Сценка на день Учителя "Любимая оценка" для 5 класса

День Учителя

Любимая оценка»  Миниатюра для 5 класса.

Двойка –   

Единица –

Тройка – 

Четверка -

Пятерка –  

Петров –  

Марья Ивановна –

 Взрослый ученик -

Двойка – О какие люди! Здравствуйте! А вот и мы! Ребята, сюда!

Единица – Вы нас узнали?

Тройка – Конечно! Они нас каждый день видят!

Единица- Двойку точно каждый день! Она вообще у них любимая оценка!

Двойка – Разумеется!

Пятерка – С чего это вы взяли, что ты их любимая оценка?

Двойка – О, Пятерка! А что это ты тут делаешь? Тебе в библиотеку надо, а не по концертам шастать!

Тройка – Да, да! А тебе, Четверка, надо за Пятеркой под тянуться. В спортзал что ли бы сходила!

Единица – Это мы гламурные девочки, можем себе позволить где хочешь ходить. Да и троечку вот с собой взяли! Без мальчиков неинтересно.

Четверка – О, расфуфырились то как! Конечно,  тебе учиться некогда, только наряжаться! Тебе вопрос задали, с чего ты взяла, что ты любимая оценка?

Двойка – А кто, ты, что-ли? Или она (на Пятерку)?  Смешно! Ты вообще обращала внимание, как вас ставят? Вон, посмотри!

Марья Ивановна – Так, хорошо! Слепухин «5», Сахарова  «4».Ребята, поставьте оценки в дневники, я подойду, распишусь.

Тройка – И потом такая ма-а-а-а-ленькая, может быть даже синенькая подпись!

Пятерка – Ну и что? А как тебя ставят?

Двойка – О, меня! Это целая поэма!  Песня!  Смотри!

=Марья Ивановна и Петров. Все наблюдают и реагируют.

-Петров! Ты сегодня не готов,  «два», подай дневник

- Я это, Марья Иванна. Я дневник забыл, кажется.

-Что значит, «кажется, забыл». В портфеле поищи!

- Я это, уже искал.

-Так, ставь портфель сюда. Давай вместе поищем….. Что ты делаешь?

- Ну, ищу.

-Так не пойдет! Выкладывай все на парту.

(ребенок не торопясь выкладывает все на парту, последним идет кроссовок)

- Что, больше ничего?

-А вот он, на дно завалился.

Двойка – А дальше она у него берет дневник, и с таким удовольствием туда «2!». И подпись красным!

Петров – Дневник можно забрать, Марь Ванна?

Мар Ванна – Нет, Петров!

Единица – Смотри, смотри! Она сейчас что-нибудь туда добавит.

Мар Ванна – Так… «Нет домашнего задания!»

Петров – А теперь  можно забрать, Марь Ванна?

Двойка – Спорим, не отдаст, раз уж дневник Петрова ей в руки попался!

Мар Ванна – Петров, у тебя почему дневник не заполнен? Я тебе вот здесь пишу, чтоб не забывал: «Заполни дневник!»

Тройка – Да дневник сейчас будет красота! Приятно маме показать! Не то, что с вами!

Пятерка – У нас учителя не такие!

Двойка – Да? А почему это тогда я с ними со всеми ЛИЧНО знакома!? А?

Пятерка – Да, вы, конечно, с ними лично знакомы. И конечно, в школе разные оценки в ходу. Но главное, что у тебя ничего в голове нет , да у вас у всех, если честно.

Двойка - Как это нет. Мы все знаем! Спроси нас что-нибудь.

Пятерка -Хорошо. Тройка, почему птицы летают?

Тройка -Потому, что их пугают кошки.

Пятерка - (Единице) Почему трава зеленая.

Единица -Потому что краску разлили?

Пятерка -Двойка! Почему рыбы молчат?

Двойка -Слушай, тебя в воду с головой запихни, я посмотрю как ты разговаривать будешь!

    Выходит более взрослый ученик: Ясно. Понимаешь, Двойка. То, что у тебя в дневнике, через несколько лет никому не будет интересно. И этот дневник выбросят. А может его Мама твоя сохранит. Но каждая твоя оценка, это ступенька. Если оценка плохая, ступенька вниз, если хорошая, наверх. И если ты не хочешь сидеть там, в болоте – иди учись! Тебя Петров тоже касается! Да и меня, если честно! Пошли!