важно знать науки -
    Мы изучаем их без скуки!
    Но без отдыха, друзья,
    Тяжко жить, скажу вам я! 
    2. Перемена! Перемена!
    4 "Б" залез на стену.
    Мокрые волосы,
    Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит. 
3. Может быть, Саша, Настя и Лера
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали! 
1
. "Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Даня непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног. 
2. Неужели это Даня,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Даня
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог? 
Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
3. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
1. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи -
Словом сделал все, что смог! 
2. Ну, а тут - опять звонок.
Даня в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Даня, -
На уроке отдохнем". 


У: А ещё незаменимое качество приобрели - выкручиваться в любой ситуации, находить нестандартные решения проблем. Приглашаем в наш «Ералаш»:

Сценки:

  1. 1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сам видел.
    2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
    3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
    4-й ученик: Ой! Только бы не на мою пятёрку!

  2. Учитель: Болтаешь на уроках?
    Ученик: Нет.
    Учитель: Списываешь?
    Ученик: Да что вы!
    Учитель: Дерешься?
    Ученик: Никогда!
    Учитель
    : Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
    Ученик: Вру много.

3) У нас учитель очень набожный.

Почему ты так решил?

Я отвечаю у доски, а он восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Что же он у тебя спросил?

Сколько будет дважды два, а я ответил 5, а пятью пять равно 45

Боже мой!

У: А ещё за четыре года мы научились дружить, помогать друг другу. И, конечно же, давать списывать.

Песня «Кулакова, дай списать!» Трек №3

Девочки и мальчики стали неразлучными друзьями. И сейчас друг друга поздравят с окончанием начальной школы.

Пожелания мальчиков.


Вы у нас такие славные,

Вы, девчонки просто класс!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!


Все рубашки отутюжены,

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.


Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу.

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в мелу.


Мы сегодня словно щёголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек

Всё равно не стали мы.


Вы прекрасные, как звёздочки.

И глаза блестят огнём,

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём.


Вам желаем только счастья мы

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

Пожелание девочек.

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины:

Ура! Каникулы пришли!


Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим.


Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно- голубой.

В ученье хорошо бывает -

Гораздо лучше будет бой.


Врагам там будет не до смеха:

Так угостят их молодцы

Что побросав свои доспехи,

Подрапают во все концы.


А мы под вашею защитой

Вполне спокойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины,

Нам будет нечего тужить.


Поэтому друзья давайте

От всей души, без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте

Но только, чур, без синяков.


Девочки поют частушки Трек №4


1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно? 

2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела! 

3) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

4) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала 

Третьего боюся! 


5) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно! 

6) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось. 



У: Наши дети повзрослели. Могут размышлять на серьёзные темы.

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.

У: А также любят мечтать. И может быть их мечты когда - нибудь сбудутся.

Сценка «Кабы я была царица»


Ведущий. Три девицы под окном

Рассуждали вечерком.

Говорит одна девица,

Нос задрав и руки в боки…


1-я. Коли я была б царица,

Отменила б все уроки!

Школа бы была родная

Вся такая-растакая!

Без звонков и наказаний,

Без диктантов и заданий,

Без столовой и детей,

Даже без учителей!


Ведущий. А девица-то другая

Говорит…


2-я. А я мечтаю

Стать царицей! Да такой,

Чтоб, как топнула ногой,

Так подруги: Светы, Гали –

Все б желанья исполняли!

Из столовой мне в обед

Приносили б винегрет.

И уроки среди дня

Выполняли б за меня!

Все б контрольные решали,

Сочиненья бы писали

И дрались на перемене,

Одноклассников дразня.

Выступали бы на сцене –

Это тоже за меня!

Не была б я ученицей,

А была бы я царицей.

Школа бы была родная

Вся такая-растакая!


Ведущий. Третья говорит девица…


3-я. Коль была бы я царица,

Я б в потоке школьных дней

Наших всех учителей

От тетрадей отстранила,

От бумаг освободила,

От назойливых конспектов –

Я б взялась за все конкретно!

Подарила б педагогам

Я отгулов много-много,

Грамотных учеников,

И улыбок, и цветов!

И здоровья – на все годы.

И безветренной погоды.

Путь, как солнце, золотистый.

Парус белый – чистый-чистый.

Жизнь – в сплошном цветенье сада –

Без грозы, без камнепада.

Счастье – в обрамленье роз.

И судьбу – в сиянье звезд.


1-я и 2-я (вместе). Что ж…


Ведущий. Сказали две девицы…


1-я. Ради этого царицей

Стать, хоть в наш век и ни модно,

Но зато очень почетно!


2-я. Школа бы была родная…


1-я, 2-я и 3-я (вместе).

Вся такая-растакая!



У: Дорогие ребята, четыре года учителя в вас вкладывали знания. Учили вас добру и справедливости, быть смелыми, любознательными и трудолюбивыми. Я думаю, что вы не забудете наши наставления. Ведь мы отдали вам частичку своего сердца.


Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.



И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.


Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.


Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.






Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!


Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.


И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!



Песня «До свиданья, дорогой начальный класс» Трек №5


У: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством. Скажем им свои слова благодарности.


1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.


2. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.


3. Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.




4. Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

5. Папочки, наши любимые,

Бабушки, мамочки, родные,

Желаем вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.


6.Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы вас боготворим

И вам спасибо говорим.


1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
6-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети. (хором - СПАСИБО!)

У: Да, дети немало доставляют хлопот! Но эти хлопоты спустя много лет покажутся вам приятными. И вы будете их вспоминать с ностальгией.

СЦЕНКА «Мать и сын»

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при чём тут аптека?

Сын. Как это «при чём?» Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.


У: Ой, а у нас какие-то гости не очень приятные!


Сценка: «Колдовство»


Выбегает Единица

 

Я Двойкина сестрица,

Красотка единица!

Меня из школы вечно

Все гонят бессердечно!

Ругают, обижают,

Совсем не уважают.

За что - сама не знаю!

Детей я обожаю!

Твержу им: "Отдохните!"

Уроков не учите!

Тетрадки закрывайте!

Гуляйте и играйте!"


  Выбегает Двойка.


А я на лебедя похожа!

Стройна, красива и пригожа!

Скажите, в чем я не права,

И чем плоха оценка "два"?

 Готовы мы помочь с сестрой

Остаться вам на год второй!

Ведь всем, как дважды два, понятно,

Что полениться так приятно!


 Входит Тройка.

А я - сестрица Тройка!

Держусь за школу стойко!

И кто со мною дружит,

Всегда живет- не тужит!


Звезд с неба не хватает,

О ВУЗе не мечтает,

Но спать спокойно может.

И на уроках - тоже!


У: Да не нужны нам такие гости на празднике!

Двойка: Ах, так! Ну, сейчас мы вас тогда заколдуем! Трек № 6

(звучит мелодия, оценки обегают зал, дети засыпают)

У: Что наделали злые проказницы! Уважаемые родители, вам необходимо расколдовать своих детей!

Вопросы для родителей:

Какой месяц короче всех? ( Май)

Что можно приготовить, но нельзя съесть? ( Уроки)

Какой рукой лучше размешивать чай? ( Ложкой)

Где находятся города без домов, реки без воды? ( Глобус, карта)

Что за дом для 32 гномов? ( Рот)

Может ли страус назвать себя птицей? ( Не умеет говорить)

Какой малыш рождается с усами? ( Котёнок)

Локаторы, которые всегда с тобой. (Уши) (звучит мелодия) Трек №6

У: Молодцы родители! Злые чары спали!

А сейчас я предам вам по Акту ваших детей. В сентябре по этому документу вы предадите их классному руководителю.


Акт

приёма-передачи

учащихся 4 «Б» класса:
Я, нижеподписавшиеся, Назаркина Татьяна Владимировна - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика:
Мальчиков - 7 девочек - 8, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. ( За три года было съедено 12 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора)
Рук-30, ног-30, умных голов- 15 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны).
Языков-15, из них болтливых-10 (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз -30, в том числе: 30добрых, 30любопытных., 30 озорных, 30светлых, 0-безразличных.

Особые приметы:
Любят бегать,

любят драться,

пошутить и посмеяться,

чтоб любили, уважали,

никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли,

дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали все контрольные срезы за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Общее настроение веселое.

Родители зачитывают расписку:

Расписка родительского комитета.

Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников, средней школы №3, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в школу в 2009 году на хранение и обучение и воспитание. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.

За это благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки и бабушки и прочие родственники.

Родительский комитет по приёмке детей.


Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге средней школы

Мы даём вам все наказ.


Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.


Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.


А ещё тебе желаем,

Пятиклассник, дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.


У: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей

Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Вручение благодарностей родителям.
У: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Финальные слова:


1-й: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный 
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс. 

2-й: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шел

Каких бы я новых друзей не нашел

На речке, и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый класс перешел.


3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!


4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе, 
Я помню, что в пятый класс перешел! 




5-й: В пятый класс, в пятый класс

Приглашает школа нас.

До свиданья, класс родной,

Мы прощаемся с тобой.


6-й: Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поем,

Потому что неудачи

Оставляем за бортом.


7-й: Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.



8-й: Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.


9-й: Но где бы я ни был, куда бы не шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в 5 я класс перешёл!

Мы с песней весёлой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять!





У: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что больше я не буду у вас проводить уроки, у вас будут новые учителя, а ко мне придут новые ученики. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились.


Вручение дипломов, медалей и дисков.

Финальная песня. (Листвой шелестит сентябрь) Трек №7



















13


Краткое описание документа:

Сценарий выпускного в 4 классе

«Пришла пора прощаться»

Реквизит: шары, плакаты, медали, дипломы, диски  с фото, портфолио, презентация

Цель мероприятия:

Создание праздничной атмосферы

Задачи мероприятия:

- Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

- вовлечь всех детей в проведение праздника, показать (по возможности) способности каждого ребенка;

- развивать организационные способности в каждом;

- формировать уважительное отношение друг к другу;

Подготовительная работа:

1. Разучивание с детьми стихов, песен,  сценок  к мероприятию.

2. Подготовка праздничной презентации, фотографий

3. Праздничное оформление.

Ход мероприятия:

У: Дорогие родители, гости! Сегодня необычный день — день прощания с начальной школой. И мы все немного волнуемся. Четыре года ребята поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам родного школьного дома.

Настал прощальный школьный час

Мы провожаем 4 класс

Хороший класс начальной школы,

Его хороших дел не счесть.

Друзья, не уроните честь!

Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
А ну, друзья входите в класс!
Оставьте шутки и приколы!
Мы будем чествовать сейчас
Выпускника начальной школы

 (выход выпускников под музыку)  Трек №1

Мы - 4  класс!

Самый веселый!

Самый дружный!

Самый творческий

Самый находчивый!

Самый талантливый!

Самый музыкальный

Самый спортивный!

Немного озорной !

Но все - таки самый лучший класс! (вместе)

Почему сегодня мы так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье, приближение весны?

Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала.

А сегодня – в майский день дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной  пришел праздник! Выпускной! (вместе)

 

У: Дорогие ребята, уважаемые родители. Позади 4 долгих  учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

 


Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

 

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

 

Совсем, совсем недавно это было

Тот день сентябрьский помню, как сейчас

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.

 

Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.

 

Вы помните? Вы, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

 

Я в школу шла, и обрести мечтала
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала   –
Найти друзей, тепло и счастье в нем.

 

Я шел, и сердце билось от волненья,
Что ждет меня? Что будет впереди?

И я горел от нетерпенья,
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!

 

Олимпиады и концерты,
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…

 

Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.

 

Честь школы тоже защищали.
Мы вместе, где бы не пришлось:
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.

 

Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.

 

Друзья! Мои развеялись сомненья,
Нет у меня ни капли сожаленья!
Как будто я здесь целый век учусь.
Я здесь учился! Тем я и горжусь!


У: А теперь мы стали большими и смышлёными, хорошо читаем, пишем и, конечно же, поём.

Песня «Четвёртый класс» (после песни дети рассаживаются) Трек №2

У: За четыре года произошло немало интересного: были радости и слёзы, взлёты и падения, победы. А ещё  открылось много талантов.

Сценка «Учитель и ученики»

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".

Даня. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.

Учитель. Ева, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.

Ева. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?

Учитель. Настя, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже

на сочинение твоего брата.

Настя. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.

Учитель. Сережа, определи, где север, а где юг.

Сережа. Где север, я не знаю,  а юг – точно у доски.

Учитель. Почему?

Серёжа. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

Учитель. Снежана, почему тебе все задачи решает папа?

Снежана. А что мне делать, если маме некогда?

Учитель. Витя, я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!

Витя. Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.

 

У: Да, много приходилось учить. Не один учебник изучили от корки до корки!


Парад учебников


1.      С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря –

Целый мир мы открывали

На страницах БУКВАРЯ.

 

2.  Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

 

3.    Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука

МА - ТЕ – МА – ТИ – КА

Но наука не легка,

И математики проблемы

Решили, но еще не все мы.

 

 

4.      Чтение – прекрасный урок

Много полезного в каждой из строк

Будь это стих или рассказ

Мы учим их, они учат нас.

 

5.      Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес и воду

 

6.      Тренировка и игра-

Бегай полчаса с утра.

Занимайся этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физкультура!

 

7.   Когда на музыку придем,

Мы дружно, весело поем.

И музыка так хороша,

Что не таясь поет душа!

 

8.  Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.

 

9.  Мы казахский изучали.

Научились все читать.

И предмет Қазақ тілі

Изучили, как смогли.


 

У: Действительно, гранит науки очень трудный, но нам он оказался по зубам!

Мы одолели все эти учебники. А какой же труд без отдыха?! Самыми незабываемыми останутся перемены.

 


1.                  Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я! 
2. Перемена! Перемена!
4 "Б" залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит. 
3. Может быть, Саша, Настя и Лера
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали! 
1. "Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Даня непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног. 
2. Неужели это Даня,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Даня
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог? 
Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
3. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
1. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи -
Словом сделал все, что смог! 
2. Ну, а тут - опять звонок.
Даня в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Даня, -
На уроке отдохнем". 


У: А ещё незаменимое качество приобрели - выкручиваться в любой ситуации, находить нестандартные решения проблем. Приглашаем в наш «Ералаш»:

Сценки:

1)      1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сам видел.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою пятёрку!

2)      Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1126
Номер материала 156595
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх