Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Сценария к 8 марта "К ногам прекрасной дамы..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Сценария к 8 марта "К ногам прекрасной дамы..."

библиотека
материалов

Сценарий к 8 марта

«К ногам прекрасной дамы…»

Звучит вальс

1 вед. Дорогие и любимые наши женщина, девушки, девочки и девчушки! В этот день все мальчики, юноши, мужчины дарят вам свою любовь и уважение, преклонение и восторг, восхищение и нежность и еще много-много чистых, искренних, прекрасных чувств. Я мог бы говорить еще долго, но… лучше Шекспира всё равно не скажешь!

(сонет CXXX.)

Её глаза на звезды не похожи,

Нельзя уста кораллами назвать,

Не белоснежна плеч открытых кожа,

И чёрной проволокой вьётся прядь.

С дамасской розой, алой или белой,

Нельзя сравнить оттенок этих щёк.

А тело пахнет так, как пахнет тело,

Не как фиалки нежный лепесток.

Ты не найдёшь в ней совершенных линий,

Особенного света на челе.

Не знаю я, как шествуют богини,

Но милая ступает по земле.

И всё ж она уступит тем едва ли,

Кого в сравненьях пышных оболгали.

1вед. Ну что, правда неплохо сказано? Но я вот что еще сказать…

(звучит музыка из оперетты Кальмана «Марица» «Без женщин жить….». Выходит второй ведущий, напевая этот мотив).

1вед. (обращается ко 2-му вед.): Пожалуйста, не мешай мне, хорошо?

2 вед. А что ты тут, собственно, делаешь?

1 вед. Угадай с трёх раз!

2 вед. Вяжешь чулки? Да нет, непохоже… Ждёшь троллейбус? Так он только что ушел

1вед. Да ладно, не мучайся. Я поздравляю наших дорогих и любимых с прекрасным праздником…

2 вед. Здрасьте! А я, по-твоему, зачем сюда пришел?

1 вед. А я первый начал…

2 вед. Ну и что, кроме тебя, никто не имеет права, что ли? Я тоже их люблю, уважаю и обожаю!

1 вед. Ну ладно, не кипятись, вдвоём мы поздравим всех в два раза лучше.

2 вед. Ну почему же вдвоем? Мы будем делать это все вместе. Ведь нам не обойтись без песен, плясок и конкурсов. И всё это богатство мы готовы бросить «к ногам прекрасной дамы…»

1 вед. Так и называется наш праздник – «К ногам прекрасной дамы!»

2 вед. И первым вас поздравляют самые маленькие ученики, наши первоклассники.

Песенка «Самая счастливая».

(звучит музыка в стиле африканских племен – тамтамы, барабаны…

На сцене появляется племя «Тумба - Юмба»). Выступление 5 класса.

1 вед. Как ты думаешь, изменились ли требования женщин к нам, с той далёкой поры? Понравятся ли современным дамам наши поздравления? Или для того, чтобы заслужить похвалу, надо обязательно убить мамонта?

2 вед. А кто их знает, что им понравится, а что не понравится, они народ капризный.

1 вед. Не капризный, а разборчивый, не забывай, сегодня 8 Марта…

2 вед. А кстати, давай –ка выясним, что наши капризные, ой разборчивые, любят и чего не любят, чтобы узнать наверняка.

1 вед. Давай, но пусть сначала выскажут свое мнение мальчишки, тут –то мы и выясним, насколько они понимают «загадочную женскую душу», а по реакции девочек мы поймем, правы они или нет. Итак, что любят и чего не любят прекрасные Дамы? Сначала: что любят (сладости, наряды, подарки, внимание, танцевать, краситься…). Теперь – чего не любят (убираться, мыть посуду, помогать маме по хозяйству….)

2 вед. А теперь мы спросим девочек, в чём же мы, представители сильного пола, ошибаемся сейчас, чтобы не повторять своих ошибок впредь.

«Что не правильного было в ответах мальчиков?»

1вед. Вот теперь - то мы выяснили, чего любят наши Дамы. И следующее поздравление примите от младшего хора (концертмейстер - Актёшева Наталья Михайловна, хормейстер – Першина Элла Юрьевна. )

Младший хор с композицией: «Прибаутки» и «Красивая мама».

1 вед. А теперь мы предлагаем вашему вниманию еще один экскурс в историю. Представьте

Себе средневековую Европу. Маэстро, музыку!

Сценка 7 класса. (звучит музыка из балета С.Прокофьева «Ромео и Джульетта»).

1 вед. Не правда ли, какая поучительная история? В ней – вся женщина с её добротой, чуткостью и состраданием. Не зря и имена у женщин такие прекрасные – Вера, Надежда, Любовь…

2 вед. А кстати, об именах. Ты много знаешь имен прекрасной половины человечества?

1 вед. Да, я думаю достаточно.

2 вед. А вот мы сейчас и проверим. Тот, кто назовёт женское имя последним, тот и получит приз. Итак, конкурс для мальчиков. Поехали!

(конкурс женских имен).

1 вед. Молодцы, много имен знаете, и для наших прекрасных женщин звучит следующий музыкальный подарок «Любовь спасёт мир».

(Настя в квадрате – «Любовь спасёт мир!»).

1 вед. А вы знаете, героинями, каких прекрасных книг стали самые разные женщины самых разных стран и времен?

«Королева Марго», «Мария Стюарт», «Руслан и Людмила», «Алиса в стране чудес» и много еще прекрасных книг о женщинах.

2 вед. А почему же только литература? Разве композиторы и художники не вдохновлялись женскими образами? Вот, например, «Аве Мария» Шуберта или «Лунная соната» Бетховена и «К Элизе» его же. Или вот в живописи: «Сикстинская мадонна» Рафаэля, «Девушка с персиками» Серова, «Боярыня Морозова» Сурикова.

1 вед. Ах, как женщина вдохновляет мужчину на героические поступки. И снова на этой сцене наши маленькие представительницы слабого пола, девчонки из 2 а и 2 б классов. Встречайте дружными аплодисментами!

(Тимофеева Саша – «Реченька»,

Козлова Лолита и Виштал Дарья – «Частушки»).

2 вед. (за кадром) А мы предлагаем Вам перенестись в 14 век, и представить перед собой двор Людовика XIV.

(звучит менуэт. Сценка 10 класса).

1 вед. Да, есть женщины в русских селеньях… И не только в русских, оказывается. Существует одна вещь, перед которой не может устоять ни одна женщина в мире, независимо от возраста, национальности и политических взглядов. О чём я говорю? Подумайте хорошенько. Ну что, не догадались? Конечно, это ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО КОМПЛИМЕНТ!!! Нет такого мужчины, который хотя бы раз в жизни не сказал женщине что-нибудь хорошее и приятное. А если не сказал,… какой же это мужчина? Итак, заключительный конкурс и снова для мальчиков, - «Лучший комплимент!» . А судьями пусть будут наши прекрасные Дамы. Автор последнего комплимента получает приз. Позвольте, я начну: «Вы прекрасны, как весенний сад…»

2 вед. «У Вас приятная улыбка…» Продолжаем…. Смелее….

(Умна, гибка, и соблазнительно мила,

Вы ослепляете своей красотой,

У вас обворожительная улыбка,

Ваша красота переливается на солнце….).

2 вед. А сейчас давай передадим слово младшей фитнес - группе «Вспышка», где они всё скажут своим танцем. Встречайте!

(младшая фитнес-группа «Вспышка» - «Солнышко»).

1 вед. (за кадром) На сцену уже вырываются наши прекрасные девчонки из 8 класса. Встречайте, дуэт «Настя в квадрате» с песней «Стоят девчонки» .

(дуэт «Настя в квадрате» - «Стоят девчонки» .)

Ведущие выходят на сцену:

1вед. Я помню чудное мгновенье…

2 вед. Передо мной явилась ты…

1 вед. Как мимолетное виденье…

2 вед. Как гений чистой красоты…

1 вед. Лучше Александра Сергеевича не скажешь, не правда ли?

2 вед. А лучше Александра Викторовича никто не споет! Так что встречаем!

А мы еще раз поздравляем ВАС с праздником милые Дамы!

1 вед. Счастья Вам, Любви и радости!!!

(А.В. – финальная песня «Всё для тебя»).























Краткое описание документа:

Сценарий к 8 марта

«К ногам прекрасной дамы…»

Звучит вальс

1 вед. Дорогие и любимые наши женщина, девушки, девочки и девчушки!  В этот день все мальчики, юноши, мужчины дарят вам свою любовь и уважение, преклонение  и восторг, восхищение и нежность и еще много-много  чистых, искренних, прекрасных чувств.  Я мог бы говорить еще долго, но… лучше Шекспира всё равно не скажешь!

(сонет CXXX.)

Её глаза на звезды не похожи,

Нельзя уста кораллами назвать,

Не белоснежна плеч открытых кожа,

И чёрной проволокой вьётся прядь.

С дамасской розой, алой или белой,

Нельзя сравнить оттенок этих щёк.

А тело пахнет так, как пахнет тело,

Не как фиалки нежный лепесток.

Ты не найдёшь в ней совершенных линий,

Особенного света на челе.

Не знаю я, как шествуют богини,

Но милая ступает по земле.

И всё ж она уступит тем едва ли,

Кого в сравненьях пышных оболгали.

1вед.  Ну что, правда неплохо сказано? Но я вот что еще сказать…

(звучит музыка из оперетты Кальмана «Марица» «Без женщин жить….». Выходит второй ведущий, напевая этот мотив).

1вед. (обращается ко 2-му вед.): Пожалуйста, не мешай мне, хорошо?

2 вед.  А что ты тут, собственно, делаешь?

1 вед. Угадай с трёх раз!

2 вед. Вяжешь чулки? Да нет, непохоже… Ждёшь троллейбус? Так он только что ушел

1вед. Да ладно, не мучайся. Я поздравляю наших дорогих и любимых с прекрасным праздником…

2 вед. Здрасьте! А я, по-твоему, зачем сюда пришел?

1 вед. А я первый начал…

2 вед. Ну и что, кроме тебя, никто не имеет права, что ли? Я тоже их люблю, уважаю и обожаю!

1 вед. Ну ладно, не кипятись, вдвоём мы поздравим всех в два раза лучше.

2 вед. Ну почему же вдвоем? Мы будем делать это все вместе. Ведь нам не обойтись без песен, плясок и конкурсов. И всё это богатство мы готовы бросить  «к ногам прекрасной         дамы…»

1 вед. Так и называется наш праздник – «К ногам прекрасной дамы!»

2 вед. И первым вас поздравляют самые маленькие ученики, наши первоклассники.

Песенка «Самая счастливая».

(звучит музыка  в стиле африканских племен – тамтамы, барабаны…

 На сцене появляется племя «Тумба - Юмба»). Выступление 5 класса.

1 вед. Как ты думаешь,  изменились ли требования женщин к нам, с той далёкой поры? Понравятся ли современным дамам наши поздравления? Или для того, чтобы заслужить похвалу, надо обязательно убить мамонта?

2 вед. А кто их знает, что им понравится, а что не понравится, они народ капризный.

1 вед. Не капризный, а разборчивый, не забывай, сегодня 8 Марта…

2 вед. А кстати, давай –ка выясним, что наши капризные, ой разборчивые,  любят и чего не любят, чтобы узнать наверняка.

1 вед. Давай, но пусть сначала выскажут свое мнение мальчишки, тут –то мы и выясним, насколько они понимают «загадочную женскую душу», а по реакции девочек мы поймем, правы они или нет. Итак, что любят и чего не любят прекрасные Дамы?  Сначала: что любят (сладости, наряды, подарки, внимание, танцевать, краситься…). Теперь – чего не любят (убираться, мыть посуду, помогать маме по хозяйству….)

2 вед. А теперь мы спросим девочек, в чём же мы, представители сильного пола, ошибаемся сейчас, чтобы не повторять своих ошибок впредь.

«Что не правильного было в ответах мальчиков?»

1вед. Вот теперь - то мы выяснили, чего любят наши Дамы. И следующее поздравление примите от младшего хора (концертмейстер -  Актёшева Наталья Михайловна,  хормейстер – Першина Элла Юрьевна. )

Младший хор с композицией:  «Прибаутки» и «Красивая мама».

1 вед. А теперь мы предлагаем вашему вниманию еще один экскурс в историю. Представьте

Себе средневековую Европу. Маэстро, музыку!

Сценка 7 класса. (звучит музыка из балета С.Прокофьева «Ромео и Джульетта»).

1 вед. Не правда ли, какая поучительная история? В ней – вся женщина с её добротой, чуткостью и состраданием. Не зря и имена у женщин такие прекрасные – Вера, Надежда, Любовь…

2 вед. А кстати, об именах. Ты много  знаешь имен прекрасной половины человечества?

1 вед. Да, я думаю достаточно.

2 вед. А вот мы сейчас и проверим. Тот, кто назовёт женское имя последним, тот и получит приз. Итак, конкурс для мальчиков. Поехали!

(конкурс женских имен).

1 вед. Молодцы, много имен знаете, и для наших прекрасных женщин  звучит следующий музыкальный подарок «Любовь спасёт мир».

(Настя в квадрате – «Любовь спасёт мир!»).

1 вед. А вы знаете, героинями, каких прекрасных книг стали самые разные женщины самых разных стран и времен?

«Королева Марго», «Мария Стюарт», «Руслан и Людмила», «Алиса в стране чудес» и много еще прекрасных книг о женщинах.

2 вед. А почему же только литература? Разве композиторы и художники не вдохновлялись женскими образами? Вот, например, «Аве Мария» Шуберта или «Лунная соната» Бетховена и «К Элизе» его же. Или вот в живописи: «Сикстинская мадонна» Рафаэля, «Девушка с персиками» Серова, «Боярыня Морозова» Сурикова.

1 вед. Ах, как женщина вдохновляет мужчину на  героические поступки. И снова на этой сцене наши маленькие представительницы слабого пола, девчонки из  2 а и 2 б классов. Встречайте дружными аплодисментами!

(Тимофеева Саша – «Реченька»,

Козлова Лолита и Виштал Дарья – «Частушки»).

2 вед. (за кадром)  А мы предлагаем  Вам перенестись в 14 век, и представить перед собой двор Людовика XIV.

(звучит менуэт. Сценка  10  класса).

1 вед. Да, есть женщины в русских селеньях… И не только в русских, оказывается. Существует одна вещь, перед которой не может устоять ни одна женщина в мире, независимо от возраста, национальности и политических взглядов. О чём я говорю? Подумайте хорошенько. Ну что, не догадались? Конечно, это ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО КОМПЛИМЕНТ!!! Нет такого мужчины, который хотя бы раз в жизни не сказал женщине что-нибудь хорошее и приятное. А если не сказал,… какой же это мужчина?  Итак, заключительный конкурс и снова для мальчиков, - «Лучший комплимент!» . А судьями пусть будут наши прекрасные Дамы. Автор последнего комплимента получает приз. Позвольте, я начну: «Вы прекрасны, как весенний сад…»

2 вед. «У Вас приятная улыбка…» Продолжаем…. Смелее….

(Умна, гибка, и соблазнительно мила,

Вы ослепляете своей красотой,

У вас обворожительная улыбка,

Ваша красота переливается на солнце….).

2 вед. А сейчас давай передадим слово  младшей фитнес - группе «Вспышка», где они всё скажут своим танцем. Встречайте!

(младшая фитнес-группа «Вспышка» - «Солнышко»).

1 вед. (за кадром) На сцену уже вырываются наши прекрасные девчонки из 8 класса. Встречайте, дуэт «Настя в квадрате» с песней  «Стоят девчонки» .

(дуэт «Настя в квадрате» - «Стоят девчонки» .)

Ведущие выходят на сцену:

1вед. Я помню чудное мгновенье…

2 вед. Передо мной явилась ты…

1 вед. Как мимолетное виденье…

2 вед. Как гений чистой красоты…

1 вед. Лучше Александра Сергеевича не скажешь, не правда ли?

2 вед.  А лучше Александра Викторовича никто не споет! Так что встречаем!

А мы еще раз поздравляем ВАС с праздником милые Дамы!

1 вед. Счастья Вам, Любви и радости!!!

(А.В. – финальная песня «Всё для тебя»).

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров588
Номер материала 320510
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх