Сценка на День учителя "Восстание Спартака» (на уроке истории)

СЦЕНКА   «Восстание  Спартака»

                                                   (на уроке истории)

УЧИТЕЛЬ: Ну что, проверим, как вы подготовились к уроку? Сидоров, к доске! Что ты можешь рассказать нам о восстании Спартака?

СИДОРОВ: Ну… в общем… Спартак – это был такой народный герой… Ну и вот, значит, решил он сделать восстание…  (сообразив) собрал, значит, команду и говорит: вы – ты и ты, будете нападающими…

УЧИТЕЛЬ: Та-ак…

СИДОРОВ: Ну да! Ты, говорит, будешь левым нападающим, а ты – правым!

УЧИТЕЛЬ: Интересно…

СИДОРОВ: Вы, говорит, будете защитниками, а ты, говорит, ну, этому, который поменьше – полузащитником!

УЧИТЕЛЬ: Полу…м-м… Так и сказал?

СИДОРОВ: Ну да! Ведь главное-то что?

УЧИТЕЛЬ: Что?

СИДОРОВ: Главное – вовремя обнаружить атаку противника!

УЧИТЕЛЬ: Правильно!...

СИДОРОВ: Сгруппироваться, сосредоточиться, напрячь все силы, не дать прорвать оборону!

УЧИТЕЛЬ: Молодец, Сидоров!

СИДОРОВ: (приободрившись) Ну, а когда атака отбита, начать наступать самим!

УЧИТЕЛЬ: Логично!

СИДОРОВ: Ну, а это уже – задача нападающих!

УЧИТЕЛЬ: Ну, ясное дело!

СИДОРОВ: Так вот! Сначала берёт ситуацию в руки левый нападающий, потом – правый…

УЧИТЕЛЬ: Тактика!

СИДОРОВ: Точно! Тут главное – не дать противнику опомниться!

УЧИТЕЛЬ: Ещё бы!

СИДОРОВ: Левый нападающий бежит, обходит одного защитника, потом другого, падает, встаёт, опять бежит…

УЧИТЕЛЬ: (качает головой, подпирает подбородок рукой, завороженно слушает)

СИДОРОВ: Тут подбегает правый нападающий, берёт инициативу на себя…

УЧИТЕЛЬ: Сидоров, ну ты, прямо, как будто там был!!!

СИДОРОВ: Конечно был, Мариванна! (вздыхает) Жалко только, что Спартак сражение проиграл…

УЧИТЕЛЬ: (разводит руками, тоже вздыхает)

СИДОРОВ:  2 : 0… (вздыхает)

УЧИТЕЛЬ: В смысле?!

СИДОРОВ: История об этом умалчивает…

УЧИТЕЛЬ: Да… Ну, садись, Сидоров, молодец! Пять!   (звонок)