Счастливый случай.(Внеклассное мероприятие по математике)

Внеклассное мероприятию по математике «Счастливый случай»

Цели:  - привитие интереса к предмету через соревнование;

                - развитие внимания, сообразительности, находчивости, мышления, наблюдательности, любознательности;

               - развитие умения работать в команде;

               - воспитание доброжелательного отношения друг к другу;

              - воспитание ответственности, собранности, математической культуры.

Оборудование: мультимедийное устройство, компьютер.

Ход мероприятия.

Игру провидит учитель с двумя помощниками. Кроме того, для жюри приглашаются учителя и старшеклассники.

Учитель: «Дорогие ребята! Сегодня мы проводим игру «Счастливый случай», в которой принимают участие команды «Архимед»(7 класс) и «Пифагор»(8 класс). За ходом игры будут наблюдать члены жюри, активное участие принимать болельщики.

Первый гейм «Дальше, дальше, дальше…»

- Командам будут заданы вопросы, за каждый верный ответ команда получает один балл. Отвечать можно хором. Если ответа нет, надо сказать: «Дальше». Прозвучит правильный ответ и будет задан следующий вопрос. Продолжительность гейма – 2 минуты.

Вопросы первой команде

1. Как называется результат сложения? (Сумма.)
2. Хорда окружности, проходящая через центр. (Диаметр.)
3. Сколько минут в 3 часах? (180 минут.)
4. Что тяжелее: 1кг ваты или 1кг железа? (Одинаково.)
5. Как называется треугольник, у которого две стороны равны? (Равнобедренный)
6. Петух, стоя на одной ноге, весит 3кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3 кг.)
7. 3⁴. (81.)
8. Какой график у уравнения х+у =6? (Прямая.)
9. Может ли в треугольнике быть два тупых угла? (Нет.)
10. 7•8. (56.)
11. Как называется прибор для измерения углов? (Транспортир.)
12. Сколько корней в уравнении 2х=0? (1.)
13. Как называется дробь, у которой числитель равен знаменателю? (Неправильная.)
14. Чему равна сумма углов прямоугольного треугольника? (180⁰.)
15. Сколько вершин у пятиугольника? (5.)
16. Сформулируйте второй признак равенства треугольников. (По стороне и двум прилежащим углам.)
17. Наименьшее двузначное число. (10.)
18. Назовите какое-нибудь уравнение, в котором нет корней. (Например, х+2=х.)
19. Сколько дней в 2013 году? (365.)

20.  Кто является создателем первой неевклидовой геометрии, давшей начало многим другим геометриям? (Лобачевский Н.И.)

Вопросы второй команде

1. Как называется результат умножения? (Произведение.)
2. Как называется многоугольник, у которого шесть сторон? (Шестиугольник.)
3. 63:7. (9.)
4. Может ли в треугольнике быть два острых угла? (Да.)
5. Сколько концов у 3,5 палок? (8.)
6. Как называется прибор для измерения длин отрезков? (Линейка.)
7. Кто был автором первого учебника геометрии? (Евклид.)
8. Что представляет собой график функции у=х+7? (Прямую.)
9. Чему равна сумма смежных углов? (180⁰.)
10. Найдите модуль числа -9. (9.)
11. Как называется «верхняя» часть обыкновенной дроби? ( Числитель.)
12. Назовите число, не относящееся ни к положительным, ни к отрицательным. (0.)
13. Сформулируйте первый признак равенства треугольников. (По двум сторонам  и углу между ними.)
14. Чему равна площадь прямоугольника? (S=ab.)
15. Наибольшее трёхзначное число.(999.)
16. Сколько дней в апреле?(30.)
17. Является ли равенство 2+5=4+3 уравнением? (Нет.)
18. 8².(64.)
19. Чему равна сумма углов треугольника? (180^0.)

20.  Кому принадлежат слова: «В геометрии нет особых путей для царей!»? (Евклид)

Второй гейм «Спешите видеть»

         Командам предлагается инсценировать известную пословицу или поговорку и продемонстрировать её болельщикам. Если болельщики угадают поговорку, то команда получает два балла. На подготовку командам даётся 5 минут.

1.Один пашет, семеро руками машут.

2.У семи нянек дитя без присмотра.

Во время подготовки болельщики команд поочерёдно отвечают на вопросы, за каждый из которых команда получает дополнительно по 1 баллу.

1.Раздел геометрии, в котором изучаются фигуры на плоскости. (Планиметрия.)

2.Как называется сумма одночленов? (Многочлен.)

3.Сколько лет спал Илья Муромец? (33.)

4.Какой вал изображён на картине Айвазовского? (9.)

5.Треугольник, у которого есть прямой угол? (Прямоугольный.)

6.Масса кубического дециметра воды. (1кг.)

7.Сколько козлят было у многодетной козы? (7.)

8.Сколько пьес во « Временах года» П.И. Чайковского? (12.)

9.Равенство с переменной. (Уравнение.)

10. Часть прямой. (Луч, отрезок.)

11. Сколько музыкантов в квартете (4.)

12. Сумма всех сторон многоугольника? ( Периметр.)

Третий гейм «Заморочки из бочки»

            Команды по очереди вытаскивают из бочки вопросы от 1 до 6. Если в вынутом вопросе встречается знак √счастливый случай, то за правильный ответ на него, команда получает 3 балла, если нет – один балл. Кроме того, можно достать вместо вопроса знак «+» и команда, даже не отвечая, получает 1 балл, или знак « - ››, тогда из очков, уже заработанных командой, вычитается один балл.

1. Найдите сумму всех последовательных чисел от -17 до 18. (18.)
2. Сколько будет, если полсотни разделить на половину? (100.)√
3. В каком слове сорок гласных? (Сорок-а.)
4. Применяя знаки действий, запишите число 1 тремя двойками. (2-2:2.)√
5. В доме 90 квартир. Сколько раз на табличке встретится цифра 8? (19.)√
6. Если в 12 часов ночи идёт дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную погоду? (Нет, опять будет ночь, 72 часа=3сут.)

Четвёртый гейм «Ты – мне, я – тебе»

            Участники команд обмениваются вопросами, которые они заготовили дома. Если дан правильный ответ, то соперник получает один балл, а если нет, очко достаётся команде, задавшей вопрос (вопросы учитель проверил заранее, чтобы не было повторений и неверно сформулированных).

Пятый гейм «Гонка за лидером»

            За правильный ответ команда получает 1 балл, продолжительность гейма – одна минута.

Вопросы выигрывающей команде.

1. Перпендикуляр, опущенный из вершины треугольника на противоположную сторону. (Высота.)
2. Число, обратное 2. (0,5.)
3. Число, которое без остатка делится на данное число. (Кратное данному.)
4. Луч, выходящий из вершины угла и делящий его пополам. (Биссектриса.)
5. Как найти делимое? ( Делитель умножить на частное.)
6. Формула площади квадрата.(S=a².)
7. Как называется сторона, лежащая в треугольнике против прямого угла? (Гипотенуза.)

8.      Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат?

9.В каком случае произведение равно нулю? (Когда хотя бы один из множителей равен нулю.)

10.Способы задания функции. ( Формула, график, таблица.)

Вопросы второй команде.

1. Как называется отрезок, выходящий из вершины треугольника и делящий противоположную сторону пополам. (Медиана.)
2. Число, противоположное 5. (-5.)
3. Фигура, образованная двумя лучами с общим началом. (Угол.)
4. Число, на которое данное число делится без остатка. (Делитель.)
5. Как найти делитель? (Делимое разделить на частное.)
6. Стороны, заключающие прямой угол в треугольнике. (Катеты.)
7. Другое название независимой переменной. (Функция.)
8. Результат возведения в степень. (Степень.)
9. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 7 до 81? (0)
10. Отрезок, соединяющий две соседние вершины многоугольника. (Сторона.)

Учитель подводит итоги игры «Счастливый случай», желает всем удачи в изучении математики и раздаёт призы и подарки.

Литература: Математика. Приложение к газете «Первое сентября»., №45/98