177572
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСценка «Подснежник» Сказка-инсценировка ко Дню подснежника 19 апреля

Сценка «Подснежник» Сказка-инсценировка ко Дню подснежника 19 апреля

библиотека
материалов

Сценка «Подснежник»

Сказка-инсценировка ко Дню подснежника 19 апреля


Действующие лица:

Подснежник.

Солнышко.

Тучки.

Ветер.

Воробей.

Мальчик.


Цель:

  • осветить вопрос о необходимости сохранения первоцветов в природе, об угрозе исчезновения редких растений;

  • формировать экологическое мировоззрение,

            экологическое сознание;

  • воспитание экологической культуры и любви к природе.


На лесной полянке растет Подснежник. Пригревает солнышкогладит Подснежник то с одной, то с другой стороны. Подснежник просыпается, потягивается.


Солнышко. Просыпайся, весна наступила!


Подснежник. А кто я?


Солнышко. ТыПодснежник.


Подснежник. А зачем я?


Солнышко. А вот это ты должен понять сам. Вот яСолнышко, дарю всем свет и тепло. Все радуются.


Подснежник. Но я не умею светить и дарить тепло. Значит, я никому не нужен?


Тучки закрывают Солнышко.


Подснежник. Ой, а где же Солнышко?


Тучки. Мы его закрыли.


Подснежник. А кто вы?


Тучки. МыТучки.


Подснежник. А для чего вы нужны?


Тучки. Мы всех поим, поливаем, помогаем расти. Хочешь дружить с нами?


Подснежник. Но я не умею поливать и растить.


Летит Ветер, Тучки улетают. Подснежник раскачивается, закрывается от ветра.


Подснежник. Зачем ты так дуешь?


Ветер. ЯВетер. Я гоняю тучи, чтобы они напоили всю землю. Я очень нужный. Хочешь, полетели со мной.


Подснежник (пробует дуть, как Ветер). У меня не получается дуть.


Ветер. Ну, тогда пока, мне некогда!


Ветер улетает, прилетает Воробей. Весело чирикает, летает по полянке. Замечает Подснежник.


Воробей. Чик-чирик, чик-чирик! Привет, Подснежник! Чего грустишь?


Подснежник. Я не знаю, для чего я нужен.


Воробей. Может, ты умеешь летать и чирикать, как я? От этого всем становится весело! Чик-чирик, чик-чирик!


Подснежник (пробует летать, но у него ничего не получается). Нет, я не умею.


Воробей. Ну, тогда прощай, я спешу!


Подснежник (расстроенно). Ничего я не умею! Ни светить, ни поливать, ни даже чирикать. (Садится на корточки, грустит.)


На полянке появляется мальчик, который горько плачет. Подснежник подходит к нему, гладит по головке, жалеет.


Подснежник. Что с тобой, тебя кто-то обидел?


Мальчик (продолжая всхлипывать). Нет.


Подснежник. Почему же ты плачешь?


Мальчик. Скоро у мамы день рождения, а я так и не придумал, что подарить маме. Мне так хотелось сделать ей сюрприз.


Подснежник. Не плачь, я что-нибудь придумаю. (Ходит по сцене, думает. Нерешительно:)


А что если... А что если ты подаришь меня?


Мальчик (удивленно). Тебя?


Подснежник. Ну да, меня. Ведь я же цветок, хоть и маленький.


Мальчик (радостно). Вот здорово! Как же я сразу не догадался! Моя мама так любит цветы! Спасибо тебе, ты мне так помог!


Подснежник. Я?


Мальчик. Ну, конечно!


Подснежник. Значит, я тоже могу быть чем-то полезным?


Мальчик. Конечно, можешь. Каждый делает то, что умеет, – кто-то поит, кто-то греет, кто-то радует нас своей красотой, как ты.

Ты знаешь подснежник, существует одна давняя история, которая по своему сюжету напоминает волшебную сказку. Давным-давно жили-были брат и сестра. Родители у них умерли рано, оставив домик на краю леса, и дети были вынуждены заботиться о себе сами. Брат промышлял охотничьим ремеслом, а сестра же хлопотала по хозяйству. И вот однажды, когда брата не было дома, решила сестра набрать снега почище, чтобы вымыть полы в горнице. Весна только вступала в свои права, и поэтому снега в лесу было еще немало. Взяла сестра два ведра и пошла в лес. Забрела она довольно далеко от дома. Но девушка хорошо знала лес, потому и не боялась заблудиться. Вот только другая беда ее здесь подстерегала: старый леший, объезжая на хромом волке свои владения, увидел девушку, и смекнул, что ему бы такая опрятная хозяйка не помешала. Схватил он ее и повез в свою берлогу. Но девушка не растерялсь - рванула веревочку бус из речного жемчуга, оставшихся от матери и стала помечать свой путь бусинками. Но они проваливались бесследно в снег. Поняла девушка, что не найти ее брату и горько заплакала. Сжалилось ясное солнышко над горем сироты, растопило снег и на том месте, куда падали жемчужинки, выросли первые весенние цветы - подснежники. По ним-то брат и нашел дорогу в берлогу лешего. Как увидел леший, что его убежище обнаружено, завизжал и пустился наутек. А брат с сестрой вернулись в свой дом и зажили счастливо.



По другой легенде, Солнце спустилось на землю в образе прекрасной девушки. Но злой Змей выкрал и закрыл его в своем дворце. После этого птицы перестали петь, дети забыли, что такое веселье и смех, и весь мир погрузился в печаль. Один смелый юноша решился спасти Солнце. Целый год искал он дворец Змея, а когда нашёл, то вызвал его на бой. Долго они боролись, и в конце концов юноша победил Змея. Он освободил прекрасное Солнце. Оно поднялось на небо и осветило весь мир. Наступила весна, ожила природа, люди вспомнили, что такое радость, но отважный юноша не успел увидеть весну. Его теплая кровь стекала на снег. Упала последняя капля крови, он умер от ран. Там, где снег таял, вырастали белые цветыподснежники, вестники весны. С той поры в честь освободителя мира от тьмы и грусти люди сплетают два шнурочка с цветочками белого и красного цветов. Красный цвет символизирует любовь к красоте и память о крови погибшего юноши, а белыйздоровье и чистоту подснежника, первого весеннего цветка.

По другой легенде, подснежники были первыми цветами на земле. Когда Бог изгнал Адама и Еву из рая, на земле была зима и шел снег. Ева замерзла и стала плакать. Снежинки пожалели ее и несколько из них превратились в цветы. Ева очень обрадовалась этому. У нее возникла надежда на прощение, а цветы - подснежники - с тех пор стали символом надежды.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.