Scratch. Разработка урока по теме "Разработка сценария проекта"

Дидактический сценарий урока

1. Тема по учебной программе:

интерактивные мультфильмы, презентации, комиксы по литературному чтению

2. Тема занятия:

разработка сценария мультфильма (анимации), презентации или комикса

3. Цель проведения занятия:

познакомить учащихся с понятием «сценарий»

3.1. Обучающийся должен знать:

смысл понятия «сценарий», алгоритм его составления

3.2. Обучающийся должен уметь:

составлять сценарий по предложенному литературному произведению

4. Ход проведения занятия:

Этапы	Действия учителя	Действия ученика (группы учеников)	Ссылки на используемые материалы
1. Организационный	Приветствует учащихся, создает позитивный учебный  настрой	Приветствуют учителя, настраиваются на продуктивную работу	Презентация (слайд 1) https://drive.google.com/file/d/0B0YlDVsBjlGfSXktVGQ0Tnc4TEk/view?usp=sharing
2. Актуализация знаний.	Задает вопросы на повторение материала, изученного на предыдущем занятии	Слушают, отвечают на вопросы	Презентация (слайд 2)
3. Мотивация и целеполагание	Задает вопросы: - с чего начинается создание любого мультфильма (с описания поведения его героев, т.е. написания сценария) Предлагает в тетрадях выполнить задание (рисунок по стрелкам). - Можно ли сказать, что мы действовали по сценарию? Предлагает решить задачу про щенка - Можно ли составить сценарий для этой задачи?	Воспринимают, рассуждают, выдвигают гипотезы, решают предложенные задания, отвечают на вопросы. Называют цель занятия.	Презентация (слайды 3-8)
4. Объяснение нового материала	Знакомит с алгоритмом создания сценария проекта для его реализации в Scratch. Зачитывает рассказ Осеевой «Синие листья» и задает вопросы - Кто?  - Где?  - Как?	Слушают, анализируют информацию,  отвечают на вопросы	Презентация (слайды 9-10)
5. Развитие и закрепление и практических навыков	Раздает текст рассказа «Синие листья». Предлагает в парах продолжить написание сценария в виде таблицы. При необходимости оказывает помощь.	Работают в парах над разработкой сценария проекта	Приложение 1 - Рассказ Осеевой «Синие листья» https://drive.google.com/file/d/0B0YlDVsBjlGfUjR1YWZscldHM28/view?usp=sharing
6. Физкультминутка	Предлагает упражнения и выполняет их вместе с учащимися	Выполняют упражнения	Презентация (слайд 11)
7. Развитие и закрепление и практических навыков (продолжение)	Предлагает сесть за компьютеры и начать реализацию проекта по разработанному сценарию. По необходимости консультирует и оказывает помощь	Открывают Scratch и создать собственный проект.	Приложение 2 – Изображения сцены и спрайтов https://drive.google.com/file/d/0B0YlDVsBjlGfM3BnZ0JONVFHelE/view?usp=sharing
8. Представление проектов	Предлагает учащимся представить свой проект	Рассказывают о своем проекте
9. Рефлексия	Анализирует работу учащихся на занятии, задает вопросы	Слушают учителя, высказывают свое мнение о  занятии

5. Задания для учащихся (разноуровневые):

https://drive.google.com/file/d/0B0YlDVsBjlGfMURuS0s5N05zYVU/view?usp=sharing

Краткое описание документа:

Разработка содержит технологическую карту занятия, в которой приведены ссылки на дидактические материалы: презентацию, разноуровневые задания для учащихся, изображения сцены и спрайтов. Занятие разработано в рамках Образовательного проекта Парка высоких технологий и Министерства образования Республики Беларусь.