5-се класс Аҙык -түлек

Тема:Аҙыҡ-түлек.

Маҡсат:аҙыҡ-түлек,кейем-һалым темаһына ҡағылышлы лексиканы үҙләштереү, актив һүҙлек составына индереү, фекерләү, тасуири уҡыу күнекмәләрен үҫтереү ,аҙыҡ-түлек ,кейем -һалымға һаҡсыл караш тәрб.

Йыһазландырыу:  карточкалар, һүрәттәр

Барышы:                 I.  Ҡабатлау

1. «Ғинуар» -уҡыусыларҙың тасуири уҡыуҙары.

2.Нимә тураһында?

II. Төп өлөш

    Девиз:         Тырышып уҡы һин,

Матур итеп яҙ,

Бөтә фәндән дә

Биш билдәһе ал.

1.Артикуляцион күнегеү.

-ғы-ғы-ғы-икмәк ил байлығы

ма-ма-ма-икмәктән оло булма.

-мәк-мәк-мәк – табындың йәме икмәк.

-Һеҙ-һеҙ-һеҙ-икмәкһеҙ табын ямһеҙ.

2.Һүрәттәргә ҡарап

аҙыҡ-түлек,кейем -һалымдарҙы ике төркөмгә яҙа барабыҙ.

(Яуаптарын яҙылған плакаттан табабыҙ.)

3.Тәржемә итеү.145-се бит буйынса эш.

4.Һүҙҙәрҙе дәфтәргә яҙыу.

5.Дәреслек менән эш.

-347- се күнегеү.

-уҡытыусы таныштыра,уҡыусылар тәржемә итә.

-һәр уҡыусы сылбыр менән уҡый.

-бирелгән һорауҙарҙы уҡыусы уҡый,икенсеһе яуап бирә.

6. 143-сө биттә Һүрәткә ҡарап,мағазинда нимә һатылыуын әйт.(Уҡыусылар әйтә)

7.349-сы күнегеү.-Һүрәттәр буйынса эш –бергәләп эшләү.(Башта тәржемә итеү,унан яҙыу).

III.Ял минуты.

Таянабыҙ билдәргә

Тотонабыҙ бейергә

Тыпыр-тыпыр тыпырлашып

Әйләнәбеҙ беҙ бергә.

IV.Нығытыу

1. ТҮ   «Бал»

-тасуири уҡыу,тәржемә итеү

-ятлау күнегеүҙәре үткәреү.

2 .351-се күнегеү ,бергәләп һөйләмдәр төҙөү.

V.Йомғаҡлау.

Ф.Туғыҙбаева «Икмәк».

Икмәк бешерҙе әсәйем,

Таралды тәмле еҫе.

Сәй эсәбеҙ бергә-бергә,

Шау-гөр килә өй эсе.

Һынаҡ ҡалдырмагыҙ-тиеп

Атайым әпәй телә.

Атайым минең –игенсе,

Таңдан баҫыуға елә.- шиғырҙы бергә уҡыу, тәржемә итеү

(Әгәр ҙә бер кеше көнөнә 100гр икмәк ташлаһа ла, Башҡортостанда ғына көн һайын 380 тонна киммәтле риҙык әрәм була.)

-Тәрбиәле,тәртипле,иманлы булығыҙ,балалар.

Өй эше:145-се бит (һүҙҙәрҙе ятларға).