266152
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий родительского собрания «Сотрудничество взрослых и детей в процессе совместной деятельности»

Сценарий родительского собрания «Сотрудничество взрослых и детей в процессе совместной деятельности»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка сценария родительского собрания

«Сотрудничество взрослых и детей в процессе совместной деятельности»


Объяснительная записка:

Родительское собрание по данной теме рекомендуется проводить совместно с детьми.

Цели:

  1. Наладить диалог между родителями и детьми.

  2. Показать как родителям, так и детям важность и существенность проблем друг друга.

  3. Убедить родителей и детей, что главным способом решения конфликтных ситуаций, возникающих в семье, являются взаимные уступки, стремление к пониманию, признание ценности личности противоположной стороны.

Оборудование: комплект заданий, пейджики для родителей и детей с именами и фамилиями.

Формула проведения: Родительское собрание проводится в форме ролевой игры, в которой участвуют и дети, и родители. Заранее заготовлены карточки для трех ролевых ситуаций, которые чаще всего возникают в семьях. В каждой сценке участвуют два человека, причем роль ребенка исполняет родитель, а роль взрослого исполняет ребенок. Главная задача для всех ситуаций - установить диалог и взаимопонимание, показать другим, как можно выйти из заданной сложной ситуации.

После каждой разыгранной сценки необходимо обсудить, получилось ли у участников наладить взаимопонимание, правильно ли они построили свой диалог. В завершение необходимо провести общее обсуждение.

План:

  1. Организационный момент;

  2. Ролевая игра;

  3. Подведение итогов.

Ролевые ситуации:


1 ситуация:

Время: вечер, после работы

Отец:

Пришел с работы усталый, весь день как белка в колесе и никакой отдачи… Еще и с начальником поругался.

Тут еще этот оболтус, совсем учиться перестал.

Выпороть его, что ли?..

Задача: Выяснить у сына про учебу.

Время: вечер, после работы

Сын:

Сегодня получил, наверное, двойку по физике – писали контрольную, задачи все были какие-то дурацкие, да еще и голова болела. Да и вообще – настроение на нуле.

Сказать ли родителям о двойке?...

Задача: сказать о возможной двойке так, чтобы не усугубить положение и не ухудшить настроение отца.



2 ситуация


Время: вечер, после работы

Мама:

Денег до зарплаты осталось всего ничего, а цены опять поднялись. Ехала в автобусе – какой-то хам наступил мне на ногу и даже не извинился.

Как мне все это надоело, а дома все одно и то же – готовка, уборка.

Ну, так я и знала – посуда не мыта, полы грязные.

Ну сейчас я задам этой лентяйке!!!

Задача: Доказать дочери, что нужно убираться.

Время: вечер, после работы

Дочь:

Сегодня Сережка сказал, что эта прическа мне не идет.... Смотрю в зеркало – у меня и нос большой какой-то. И вообще все ужасно!!!

Ничего не хочется делать…







Задача: Объяснить причины отказа убираться.


3 ситуация:


Время: воскресенье

Отец:

Прорвало трубу в ванной. Придет слесарь с 3 до 6 часов. А мне нужно срочно уходить – встреча с другом, которого давно не видел.


Задача: Убедить сына, что нужно остаться вечером дома – дождаться слесаря.

Время: воскресенье

Сын:

Сегодня назначил Маше свиданье. Хорошо, что она согласилась, а то Витька давно около нее вертится.

Ура, ура – у меня теперь тоже будет девушка.

Мы встречаемся в 3 часа.

Задача: убедить отца, что нужно уйти.


Подведение итогов собрания.


Краткое описание документа:

 

Объяснительная записка:

Родительское собрание по данной теме рекомендуется проводить совместно с детьми.

Цели:

1.                 Наладить диалог между родителями и детьми.

2.                 Показать как родителям, так и детям важность и существенность проблем друг друга.

3.                 Убедить родителей и детей, что главным  способом решения конфликтных ситуаций, возникающих в семье, являются взаимные уступки, стремление к пониманию, признание ценности личности противоположной стороны.

Оборудование:комплект заданий, пейджики для родителей и детей с именами и фамилиями.

Формула проведения:Родительское собрание проводится в форме ролевой игры, в которой участвуют и дети, и родители. Заранее заготовлены карточки для трех ролевых ситуаций, которые чаще всего возникают в семьях. В каждой сценке участвуют два человека, причем роль ребенка исполняет родитель, а роль взрослого исполняет ребенок. Главная задача для всех ситуаций - установить диалог и взаимопонимание, показать другим, как можно выйти из заданной сложной ситуации.

 

После каждой разыгранной сценки необходимо обсудить, получилось ли у участников наладить взаимопонимание, правильно ли они построили свой диалог. В завершение необходимо провести общее обсуждение.

Общая информация

Номер материала: 175075

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.