Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыСценария конкурса по итогам первого года обучения

Сценария конкурса по итогам первого года обучения

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий

игры –викторины по итогам первого года обучения

по программе «Страна рукоделия»

педагог дополнительного образования

Колосова Наталья Ивановна

МУДО ДЮЦ

г.Новоалександровск


Введение

Игра - как средство годового контроля.

Воспитательное значение игры, еѐ всестороннее влияние на развитие учащихся трудно переоценить. Игра органически присуща детскому возрасту и под руководством педагога способна творить чудеса. Виды игр для детей очень разнообразны. Развивающие и познавательные игры способствуют развитию внимания, памяти, творческого воображения. Воспитывают наблюдательность, учат доводить начатую работу до конца.

Годовой контроль проводится в группах первого года обучения. Формой годового контроля может стать игровая программа «Страна рукоделия».


Предлагаю вашему вниманию игру-викторину "Юные умельцы" для детей 8-9 лет.  Данная игра-викторина  проводится в конце учебного года и является итоговым занятием.

Конспект игры-викторины "Юные умельцы".


Цель: определить уровень теоретических знаний и практических навыков у учащихся  первого года обучения по программе Страна рукоделия.

Задачи:

-обобщить и систематизировать полученные знания;

-способствовать формированию и развитию творческих и познавательных способностей;

-воспитывать уверенность в себе, умение работать в группе;

-развивать речь, умения использовать в речи специальные термины. 

Тип:   контроль знаний, умений и навыков полученных в период обучения.

Вид: занятие игра -викторина.

Методы обучения: словесные, наглядные.

Форма обучения: коллективная работа

Оснащение занятия: карточки с заданиями, ножницы, ткань, фоамиран, пуговицы, листы бумаги, фломастеры, бланки для выставления оценок, медальоны, грамоты.

Ход игры-викторины:

1. Организационный момент

2. Приветствие

Здравствуйте ребята, уважаемые гости. Сегодня, я провожу итоговое занятие с учащимися первого года обучения. Занятие будет проводится в форме игровой викторины. Цель нашего занятия: определить уровень теоретических знаний и практических навыков у учащихся.

В течении учебного года мы работали по общеобразовательной общеразвивающей программе "Страна рукоделия". Эта программа имеет художественно-эстетическую направленность и рассчитана на 2 года обучения.

В течении года мы познакомились с различными материалами, инструментами и техниками работ. Мы с вами сделали очень много различных поделок из бумага, ткани, фоамирана, познакомились с народным творчеством в Городецкой росписи, начиная с самых простых работ и заканчивая более сложными. Вами были выполнены всевозможные поделки, сувениры а также подарки для родителей и друзей. Здесь вы можете увидеть выставку работ, которые выполнили учащиеся нашего объединения на занятиях. 


Но прежде, чем начать наш конкурс, мы проведем разминку.

Игра называется – «Мы с тобой одна семья».


Сейчас мы убедимся, насколько ребята сдружились друг с другом за этот учебный год. Давайте станем в круг, возьмемся за руки и я передам вам эстафету рукопожатия.

Начинает педагог:

Я передам вам свою дружбу, улыбку и хорошее настроение вместе с рукопожатием, от меня к Артему, от Артема и Валерии и т.д. В конце возвращается ко мне.

Учащиеся передают эстафету.

Педагог:Я чувствую, что наша с вами дружба стала еще больше ,так как каждый из вас добавил туда частицу своей дружбы и хорошего настроения. Пусть вас никогда не покинет дружба и хорошее настроение.

А сейчас мы в вами поиграем в игру- викторину. Для начала, выберите себе смайлик (на столе выложены смайлики двух цветов).

Учащиеся разделитесь на две команды по цвету того смайлика, который вы взяли. У кого красный-  это первая команда, желтый -  вторая  команда. 

Я хочу представить вам членов жюри, которые помогут нам определить команду победителей. (Представление жюри).


1 конкурс: "Приветствие команд"

Вам необходимо придумать название команды (желательно используя термины которые мы с вами изучали), и представить ее участников. Задание оценивается в 10 баллов


2 конкурс: "Анаграммы

На листах написаны слова, но прочитать их очень трудно. Вам необходимо переставить буквы и написать отгаданные слова. 

Конкурс оценивается по количеству правильных ответов: 1 ответ – 1 балл

ГИАЛ                      ИГЛА

ОНИЦЫЖН           НОЖНИЦЫ

ЛЕЙК КЛЕЙ

ЛАВИБКУ               БУЛАВКИ

ТКИНИ                    НИТКИ

АМРАИНФО ФОАМИРАН

ЕТРФ ФЕТР

Каким одним словом можно назвать все эти слова? (Инструменты и материалы) давайте вспомним технику безопасности при работе с инструментами.

1. Ножницы во время работы класть справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы. Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнутыми.

2. Следить, чтобы ножницы не падали на пол, так как при падении они могут поранить тебя и твоего товарища.

3. Передавать ножницы кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

4.При работе с клеем стол закрывать клеенкой.

5. Банку с клеем (лаком) необходимо ставить прямо перед собой в стороне от материалов и инструментов.

6. Избегать попадания клея в глаза, в рот, на слизистые носа и т.д.



3 конкурс:«Технологический»

 В карточках написаны пошаговые действия технологических операций, при изготовлении панно «Цветочная композиция». Необходимо составьте правильную последовательность, расставив цифры от 1 до 5.

За  правильный ответ начисляется 5 баллов.

Составьте правильную последовательность изготовления панно.

1. Оформление панно.

2.Вырезение по шаблонам.

3.Подбор материала по цвету.

4.Заготовка лекал- шаблонов из бумаги.

5. Подготовка фона и подбор материала.


4. конкурс: "Фантазёры" 

На листе бумаги нарисовать необычную, фантазийную поделку по собственному замыслу, но при этом необходимо учесть, что в будущем по вашим зарисовкам мы изготовим шаблоны, и сделаем эту поделку. После этого необходимо защитить проект: "Моя поделка" Конкурс оценивается в 10 баллов.


5.конкурс: «Умельцы»

Раздается лист бумаги на котором нарисован рисунок,необходимо как можно быстрее заполнить его пластилином. Конкурс оценивается по 10 бальной системе.

6.Оценка деятельности учащихся:

Итоги нашей викторины подведет жюри.

Награждение победителей.

Большое спасибо жюри и всем участникам нашей игры. Сегодня мы с вами обобщили и закрепили знания, полученные на занятиях. Надеюсь, что и на следующий год, вы проявите себя как творческие и активные учащиеся.

На этом мы прощаемся с вами. Желаю вам успеха!


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности организации образовательной деятельности при домашнем обучении»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Государственно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методическая работа преподавателя вуза в современных условиях»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс повышения квалификации «Деятельность преподавателя СПО в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.