Никита:. Здесь за
всё, чем вольно и невольно
Мой учитель, огорчали вас
Просим мы прощение сегодня
Мы вас любим, вспоминайте нас.
Песня:
« Мы любим Вас, учителя!»
Сабина---. Да,
нам есть о чём вспомнить в этот вечер.
Лейла---. Например, как учились, или не учились.
Галя---. Неужели, это всё закончится сегодня?
И больше никогда не повторится.
Таня--. К сожалению, да. Но ещё рано грустить ведь впереди у нас
долгожданный выпускной вечер.
Никита---: Как
отблагодарить нашу школу? Надо и нам школе что –то подарить! Но что же?
Сабина---: Лучшим
подарком, о котором мечтают все – учителя, ученики, родители – это конечно же
новая школа. Давайте подарим первый кирпич для постройки новой школы! Ведь главное
заложить крепкий фундамент, чтобы школа была прочной, вечной.
Лейла---: А
какой она будет – наша новая школа? Надо посоветоваться с «Верхами». Позвоню-
ка я …
Звонок
в РОО.
: Как вы считаете какой быть новой Осичковской школе?
(Сценка
учителей) На столе вывеска «Райский отдел народного образования».За
столом сидят инспектора с крылышками, зав РОНО с нимбом)
Зав
РОНО-Сабина:
Сегодня нам предстоит решить очень важный вопрос: Сколько лет надо учить детей
в Осичковской школе? Решаем (инспектора выбрасывают на пальцах)
Зав
РОО считает:
Восемь. Звони.
Инспектор
1-Таня:
Школа, олё, школа! Сколько детей учите? 11? А надо 8. Не успеете? Надо успеть.
Инспектор
2- Галя: А
мы неправильно решили, вот она сначала 3 пальца выкинула, а потом один убрала.
1
инспектор-Таня : Кто, я?
2
Инспектор- Галя: Да, ты!
Зав
РОНО-Сабина :
да не спорьте, не спорьте. Переиграем. Раз, два, три, хоп.(выбрасывают
пальцы) 12 получается. Звони.
Инспектор 1(Таня).
:
Школа, олё, школа! Сколько детей учите? 8? А надо 12. Что, дети состариться
успеют? Ничего, не успеют. Мы еще вам позвоним
Зав
РОНО-Сабина :
А теперь надо решить, какой будет школа (гадает на ромашке)
Образовательная,
не образовательная
Казённая, не
казённая,
с языком, без
языка,
С профилем, без
профиля,
Средняя, не
средняя
А, не выросла еще
та ромашка, на которой я про Осичковскую школу погадаю.
Галя..:Основа
школы – это конечно же учителя! В нашей школе супер - учителя!
Таня
: Мы впитали в себя всё самое лучшее от наших
учителей
Н. -От Натальи Викторовны– целеустремленность.
С. - От Веры Мих. – строгость.
Л. - Одолжили ума и тактичности у Александра Ник..
Г. - А еще доброты у Ольги Владимировны.
Т. - А Светлана Георгиевна– она такая …Ее красоту добавим.
Н. - Серьезность от Александра Геогиевича.
С. - И юмор, юмор не забудьте.
Л. - Его возьмем у Ирины Геннадьевны.
Г. - А легкость и подтянутость у Елены Ивановны.
Т. - Энергии займём у Владимира Ник.
Н. - А как же без умения программировать?
- Это захватим у Евгении Валерьевны.
С. - Оригинальность Сергея Петровича.
Л. - Умение говорить по-немецки у Валент. Ив.
Г. - Ответственность от Евгения Ив. .
Т. - Восприимчивость Марии Алесеевны
Н. - А у Лилии Владимировны умение понимать людей.
С. --И наконец, самое главное, чему они нас научили – это
работать в коллективе, ведь наши учителя это команда верных преданных делу
друзей.
Лейла
:
А мы знаем, что когда-то, давным-давно, вы, любимые учителя, тоже были
маленькими, как мы.
И сегодня мы расскажем всем, какими вы были, когда были маленькими.
Галя : Вот, например, маленькаий Александр Николаевич , когда его
укладывали спать, тайком под одеялом читал интересные книги.
Но однажды ему попалась слишком интересная книга и слишком неудобное одеяло.
И тогда он решил из-под него вылезти и читать интересные книги вместе с детьми
на уроках.
Таня : Когда учителя были маленькими, их часто поощряли за
особые заслуги. Маленькая Евгения Вал. в детстве любила считать до 10.
А потом она подросла, и ей разрешили считать не до 10, а до половины 11-го. Так
она и стала учителем математики.
Никита : Когда учителя были маленькими, они уже в детстве сумели
проявить свои таланты. Например, Елена Ивановна и Валентина Ивановна выучили
немецкий язык раньше, чем русский.
Первым иностранным словам их научили мальчишки во дворе. И только гораздо позже
они девочки узнали, что эти слова были не немецкими и не французскими.
Сабина : Когда учителя были маленькими, они были очень и очень
любопытными. Вот, например, маленький Сергей Петрович вооружившись совочком,
ходил в песочницу на свои первые археологические раскопки.
А когда начинался дождь, он вместе с другими детьми садился под грибком и
рассказывал им разные страшные истории. Поэтому, когда он вырос, то стал...
историком.
Лейла : Когда учителя были маленькими, они часто удивляли взрослых
оригинальным видением мира. Например, маленькая Вера Мих. в детстве любила
рисовать портреты Менделеева.
Но только взрослые почему-то думали, что это не Менделеев, а Дед Бабай, и в
ужасе разбегались. А Вере Мих.это так нравилось, что она решила стать учителем
химии.
Галя .:Когда
учителя были маленькими, они были очень доверчивыми. Например, маленькой Нат.Вик….
внушили, что сахарный песок добывают в пустыне Сахара. Но когда она немного
подросла, то узнала, что в Сахаре находится простой песок, а сахарный добывают
в другой пустыне.
Таня : Когда учителя были маленькими, они были очень добрыми. Маленький
Алекс.Георг. всегда жалел бездомных котят. Завидит, бывало, на улице котенка,
приласкает, обогреет, напоит молоком и начинает ему физику объяснять.
Молоко котята пили хорошо, а вот физику учили плохо, особенно в марте. Зато
очень жалобно мяукали, и она ставил им за это отличные оценки.
Никита : Когда учителя были маленькими, они отличались ответственностью
и принципиальностью. Например, маленькая Ирина Геннадьевна с детства любила
проверять журналы.
Сначала она проверяла только журналы «Мурзилка» и «Веселые картинки», а когда
стала постарше, ей стали доверять другие журналы -«Плейбой» и «Космополитен».
Сабина . За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманья,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.
Лейла: Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла,
Побед и меньше расставаний.
Галя: И даже если вдруг всплакнуть,
Вы захотите на прощанье,
То знайте, мы выпускники
Мы говорим лишь: "До свиданья".
Школьная
сценка-миниатюра «Пуговица»
Перед
уроком.
Ученик. Опять
химия, и я опять ничего не знаю и, как всегда, меня спросят. Что бы
придумать-то? (Шарит в карманах, находит там пуговицу.) А, это идея!
На уроке.
Учитель. Здравствуйте, садитесь. (Смотрит в журнал.) Ну что, кого мне
сегодня спросить? Кто учится на одни двойки? Кого не было на уроке ни вчера, ни
позавчера, ни позапозавчера? Кто там сейчас прячется под парту? Ага, Денисик!
Иди к доске и напиши электронную формулу воды. Ты же ее знаешь?
Ученик. Конечно,
знаю. Это проще простого. А, кстати, я вам пуговицу принес.
Учитель. Зачем?
Ученик. Ну как же? Вы же их коллекционируете.
Учитель. Кто тебе такую чушь сказал?
Ученик. Да все в школе знают, что вы пуговицы коллекционируете.
Учитель. Нет и не было такого никогда.
Ученик. Вера Мих, ну что вы отпираетесь? Это же так прекрасно —
коллекционировать пуговицы. Некоторые коллекционируют календарики, монеты,
лотерейные билеты, а вы — пуговицы! Посмотрите, какая пуговичка красивенькая:
на солнышке переливается. Она и красненькая, и зелененькая (вертит перед
учителем) и такая прочная, прямо из твердого металла.
Учитель. Так, я не коллекционирую пуговицы, давай закроем эту тему. Не
заговаривай мне зубы. Кстати, ты говоришь, что пуговица из металла, тогда
расскажи-ка мне об основных свойствах металлов.
Ученик (просит помощи у класса, а класс начинает листать учебники). Металлы...
Да проще простого... Металлы, они и в Африке металлы, Вера Мих. Вот опять вы
упрямитесь! Я очень уважаю людей, у которых есть хобби. А у пуговички аж четыре
дырочки! Посмотрите.
Учитель. Что ты мне мозги пудришь? Я никогда не собирала пуговицы и не
собираюсь их собирать.
Ученик. Ну вот, вы опять начинаете. А я-то так надеялся, что принесу вам
эту замечательную пуговицу, и вы обрадуетесь. Ведь я, когда ее увидел, сразу о
вас вспомнил. Я всю ночь не спал, думал: как бы не забыть, как вы обрадуетесь,
когда ее увидите.
Учитель. Весь класс, что ли, сговорился? Зачем мне эта пуговица, что у
меня своих мало?
Ученик. Вот именно, еще больше будет, раз вы говорите, что у вас их
мало. И пуговичка-то редкая. Наверняка такой у вас нет.
Учитель. Да ради бога, отстань ты от меня! Честное слово, я не собираю
эти пуговицы, что ты ко мне пристал?
Ученик. Пристал? Да разве я пристал? Я хотел как лучше. У вас даже на
лбу написано, что вы их собираете. Возьмите, пожалуйста! (Подает учителю.)
Звенит звонок.
Ученик. Ну вот, звонок. А если бы вы сразу ее взяли, я бы успел вам
рассказать и про Н2О, и про основные свойства металлов. Как всегда, пятерка
сорвалась.
Песня
про школу (Фабрика)
Таня . Дорогие педагоги, вы только что выдали нам
путевку в жизнь, и мы в благодарность за это хотим вас тоже наградить за ваш
многолетний труд на ниве просвещения. Для проведения торжественного награждения
на сцену приглашаются выпускники
Никита . Дорогие, бесконечно любимые педагоги! Сегодня
у нас общий праздник. 11 лет совместного труда позади. Если бы не ваш
профессионализм, терпение, любовь и доброта, мы бы сейчас не держали в руках
эти замечательные корочки.
Сабина . За эти годы мы очень хорошо изучили вас. Вы
все замечательные люди, но у каждого из вас есть особенные черты характера,
которые нам больше всего нравились в вас и которым мы стремились подражать.
Ведь выпускник — это не только сумма знаний, но и личность, сформировавшаяся
под воздействием личности учителя.
Галя . Сегодня мы решили наградить вас дипломами
(медалями) за исключительные личные качества в самых разных номинациях. Мы
долго думали над тем, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов
наконец определили победителей.
Я ::. Итак, первое место в номинации «Большому
кораблю большое плаванье» получает директор школы Кривобокова Е.В.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник________
Поздравление:
«Плывет
корабль по морю знаний,
И
Вы, наш капитан, стоите у руля.
Мы
с Вами …….лет прошли под парусами.
Сегодня
наш корабль покинем навсегда».
Я:. Первое
место в номинации «Ученье — свет» получает самый ответственный человек в школе,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе Пересунькин А.Н._.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник _________
Поздравление:
«За
успеваемость Вы в школе отвечаете
И
всех ребят учиться заставляете.
Над
нами потрудиться много Вам пришлось —
Зато
нас выпустить из школы удалось».
Я . В
номинации «За организованность» победила организатор детского движения
Дроботова О.В.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник ______________
Поздравление:
Какая сложная работа,
Счастливым сделать хоть кого-то,
Цветок удачи принести,
От одиночества спасти.
Я . В
номинации «Первоклассная учительница» первое место заняли наши первые
учительницы Чивилёва Н.В. и Варакина О.Г._.
Для
награждения на сцену приглашаются выпускники ___________________
Поздравление:
«Нам
обрести себя помог
Наш
первоклассный педагог.
Читать,
писать нас научил,
Дорогу
к знаниям открыл».
Я . В
номинации «Крутится, вертится шар голубой» победила дорогая и любимая
учительница географии Бородай Н.Н. и Шилкина И.Г., которые научили
выпускников ориентироваться без компаса в сложной школьной жизни.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник ____________________
Поздравление:
«По
карте шарили мы с Вами много раз,
На
горы поднимались, бороздили океаны.
Теперь
мы выросли и сами посетим
Для
нас еще неведомые страны».
Я . В
номинации «Отечество славлю...» награждается учитель истории и обществознания
_Лемешкин С.П., победивший во всех школьных баталиях и революциях местного
масштаба, а также преодолевший стойкое сопротивление массам оппозиционно-
настроенных учеников._
Для
награждения на сцену приглашается выпускник _________________
Поздравление:
«Всеобщую
историю мы с Вами изучили,
Обширные
познания о мире получили.
Активными
и смелыми Вы нас учили быть,
Верою
и правдою Отечеству служить».
Я . В
номинации «За принципиальность и требовательность» победили наши любимые
преподаватели математики Кривобокова Е.В.и Шмал М.А., сумевшие вколотить
интегралы, производные, синусы и косинусы в нашу голову, не испортив ее формы.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник ______________
Поздравление:
«Ромбов
и квадратов всех не перечесть,
Метод
интегралов, точно знаем, есть.
Знаем,
есть трехчлены, функции, нули,
Ваши
уравнения нас с ума свели!»
Я . В
номинации «За сердечность» первое место занял учитель русского языка и
литературы ___Пересунькин А.Н., который показал всю сложность и многообразие
русской речи, старался знания нам передать, чтоб чувства свои мы могли
выражать.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник _____________________
Поздравление:
«Мы
Вам трепали нервы много лет.
Учениками
трудными мы были.
Чтоб
грамотными сделать нас,
Вы
в это сердце все свое вложили».
Я . В
номинации «Через тернии к звездам» победил учитель физики Смирнов А.Г.
благодаря ему мы постигли азы конструирования и сможем рассчитать, что где
надо смазать, чтобы механизм заработал.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник ________
Поздравление:
«Законы
физики известны всем давно,
Вращенье
тел не вызывает удивления.
Но
мучил нас один вопрос,
Как
прекратить это движение?»
Я. В
номинации «За оптимизм и жизнелюбие» победила учительница химии __Лемешкина
В.М., которая свой предмет досконально изведав, элементов химических “мисс”;
никогда не пошла бы на компромисс.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник _________________
Поздравление:
«Работать
с реактивами и ядохимикатами —
Опасное
занятие для жизни и здоровья.
Вам
только оптимизм здесь не поможет —
Пить
больше надо молоко коровье».
Я . В
номинации «Зер гуд » победила учительница немецкого языка Будкова В.И.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник ________________
Поздравление:
«Вы
с нами бились неустанно,
Своим
упорством покорили.
И
хоть немецкий нам давался трудно,
Но
изучать его желанье в нас Вы разбудили».
Я . В
номинации «Самая неповторимая и сногсшибательная» победила учительница по ОБЖ
__Заколоворотная С.Г.. которая сформировал у нас навыки основ
безопасности жизнедеятельности в общении с учителями в момент проведения учений
при условиях, близких к экстремальным.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник ____________
Поздравление:
Желаем
званий Вам, регалий и наград,
Еще учеников - как можно больше!
И пусть уроку каждый будет рад,
Звучат ответы их уверенней и звоньче!
Я . В
номинации «Очумелые ручки» победил мастер на все руки учитель технологии Дроботов
Е.И. заставивших нас поверить, что терпение и труд все перетрут, без труда не
выловишь и рыбку из пруда, но все равно работа не волк, в лес не убежит._
Для
награждения на сцену приглашается выпускник _________________
Поздравление:
«Своими
очумелыми руками
Мы
к делу приобщились вместе с Вами
И
твердо знаем, что терпение и труд
Нас
от невзгод и трудностей спасут»
.Я
. В номинации «В
здоровом теле — здоровый дух» победил учитель физкультуры Рейн В.Н., развивший
у нас навыки стремительного бега по скользящему полу в сочетании с прыжками в
длину и в сторону от урока.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник______________
Поздравление:
«Окрепли
мы и телом и душой
Под
чутким руководством Вашим.
Со
спортом будем мы дружить всю жизнь
И
приобщать к нему детишек наших».
Я . В
номинации «Самая аппетитная и калорийная» победили ответственные за горячее
питание в школе __Шевченко Г.Н. и Короткова Т.А.
Для
награждения на сцену приглашается выпускник________
Поздравление:
«Кормленьем
нашим Вы упорно занимались.
Надежды
наши Вы не обманули.
И
если б не кормили нас как на убой,
То
мы давно бы ноги протянули».
1-й
выпускник.
«Педагоги
все прекрасны.
Каждый
чем-то да хорош.
Только
лучше дамы классной —
Не
старайся — не найдешь!»
Галя . В
номинации «Самая, самая, самая классная учительница» победила классный
руководитель__Чивилёва Н.В , которая помогла нам не потерять веру в себя во
время сдачи ЕГЭ.
Для
поздравления на сцену приглашается выпускник________.
Поздравление:
«Вы
много лет нас классно мучили
И
много лет покоя не давали,
Хотя
для нас вы были лучшими,
Свобода,
наконец, настала!»
ЩАНИЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ДРУЗЬЯМИ (Все выпускники поют на мелодию песни «Прощай!», муз В. Добрынина)
1. Прощай! Уходят школьные года,
Уходит детство без следа.
Прощай! Мы расстаемся навсегда,
А на щеке дрожит слеза.
Прийти на встречу обещай,
Когда тебя мы позовем,
Когда тебя мы позовем
И телефон твой наберем.
Припев:
Ты помнишь, как учились мы,
Как мы мечтали и росли,
Но лишь теперь понятно нам,
Что нет возврата к тем годам.
2. Прощай! Среди забот и суеты
О нашей дружбе вспоминай.
Прощай! И хоть, конечно, занят ты,
Но обо мне не забывай.
Ко мне почаще заезжай
И заходи ко мне на чай,
Когда тебя я позову
И телефон твой наберу.
Припев.
3. Прощай! Уже, смотри, встает заря,
И день приходит в города.
Прощай! Под небом школьного двора
Мы расстаемся навсегда.
Скорей за плечи обними
И ничего не говори,
А чтоб понять мою печаль,
В пустое небо посмотри.
Припев.
Презентация-(
Слайды про учителей)
Лейла
:
С детских лет быть взрослыми спешили мы,
Торопили школьные года.
Для того, чтоб детством дорожили мы,
Надо с ним расстаться навсегда.
Галя
:
И с радостью снова встречается грусть:
Я в детство своё никогда не вернусь.
Другие девчонки, другие мальчишки
Займут наши парты, прочтут наши книжки…
Таня
:
И будут на нас они чем-то похожи,
И будут мечтать они, вырасти тоже,
И мы им не сможем, увы, объяснить,
Что, в общем, не стоит из школы спешить.
Никита: Беспечное
детство, пора золотая,
Уже не вернуть тех прекрасных минут.
Мальчишка другой и девчонка другая
Как мы, это поздно, поздно поймут.
Сабина:
И
тут уж друзья, никуда нам не деться,
Устроен так человек.
Но пристанью детства и адресом детства
Останется школа навек.
Школьных уроков нам не позабыть.
Лейла:
Спасибо за прекрасную науку.
Вы нас учили помнить и любить
И
в трудный миг подать друг другу руку.
И может это странно прозвучит,
Но
лишь сейчас, в минуты расставанья
Мы
понимаем, сколько в вас любви к нам
нежности
и состраданья.
Галя .
Дорогие учителя и сотрудники нашей школы, спасибо вам за ваш труд и терпение!
Здоровья вам и всех благ! Всего вам самого доброго!
Таня. А сейчас
наши гости и зрители
Мы с душой и теплом неподдельным
Здесь про классного руководителя
Разговор поведём отдельный
Никита . Ведь она столько
сил вложила
В нас, своих добрых ребят
И конечно же заслужила
Тех слов, что сейчас прозвучат
Сабина . Одиннадцать лет назад нас смешных малышей, встретила наша
первая учительница, которая навсегда останется для нас первым, добрым, ласковым
и любящим человеком, она затем стала и нашим кл. рук.
Лейла : Дорогая наша _____________
Для нас вы друг, учитель и наставник
Всегда добры и веселы
и без сомненья заслужили
вы самой высшей похвалы
Галя: Так оставайтесь же такою
какой мы видим вас сейчас
простою, доброй и с задором
спешащей с радостью в свой класс
Таня:. Желаем веселья и доброго смеха
здоровья и бодрости, счастья сполна
и творческих влетов и личных успехов
и юного сердца на все времена
Никита: . Нам расставаться очень жаль
но обещаем вам серьезно
что вспоминать мы будем вас
ведь мы способный, ваш любимый, неповторимый лучший класс.
Песня «Если у
вас нету тёти».
1.
Вот ведь какое везенье
Коль классная рядом с тобой
И праздник, и наслажденье
Если она, если всегда
Классная рядом с тобой
Рядом с тобой
2. Грусть и сплошное мученье
Когда её с нами нет
Испорчено, враз настроенье
И нас обед, и нас обед
Не радует вкусный обед
Даже обед.
3. Жить без её замечаний
не может, поверьте нет
А также в минуту печали
Кто нас поймёт, лучше поймёт
Кто нам на помощь придёт
Кто же придёт.
4. И только сейчас понимаем
Что с классной расстаться должны
Поэтому и заявляем
Вы нам всегда, знайте, всегда
Будете очень нужны
Очень нужны.
5. В школе вы нам были мамой
Няней, другом ведь
Милая классная, добрая классная
Лучше на свете Вас нет
Лучше Вас нет!
Слово классному руководителю.
Дорогие мои выпускники! Настал день, когда школьные годы навсегда остались в
вашем прошлом, они были ясными, добрыми, веселыми. Время, независимо от нашего
возраста, хотим мы этого или нет, делится на три части: прошлое, настоящее и
будущее. Прошлое-это 11 лет учебы в школе, настоящее - вот оно: выпускной
вечер, вручение аттестатов, будущее – получение профессии, работа, семья. В
отличие от школы, где вы решали различные задачи, доказывали теоремы, жизнь
поставит перед вами свои задачи, вам предстоит отстаивать свою точку зрения.
Будьте разумными, рассудительными, честными людьми. Пусть по жизни вас
сопровождает вера, надежда и любовь, чтобы рядом были верные, настоящие друзья
.
Мне хочется дать вам наказ, которому бы следовали по жизни:
Не раскачивай лодку, в которой плывешь
и в колодец не плюй по дороге
не пытайся одеть королевою ложь
чтобы горько не плакать в итоге.
Словоблудием истины не засоряй
за гордыней не прячь себялюбие
то, что богом дано в попыхах не теряй
и не рвись ни в пророки, ни в судьи
В жизнь открыто входи и живи по-людски
только доброму дверь отворяя
вот тогда избежишь и обид, и тоски
даже если не вымолишь рая.
Ребята, уходя из школы, помните. что здесь вас всегда рады видеть,. Я желаю вам
удачи , везения, огромного трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели
и, конечно. настоящего человеческого счастья.
Сабина : Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Лейла: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Галя: Вам мы все обязаны поддержкой,
Взрослой жизни постигая суть.
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!
Таня: Строгие папы, добрые мамы.
Выросли дети из школьной панамы,
Вот появились первые шрамы,
Только не плачьте, добрые мамы.
Никита: Быстро промчалось школьное детство.
Где - то уснула мечта по соседству,
Горе и радость есть на планете,
Станут большими малые дети.
Сабина: Мудрые папы, милые мамы,
Вы нас простите, что были упрямы,
Вы нас простите, что долго молчали,
И о любви лишь сегодня сказали.
Лейла: Пусть
вас закружит жизнь в вихре вальса,
Сердцем вовек с вами нам не расстаться,
Нет ближе вас никого на планете,
Знают об этом взрослые дети.
Песня для родителей «Берег ушедшего
детства»
Выступление
родителей
Родители торжественно выносят на подносе ремень, украшенный бантом и ножницы на
другом подносе.
1. Милые наши дети: дочки и сыночки. Обращаем ваши взоры на этот важно лежащий
на подносе предмет. В течение 11 лет он служил для вас символом воспитанности и
занимал почетное место на гвоздике. Он обладал огромной силой власти и
заставлял вас подчиняться.
2. Но сегодня его власть закончилась, так как вы стали взрослыми,
самостоятельными и ответственными людьми . И теперь он не имеет никакой силы
над вами. Мы отдаем его вам в вашу власть.
(дети режут по кусочку)
3. А теперь посмотрите у кого какой кусочек, значит такую власть имел над
каждым этот ремень . Сохраните, покажите своим детям.
Никита: . Повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны
Сабина: . He каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит как тетрадка,
В которой, пока еще нет ни строки!.
Выступление
классного руководителя:
Перед тем, как покинуть вам школу,
В жизнь большую несмело шагнуть,
Чтобы силы хватило в дороге,
Попытайтесь поглубже вздохнуть.
Пусть недаром сгорят эти свечи,
Пусть запомнится вам этот час,
Пусть тепло расставанья и встречи
Сохранится надолго у вас.
Классный
руководитель:
Дорогие выпускники! Впереди вас ожидает взрослая жизнь, в которой не будет ни
Ивана-царевича, ни Елены Прекрасной, ни других сказочных героев. И в последние
минуты пребывания в детстве пусть осветится ваш путь искрами удачи и успеха и откроется
дверь в светлое будущее.(зажигаю свечу от неё дети зажигают бенгальские огни).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.