Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий языковой викторины по английскому языку «ENGLISH LAND». (2-3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Сценарий языковой викторины по английскому языку «ENGLISH LAND». (2-3 класс)

библиотека
материалов

Сценарий открытого мероприятия для младших школьников

«ENGLISH LAND».

Ведущий: Hello, boys and girls! I’m glad to see you!

Дети: Hello, teacher! We are glad to see you too!

Ведущий: Мы собрались с вами сегодня, чтобы провести языковую викторину «English Land». У нас есть две команды, которые будут соревноваться между собой за звание лучшего знатока английского языка. Вы должны будете выполнить ряд заданий, за правильно выполненное задание команда будет получать жетон, в конце мероприятия победит та команда, у которой будет больше жетонов. Оценивается не только быстрота ответов, но и их правильность. За правильный ответ – 1 жетон, за правильный и быстрый ответ – 2 жетона. Итак, начнем – Lets start!

Задание 1. «Прочти шифровку».

У каждой команды есть конверт с письмом от сказочного героя. Его надо прочесть и отгадать, кто этот сказочный герой.

Задание 2. «Нарисуй картинку».

От команды приглашаются по одному человеку. В соответствии с указаниями педагога, дети должны соединить точки на рисунке, чтобы получить изображение.

Игра «Займи место».

По кругу расставляются стулья по количеству на один меньше, чем детей. Педагог по-английски называет действие. Дети под музыку двигаются вокруг стульев, изображая это действие. Например: «run», дети бегают вокруг стульев; «jump», дети прыгают вокруг стульев. Когда музыка прекращается надо занять стул. Кто остается без стула выбывает из игры. Игра проводится, пока не останется один человек.

Задание 3. «Раскрась картинку».

Члены команды подходят к доске и раскрашивают часть рисунка цветом, который по-английски называет педагог.

Задание 4. «Как ты знаешь алфавит».

Участник от команды соединяет буквы в алфавитном порядке, чтобы получился рисунок.

Игра «Веселая разминка».

Педагог показывает детям действия разминки. Дети должны повторять их. Постепенно темп ускоряется, а педагог начинает показывать неправильные действия. Кто из детей ошибается – выбывает из игры.

Задание 5. «Переводчики».

Дети должны подобрать соответствующий перевод к пословице. При проверке правильности выполнения задания педагог читает пословицу по-английски, а дети читают ее перевод.

Задание 6. «Веселая математика».

Дети должны соединить название цифры и ее написание.

Игра «Кто быстрее».

Дети в команде передают друг другу мяч, тот, у кого в руках мяч называет свое имя по-английски. Какая команда быстрее передаст мяч по кругу, станет победителем.

Задание 7. «How many»

Участники команд соединяют слова с подходящей картинкой (закрепление множественного числа существительных).

Задание 8. «Знаешь ли ты артикли».

Участники команд соединяют артикли с названиями слов на рисунках.

Игра «Сломанный телефон».

Участники команд по цепочке шепотом передают фразу, сказанную первому ребенку по-английски. Последний ребенок говорит эту фразу в слух. За правильную передачу – 1 жетон, за передачу и перевод – 2 жетона. Используется лексика по теме «Мой город».

Задание 9. «Составь предложения».

На карточках по пять предложений, слова в которых переставлены местами. Надо восстановить правильный порядок слов. За перевод предложений – дополнительный жетон.

Задание 10. «Восстанови текст».

На карточке небольшой текст по теме «Мой день». Надо восстановить правильный порядок слов в тексте с опорой на картинку. За перевод – дополнительный жетон.

В конце мероприятия дети поют песню «The more we are together».

Проводится подсчет жетонов, победители и участники получают призы.













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проведение массовых мероприятий позволяет в игровой форме закреплять языковые навыки и речевые умения учащихся, способствует их творческому и личностому развитию. Это мероприятие рассчитано на учащихся второго-третьего класса, что соответствует второму году обучения по дополнительной общеразвивающей программе "Добро пожаловать в английский". Это языковая викторина,  целью которой является закрепление знаний, умений и навыков по темам: "Цвета", "Счет", "Мой город", "Мой день". Выполнение заданий викторины закрепляет грамматические навыки по темам "Множественное число существительных", "Артикль"

Автор
Дата добавления 19.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1390
Номер материала 570794
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх