494368
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСценарий закрытия летнего пришкольного лагеря

Сценарий закрытия летнего пришкольного лагеря

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





hello_html_m4c6e0bc9.gif



hello_html_m6b5adbfd.gif

hello_html_9ec1d40.png











Сценарий

закрытия пришкольного оздоровительного лагеря

«Солнышко»


Реквизит к конкурсам:

  • 3 шифровки и клад (коробка с компасом внутри)

  • 3 пластиковые 1,5-литровые бутылки

  • 3 мольберта, 3 фломастера, 3 шарфа (для завязывания глаз)

Ход мероприятия:

Ведущий 1.

Есть два разряда путешествий.

Один – пускаться с места вдаль,

Другой – сидеть себе на месте,

Листать обратно календарь.

Ведущий 2.

Как быстро пролетели три недели. Кажется, совсем недавно прозвенел последний звонок в школах, и наступила пора летних каникул. Вы пришли в наш лагерь «Солнышко», чтобы отправиться в путешествие по морским островам. И вот путешествие нашей флотилии подходит к завершению. Давайте вспомним его яркие моменты. Посмотрим на карту.

(Снимает простыню с карты на сцене и все видят, что карта окутана «туманом»)

Ой! А что произошло с нашей картой? Кто ее так испортил? Куда исчезли острова?

Ведущий 1.

Он коварнейший злодей,

Им пугают всех детей,

Носит пистолет и нож,

Учиняет он грабёж.

Он, то беден, то богат,

И всё время ищет клад.

Отвечайте поскорей

Кто же это …?

(Кто-нибудь из зала скажет БАРМАЛЕЙ)

Ведущий 2.

Да нет же, это МОРСКОЙ ПИРАТ! Наверно, расстроился из-за того, что не потопил ни одного нашего корабля. А давайте будем восстанавливать карту!

Ведущий 1.

Чтобы открыть первый остров «Круг друзей» надо спеть частушки и веселые песни. На сцену приглашается (представители от каждого отряда):

  • Малыши с частушками

  • Девочки исполнят песню «Облака»

  • исполнят песню «Крылатые качели»

Спасибо, ребята, откроем первый остров.

Ведущий «открывает» остров (или кто-то из ребят).

Ведущий 2.

Для того чтобы открыть 2-й остров – «Кладоискателей» предлагаем вам найти клад, но сначала надо расшифровать три слова, которые укажут место его нахождения. Только если все команды разгадают слова, вы сможете найти клад.

(Каждому отряду выдается зашифрованное слово и кодификатор)

Расшифровав слова («клад», «сцена», «черный») капитаны команд объединяются для поиска клада (черный ящик спрятан за кулисами на сцене). Отыскав клад, ребята обнаруживают в нём компас.

Ведущий 2.

Это не простой компас, а компас, который всегда показывает, где спрятан настоящий клад.

Один из капитанов открывает второй остров.

Ведущий 1.

Чтобы отрыть 3-й остров – «Юные музыканты» наши юные таланты должны продемонстрировать свои умения.

  • Виталя, что ты нам исполнишь?

  • Влад

  • Вика

Ребята исполняют музыкальные произведения на любимых инструментах.

Ведущий открывает на карте остров.

Ведущий 2.

Для того чтобы открыть полуостров «Силачи–ловкачи», предлагаем вам сыграть в игру «Бутылочка»: без помощи рук команды на скорость передают бутылку 1,5л так, чтобы она обязательно находилась под левой рукой игрока. Представитель команды-победителя получает право открыть полуостров на карте.

Ведущий 1.

Пятый остров назывался «Огненный петух». Добавим огня нашему празднику! На сцену приглашается танцевальная группа.

  • Зажигательный танец от пиратов

  • И еще один танец–сюрприз

Ведущий открывает на карте остров.

Ведущий 2.

Чтобы открыть шестой остров «Весёлых и находчивых» отгадайте сначала загадки:

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду …ЖИРАФ

(волк)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый … ВОЛК

(медведь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать … МУРАВЕЙ

(свинья)

В тёплой лужице своей

Громко квакал … БАРМАЛЕЙ

(лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает … КОРОВА

(обезьяна)

Ведущий 1 всё время подсказывает неправильные ответы.


Ведущий 1 и 2 по-очереди.

Следующее задание такое:

отгадать по перевёртышам названия детских сказок:

  • Жаба–домоседка (Лягушка–путешественница)

  • Прекрасный цыплёнок (Гадкий утёнок)

  • Белый платочек (Красная шапочка)

  • Принц на тыкве (Принцесса на горошине)

  • Ржавая отмычка (Золотой ключик)

  • 1 год (12 месяцев)

  • Великан уши (Карлик нос)

  • Горячий желудок (Холодное сердце)

  • Быль об умной кошке (Сказка о глупом мышонке)

  • Царь-жаба (Царевна–лягушка)

  • Быль о серебряной курице (Сказка о золотом петушке)

  • Мышь в туфлях (Кот в сапогах)

  • Бодрствующее чудовище (Спящая красавица)

  • Большой и кто-то, кто не живет в повале (Малыш и Карлсон, который живет на крыше)

  • Коммуналка (Теремок)

  • Ледяной король (Снежная королева)

Всем спасибо, молодцы!

Ведущий открывает на карте остров.

Ведущий 1.

А теперь откроем 7-й остров «Творчества». Приглашаю на сцену по одному человеку от команды. Вот 3 мольберта и фломастеры. Задание: с закрытыми глазами нарисовать кота по моим командам.

Участникам завязывают глаза.

Ведущий начинает читать стихотворение:

Нарисуем круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два –

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попрямей ему усы.

Где же глазки? Вот они!

Ещё лапки, коготки.

Вот пушистый хвост готов –

Ты красивей всех котов!

Посмотрите, какие красивые рисунки получились! Спасибо юным художникам. А теперь мы можем открыть на карте остров.

Ведущий 2.

Вот и добрались до последнего острова «Страны звезд». Звезды, на сцену.

  • Лиза, Злата, Вика «Бал игрушек»

  • Вика, Злата, Лиза «Кузнечик» (песни с подтанцовкой)

Ведущий 1.

Предоставляем СЛОВО АДМИРАЛУ ФЛОТИЛИИ .

Итоговое выступление руководителя лагеря.


Ведущий 2.

Наша самая любимая группа? танцы

Ведущий 1.

Вам спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Ведущий 2.

До новых встреч в следующем году!






hello_html_2073da30.png

Краткое описание документа:

Лето замечательная пора. Период оздоровительных площадок- это период творческого подъёма и развития творческих способностей детей, формирования у них сплочённости, поддержки, солидарности.

Кто из нас не чувствовал себя капитаном большого корабля, несущегося по волнам дружбы, фантазии и песен. В своем сценарии я попыталась вместить и желание детей быть лидерами, и развивать их творческие способности.Пусть моя разработка поможет вам, коллеги в подготовке праздникови  мероприятий. Нет ничего более приятного и прекрасного, чем радостные улыбки наших детей.Улыбки,хорошее настроение вам обеспечено.

Общая информация

Номер материала: 124592

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация