Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценраий праздника "День библиотекоря"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сценраий праздника "День библиотекоря"

библиотека
материалов


Он как-то незаметно дарит людям
Мир нынешних и будущих идей.
Он до самозабвенья любит книги,
Но больше всё-таки людей.



«Библиотека – храм души. а библиотекарь – его хранитель»


Вед. Дверь в чудеса открыта здесь
Для всех, любому человеку.
Тут даже свой волшебник есть,
Зовут его библиотекарь.
Доверь ему свои мечты,
Откройся, что тебя тревожит,
И всё, что знать захочешь ты,
Он отыскать тебе поможет.
Тебе и всем твоим друзьям
Он в поисках сулит удачу.
Поверь ему, ведь он не зря
Сюда волшебником назначен.


Вот и праздник наш будет путешествием с любимыми сказочными героями. И двери нашей комнаты волшебные откроются для литературных героев, если вы отгадаете загадку:

Вы любите загадки? Да? Попробуйте отгадать мою:
За окном гуляет вьюга,
Чертит на окне узор.
А мы в тепле с любимым другом
Вели весь вечер разговор.
Показывал он мне картинки,
Ребячий лагерь, лес, костер.
Взял я чернильную резинку,
И с друга пятнышки все стер.
Потом закладкой голубою
Листы до завтра заложил.
Взял друга бережно рукою
И в шкаф на полку положил.
-Кто этот друг? Угадали! Книга!


Входит Королева-книга.

Королева-книга: Здравствуйте, ребята!

Я Королева-книга.

Книга – учитель, книга – наставник.

Книга – близкий  товарищ  и  друг.

Ум, как  ручей, высыхает  и  старится,

если  выпустишь  книгу  из  рук.

Книга – советчик, книга – разведчик,

книга – активный  борец  и  боец.

Книга – нетленная  память  и  вечность,

спутник  планеты  Земля, наконец –

книга  не  просто  красивая  мебель,

не  приложенье  дубовых  шкафов,

книга – волшебник, умеющий  небыль  

в  быль превращать  и  в  основу  основ.


Вед. Ребята, а вы знаете, как нелегко создавать книгу, как она появилась? Скажите, кто помогает книге выйти в свет? (редакторы, художники, рабочие типографии). Королева-книга нам расскажет как появилась книга.


(На экране «Как появилась книга»)


(
Стук в дверь. Вбегает Незнайка, за ним Красная шапочка)

Незнайка: Почему-то обо мне
Знают все на свете,
Знают даже на Луне
Взрослые и дети.
Зря хвалиться не хочу,
Но скажу вам честно:
Что другим не по плечу
Мне давно известно.
Здравствуйте! Ребята, вы меня узнали? Из какой я книжки? Кто ее написал?

Кр.Ш. Здравствуйте, ребята, гости! Незнайка, ты опять меня оставил. Мы же договаривались, что к ребятам пойдем вместе.

Незнайка. Я очень люблю рисовать, сочинять стихи и вообще делать много разных дел, но все мои хорошие начинания кончаются почему-то неудачей.
К вам на праздник я принес свои рисунки. Проверьте, все ли я правильно нарисовал, отгадайте, что перепутано в моих рисунках?


Игра - загадка «Незнайкины рисунки».(презентация)

(Дети называют предметы, которые перепутал Незнайка и сказку, из которой они.)

Кр.Ш. Молодцы. Не было бы сказок, рассказов, стихов, если бы их не писали писатели. Ребята, кто ваш любимый писатель или поэт?

Викторина:

  1. Папа Дяди Степы? (Сергей Михалков)

  2. Братья, авторы сказки «Бременские музыканты» (Братья Гримм)
    3. У какого писателя прозвище было Дедушка Корней. А еще он все знает, как празднует свой день рождения Муха-Цокотуха. (Корней Чуковский)

  1. Она чуть не стала балериной, а еще дружила с плаксивой девочкой Таней, которая уронила в речку мячик. (Агния Барто)

  2. Кто из авторов не видел проблем из-за своего большого носа? (Николай Носов)

  3. Кого воспитывала знаменитая бабушка-няня Арина Родионовна? (Алескандра Пушкина)

  4. Знаменитый французский автор «Спящей красавицы»(Ш.Перро)

  5. Последняя сказка этого писателя – «Золотой петушок» (А.Пушкин)

    Королева –книга. Какие вы молодцы, ребята. Видно сразу, что читающий народ.

Незнайка. Как же у вас скучно, неужели вам нравится все время читать, слушать всякие неинтересные истории, зубрить, отвечать. Это же тяжело – сидеть все время на одном месте. А как же веселье, катание на самокате, прыгание с горки, обливалки и плевалки?


Незнайка достает свою большую рогатку и стреляет в читателей.


Вед. Какой же ты забияка! Так нехорошо вести себя в обществе. В книгах написаны правила поведения. Сразу видно, что ты не читаешь книги.

Хорошая книга - твой спутник, твой друг,
С нею всегда интересен досуг.

Королева-книга. Сегодня я пришла к вам не с пустыми руками, а хочу поблагодарить наших лучших читателей и вручить им грамоты.


(Поздравления лучших читателей библиотеки 2014 года)


Незнайка. Да скучен ваш досуг. Вы то и веселиться не умеете.

Вед. А, вот и нет. Ты ошибаешься. Мы умеем проводить свой досуг с пользой и весело.


(Концертный номер: танец русский)


Кр.Ш. А можете мне ответить, где же хранятся такие замечательные книги, где вы их берете, чтобы прочесть?


Дети отвечают.

Королева –книга. Верно. Библиотека - хранилище знаний.
Само это слово происходит от греческих слов "biblion" - книга и "teka" — хранилище, склад.
Первые библиотеки возникли раньше, чем появилось такое название. Они были уже в Древнем Египте, государствах Междуречья и Сирии. Огромнейшая древнейшая библиотека глиняных табличек существовала в государстве Эбла. Еще более известна библиотека ассирийского царя Ашшурбанипала, она содержала около 30 000 глиняных табличек, исписанных клинописью. Все это "листы" древнейших глиняных книг, которые собрал из различных стран образованнейший и жадный до наук ассирийский царь. По его указам делались копии с глиняных книг, хранившихся в библиотеках и храмах Вавилона и других городов Междуречья.


Незнайка. А как называется ваша библиотека? Кто ее построил? Откуда она взялась? Что в ней интересного?

Королева –книга. Вот послушай, что говорят о нашей библиотеке юные читатели


(Выходят чтецы. Презентация)


  1. В наше время мы живем прекрасно,

Хоть учеба в школе нелегка порой:

Не читать у нас совсем – это не прилично,

Ходим мы в читальный зал целою толпой.


  1. Есть у нас компьютеры, модемы,

Множество новейших флешек и айпад,

Но никак все это заменить не может

Библиотеки милой, каждый быть там рад.


  1. Очень книги любим, бережем и ценим.

Библиотекарь в школе – самый лучший друг.

Нет у нас просрочек, в школе все чистюли.

Чиним книги сразу, если рвутся вдруг.


  1. В моде нынче чтение и книги.

В зале чтенья нет свободных мест.

Вот и строят всюду библиотеки,

Чтобы каждый мог здесь книжки все прочесть.


(Концертный номер: «Песня про Россию» Жукова А. и Иванова И.)


Вед. Каких профессий только нет:
Художник, повар и поэт,
Учитель, доктор и аптекарь,
Но есть еще библиотекарь.

Библиотека- храм души, а его хранитель – библиотекарь, говорят в народе…. Очень часто окружающие люди считают, что профессия библиотекаря скромна, незаметна и проста. Но мы, конечно, знаем, что профессионалом в своем деле быть очень и очень не просто Из чего же складывается умение библиотекаря, его профессиональное мастерство? Конечно, это сплав знаний, полученных в институте или училище, опыта, индивидуальных особенностей и наклонностей человека, его культуры. Успех в библиотечной работе определяется тем, насколько библиотекарь интересен как личность, насколько он обладает умением педагога, психолога. Библиотекарь – это, прежде всего, ученый и эрудит.


(Входит Печкин)


Незнайка. А это что за Чудо - Юдо?
Печкин (обидевшись). Никакое я вам не Чудо - Юдо. Я почтальон Печкин. Хотя я и сам не понимаю, как меня сюда занесло колесо истории. Я нёс письмо по одному адресу... Так куда же я попал?
Вед. Не волнуйтесь, Печкин, давайте я прочту адрес.
Печкин. Я сам прочту: Республика Татарстан, Балтасинский район, село Ципья, улица Ленина,55 школьная библиотека, лично библиотекарю
Вед. Всё по правилам: наш адрес,
Номер правильно стоит.
Интересно, от кого же
В нём письмо для нас лежит?
Уважаемый Печкин, вручите, пожалуйста, письмо адресату. Вот заведующий библиотекой Нурмиева Милеуша Талгатовна
Печкин. А документ?!
Вед. Неужели мы будем обманывать такого обаятельного мужчину?
Печкин (кокетничая). Я думаю, что вам можно верить.

Печкин вручает письмо. Звучат фанфары.

(Ведущий читает поздравительную телеграмму.)


Вед. «Библиотекарь нужная профессия
Скрижали знаний заложили в ней
И мудрых книжек длинная процессия
Всегда нам помогает стать умней.
От Интернета мы порой зависимы,
Но не поймем всего лишь одного:
Есть только в книге прописные истины
Ведь книга-основание всего!

Глаза библиотекаря струятся
Возвышенностью мыслей и теплом,
И этому не стоит удивляться,
Ведь не один прочитан книжный том.
В ней красота и ум соединились,
Как солнца луч с росою по утрам
Желаем, чтоб и дальше Вы трудились
Неся добро и вдохновенье нам!»

Уважаемая Милеуша Талгатовна поздравляем Вас с юбилеем! В окружении неисчерпаемых знаний вы дарите людям удивительные знакомства с книгами великих писателей. Ваша работа бесценна для каждого из нас! Приносим вам благодарность, за опыт и мудрость, благодаря которым мир литературы и шедевров классики стали доступными и детям и взрослым. Хотим от души поблагодарить Вас за верность делу, преданность профессии и постоянную готовность сопроводить желающих в чудесный мир книг. С праздником Вас! Будьте здоровы и счастливы! С поздравлениями Ваши верные читатели!!!

(Выходят чтецы)


  1. В нашей школе есть библиотекарь,
    Она книги детям выдает,
    Нет спокойнее, мудрее человека,
    Кто приходит — всех она поймет.

  2. С юбилеем сегодня поздравляю.
    Я ласковей и учтивей не знаю.
    Словно жрица в просветительском храме,
    Сколько знаний в обаятельной даме.
    3. Хранитель жемчужин знаний,

    Духовных ценностей страны,
    Библиотекарь, признаемся -
    Мы в Вас и в книги влюблены!

4. Пусть вас очень сильно любят дети,
Ценят сердце доброе всегда,
Будет мир в душе и на планете,
И не будет горя никогда!

  1. Чтоб читатели любили книги, чтенье,

Тишину чтоб нарушал лишь добрый смех.

И в любых делах желаем лишь везенья,

Чтоб ценили Вас, и Вы ценили всех.


(Концертный номер: песня «Пусть бегут неуклюже» 4б класс )

Слово предоставляется библиотекарю

Вед. Ну, что, Незнайка доволен? Понравилось тебе наше путешествие в мир книг и библиотеки?

Незнайка. Да! Теперь я точно знаю, что здесь не скучно. Я узнал много нового и интересного.

Для любого человека
Подавай библиотеку
Хоть сейчас есть Интернет,
Библиотеке равных нет.

Спасибо, вам ребята! До свидания! Нам пора отправляться в свою сказку!

Кр.Ш. Спасибо, ребята! Но нам действительно пора по своим сказкам. До свидания! (уходят)

Печкин. Так много книг на свете
Прекрасных, мудрых, нужных,
Которых с увлеченьем
Хотелось бы прочесть,
Что на домашних полках
Им всем не хватит места,
Как хорошо, что в школе
Библиотека есть!
Королева-книга. В просторных, светлых залах,
В хранилищах надежных
Сокровища таятся для сердца и ума:
Учебники, трактаты, поэзия и проза
Для маленьких и взрослых
В бесчисленных томах.
Наставники в учебе,
Помощники в работе,
Друзья досуга верные,
Советчики в делах.
Вед. Теперь в библиотеке
Компьютер в каждом зале
Легко любую справку
Поможет получить
Но сайты в Интернете
И книги электронные
Любимый книжный томик
Не могут заменить.
Душа библиотеки — ее библиотекарь,
Экраном монитора
Его не заменить.

(Концертный номер: Даминова Гульназ )

Вед. Итак, наш праздник подошел к концу. Пусть для каждого из вас ваша профессия будет истинным призванием, радостным трудом! - До свидания! До новых встреч!









Кр.Ш. Здравствуйте, ребята, гости! Незнайка, ты опять меня оставил. Мы же договаривались, что к ребятам пойдем вместе.


Кр.Ш. Молодцы. Не было бы сказок, рассказов, стихов, если бы их не писали писатели. Ребята, кто ваш любимый писатель или поэт?

Викторина:

  1. Папа Дяди Степы? (Сергей Михалков)

  2. Братья, авторы сказки «Бременские музыканты» (Братья Гримм)
    3. У какого писателя прозвище было Дедушка Корней. А еще он все знает, как празднует свой день рождения Муха-Цокотуха. (Корней Чуковский)

  1. Она чуть не стала балериной, а еще дружила с плаксивой девочкой Таней, которая уронила в речку мячик. (Агния Барто)

  2. Кто из авторов не видел проблем из-за своего большого носа? (Николай Носов)

  3. Кого воспитывала знаменитая бабушка-няня Арина Родионовна? (Алескандра Пушкина)

  4. Знаменитый французский автор «Спящей красавицы»(Ш.Перро)

Последняя сказка этого писателя – «Золотой петушок» (А.Пушкин)

(Концертный номер: танец русский)


Кр.Ш. А можете мне ответить, где же хранятся такие замечательные книги, где вы их берете, чтобы прочесть?


Кр.Ш. Спасибо, ребята! Но нам действительно пора по своим сказкам. До свидания! (уходят)


7


Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров190
Номер материала ДВ-177260
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх