Секреты лесной тишины Беседа-викторина

«Секреты лесной тишины»

Беседа-викторина для учащихся 3-4 классов, с использованием,
в том числе, загадок народов ханты и манси

         Цель: Расширение и углубление знаний учащихся о жизни леса
на территории ХМАО-Югры

         Задачи:

1.     Познакомить с неизвестными учащимся фактами о деревьях.

2.     Углубить знания учащихся о тайге: о растениях, животных, птицах.

3.     В игровой форме закрепить информацию (викторина, загадки).

слайд 3

         Лес сопровождает человека на протяжении всей его истории. Идут века, меняются эпохи, но лес по-прежнему остаётся непременным условием жизни человечества. По словам академика К. А. Тимирязева, зелёный лист является точкой в мировом пространстве, в которую с одного конца притекает энергия солнца, а с другого – берут начало все проявления жизни.

слайд 4

Питательные вещества деревья получают, в основном, из атмосферы,
 и только 10% - из почвы.  Вот несколько потрясающих фактов:

·        Одно дерево производит около 120 кг кислорода в год – этого достаточно для дыхания семьи из трёх человек в течение того же года.

·        Одно дерево за год поглощает столько углекислого газа, сколько выделяет двигатель автомобиля на протяжении нескольких тысяч километров.

·        А между тем, проезжая одну тысячу километров, автомобиль расходует годовую норму кислорода, необходимого для жизни человека.

слайд 5

Леса сохраняют равновесие в содержании кислорода в воздухе нашей планеты.  Они влияют на состояние рек, участвуют в круговороте разных химических элементов в природе, в процессах образования почвы.

Поэтому люди стараются восстанавливать леса, высаживая молодые деревца взамен утраченных по разным причинам деревьев.

слайд 6

Очень важно беречь леса от возгораний, ведь лес очень долго
 и болезненно восстанавливается после пожара.

слайд 7

В распределении лесов на нашей планете, так же, как и в распределении климата и почв, наблюдается зональность. Каждой природной зоне свойственны свои леса с характерными для них особенностями.

         Территория нашего округа расположена на Западно-Сибирской равнине, в лесоболотной зоне, в подзонах северной, средней и южной тайги. Западно-Сибирская тайга – так можно назвать лес наших краёв. Здесь преобладают хвойные породы деревьев: пихта, лиственница, ель, сосна, в том числе сосна кедровая.

Северные леса сдерживают продвижение холодных арктических масс воздуха. Трудно представить, что произойдёт, если будут уничтожены наши лесные массивы!

Жаркое, но короткое лето, длинные и очень холодные зимы – суровые будни сибирского леса. Осадков в тайге меньше, чем в смешанных лесах. Трескучие морозы легко промораживают снежный покров и глубоко схватывают почву. За лето она успевает оттаять полностью, ниже остаётся неодолимый ледяной слой вечной мерзлоты.

слайд 8

Уникальными лесами являются кедровые леса.

«Кедром» у нас называют сосну сибирскую, близкую родственницу сосны обыкновенной.     Кедр называют хлебным деревом, кормильцем леса.  Эфирные масла, содержащиеся в хвое, делают воздух практически стерильным. Целебна и хвоя, и смола дерева – живица, которая долго не густеет и не теряет своих бактерицидных свойств.

слайд 9

         Но главное – это орехи! С давних пор из них извлекали масло, богатое витаминами и минеральными веществами. 

слайды 10-16

Суровые условия существования накладывают свой отпечаток на жизнь леса и его обитателей.

         Наши почвы бедны полезными веществами, но богаты кварцевым песком и сухие из-за солнечного света, попадающего на её поверхность. Поэтому произрастают растения, способные выдерживать недостаток влаги.

слайды 17-28

         Животные наших лесов: медведь, северный олень, росомаха,

                                              волк, лиса, белка, соболь,

                                              бурундук, бурозубка, барсук, красно-серая полёвка.

                                              кожанок сибирский….

Ещё на фотографиях не представлены лось и заяц.

слайды 29-30

         Некоторые птицы наших лесов: воробьиный сычик, кедровка, тетерев, глухарь, рябчик, куропатка, клёст, снегирь, поползень.

На фотографиях не представлены четыре вида дятлов.

Безусловно, в коротком рассказе невозможно рассказать обо всех сторонах жизни леса, обо всех его обитателях, осмыслить все сложные процессы
 в лесной системе.

слайды 31-53

ВИКТОРИНА

Давайте попробуем в игре почувствовать гармонию в жизни леса, воспринять лес как источник вдохновения и творчества.  Возможно, это приблизит нас к пониманию необходимости сохранения жизней его обитателей как вечной ценности для людей.

Итак, викторина! Вы участвуете в ней мини-командами, по количеству рядов парт, за правильный ответ выдаётся жетон. Набравшая большее количество жетонов команда – победитель.

Вопросы викторины

1.      О каком нашем дереве говорят: «Это – кормилец тайги!»

(О кедре.)

2.      Дотронься летом до ствола этого дерева: он прохладный даже
на солнцепёке. Такое может быть только у одного дерева в мире, ведь это единственное дерево с необычной корой, которая не нагревается на солнце.

(Берёза.)

3.      Какой кустарник является чемпионом по фитонцидам?

(Можжевельник.)

4.      Под каким хвойным деревом вы никогда не увидите шишек?

(Под пихтой. Шишки не опадают, из них вылущиваются семена.)

5.      Что значит «волка ноги кормят»?

(Волк не стережёт добычу в засаде, как кошка, а догоняет её.)

6.      Пропадёт ли зайчонок, которого зайчиха бросит в лесу после его рождения?

(Нет, его выкормят другие пробегающие мимо зайчихи.)

7.      Как передвигается белка с маленькими бельчатами?

(Если совсем маленькие – хватает лапами за складку кожи между передней лапой и боком. А когда подрастут, бельчата сами цепляются за мать: крепко обвивают её передними лапами и хвостом, взобравшись к ней на загривок. Так и путешествуют с ветки на ветку.)

8.      Как лось от комаров спасается?

(В жару забредёт на болоте в какой-нибудь бочажок, полностью в оду погрузится, только нос над самой водой держит, от дыхания брызги во все стороны разлетаются. Комар к нему и не подступится.)

9.      По домам, которые создают эти общественные насекомые, можно определить стороны света: пологая сторона дома указывает на юг. Кто эти насекомые?

(Муравьи.)

10.    Какая птица носит фамилию писателя?

(Гоголь.)    

11.     Чем зимой питается глухарь?

(Хвоей сосны. Она довольно питательна, и, кроме того, помогает глухарям избавиться от многих внутренних паразитов.)

12.    Назовите растение заболоченного леса, издающее сильный, дурманящий аромат.

(Багульник.)

13.    Эти ягодки громоздятся на верхушках стеблей. Их называют лесными виноградинками.

(Брусника.)

14.    Ягоды этого кустарника могут быть и белыми, и красными, и чёрными. Что это?

(Смородина.)

15.    Кого называют царём грибов?

(Белый, боровик.)

16.    Какой гриб звери используют как лекарство?

(Мухомор.)

17.    Какой гриб имеет разноцветные шляпки?

(Сыроежка.)

18.    Кто из зверей запасает грибы на зиму?

(Белки.)

19.    Назовите вторые названия грибов: белый-…, подосиновик-…, подберёзовик-…

(Боровик, красноголовик, обабок).

20.    Какие грибы называют дьявольскими копытами?

(Трутовики.)

21.    Что такое ведьмины круги?

(Грибница, которая располагается в земле кольцеобразно. Но в наших лесах почти не встречается, т. к. грибники губят грибницы.)

22.    Чем опасен сбор цветущих растений?

(Растения собирают до созревания семян, поэтому они не имеют возможности снова вырасти. Идёт сбор самых красивых растений, поэтому семена дают менее красивые экземпляры.)

23.    Как правильно собирать грибы?

(Не разрывать мох, не повреждать грибницу. Гриб выкручивать или срезать. Ямку присыпать землёй или прикрыть мхом.)

24.    Какая охота разрешена в лесу в любое время?

(Фотоохота.)

А теперь мы предлагаем вам загадки о лесе и его обитателях. Возможно, они покажутся немного трудными, но их стоит послушать и попробовать разгадать, чтобы понять, как уважительно и поэтично относятся к лесу ханты и манси, коренные народы той территории –ХМАО – на которой мы с вами живём.

слайды 54-64

ЗАГАДКИ народов ханты и манси о лесе и его обитателях

1.       В глухом углу леса мужчина сидит и деньги считает.

        (Медведь ягоды ест.)

2.      В глухом углу леса две травинки торчат, покрытые инеем.

        (Ушки зайца.)

3.      На вершине дерева красивый узорчатый кузовок.

        (Шишка.)

5.        В глухом краю леса висят золотые маленькие лыжи.

        (Листочки брусники.)

6.       За семью замками богатырь растёт.

   (Орех в шишке.)

7.        Котёл очень маленький, соломат в нём очень вкусный.

    (Орех.)

8.        Сто человек в одежде, другие сто – раздетые.

    (Берёзы, кедры, сосны зимой.)

9.       Лёгкий наездник вершины дерева.

         (Белка.)

10.     Зимой – берестяной дом, летом – кожаный.

         (Рога оленя.)

11.     С юга привезённая бочка наполнена двумя разными водами.

         (Яйцо.)

Далее проводится подведение итогов, подсчитываются баллы.

-       Подсчитаем полученные жетоны и определим победителя.

Источники:

Актаева, Т. В. Звёздный час «По грибы, по ягоды» : внеклассное мероприятие по окружающему миру для учащихся -4 классов / Т. В. Актаева // Педагогическое творчество. –  №12, 2008. С. 9-11.

Алексеев, В. А. 300 вопросов и ответов о насекомых / В.А.

 Алексеев. – Ярославль : Академия развития; Академия К°,

 1998. – 255с. – (Серия «Расширяем кругозор детей»).

Кайдалова, Л. Не оскверняй его святынь : 2011 год –

 Международный год лесов / Л. Кайдалова // Новый Город –

 Ветеран. – 18–25 февраля 2011. – №5(111). – С. 3.

Кушникова, Г. И.  Экологическое сафари по Югорскому

 краю: [книга для дополнительного образования учащихся 7-9

 классов] / Сикорская Г. П, Кушникова Г. И. – [Екатеринбург]:

 Аква-Пресс, [2004]. – 112 с.:цв.ил.

Мансийские загадки=Маньси амщит  / Сост. Е. И.

 Ромбандеева; худож. М. Ф. Борисенко. – М. : Икар, 1996. –

 17с.

 Нуриева, В. Г. По лесным тропинкам : интеллектуальный

 экологический конкурс / В. Г. Нуриева // Досуг в школе. –

 №12, 2010. – С. 10-13.

Тайга мохнатая, пернатая, цветущая! / Под ред. И. М.

 Шароховской. – Сургут : Таймер, 2010. – 48 с.: ил.

Хантыйские загадки : книга для чтения в младших и средних

 классах / Сост. В. Н. Соловар, С. Д. Морокко; Под ред. Н. Б.

 Кошкарёвой. – Ханты-Мансийск : Н. И. К., 1997. – 24 с.

    При подготовке презентации также были использованы источники Интернета

со свободными правами.

• 1 слайд

  Секреты лесной тишины
  Неделя краеведения в МБОУ НШ №30
  

• 2 слайд

  Беседа-викторина
  Для учащихся 3-4 классов
  
  
  Цель :
  Расширение и углубление знаний учащихся
  о жизни леса на территории ХМАО-Югры
  
  Подготовила
  Копытова Надежда Ивановна, педагог-библиотекарь
  МБОУ НШ №30
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Высадка деревьев
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Тайга
  

• 8 слайд

  «Кормилец» тайги- кедр
  (сосна сибирская)
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Ель и сосна
  

• 11 слайд

  Пихта и лиственница
  

• 12 слайд

  Рябина и малина
  

• 13 слайд

  Кустарнички:
  Черника
  Голубика
  

• 14 слайд

  Кустарнички:
  Брусника
  Морошка
  

• 15 слайд

  Стелющийся кустарничек: клюква
  

• 16 слайд

  Мох: сфагнум
  

• 17 слайд

  Животные наших лесов
  Медведь
  

• 18 слайд

  Животные наших лесов
  Росомаха
  

• 19 слайд

  Животные наших лесов
  Лось
  

• 20 слайд

  Животные наших лесов
  Северный олень
  

• 21 слайд

  Животные наших лесов
  Барсук
  

• 22 слайд

  Животные наших лесов
  Соболь
  

• 23 слайд

  Животные наших лесов
  Волк
  

• 24 слайд

  Животные наших лесов
  Лиса
  Чернобурая лиса
  

• 25 слайд

  Животные наших лесов
  

• 26 слайд

  Животные наших лесов
  Бурозубка
  

• 27 слайд

  Животные наших лесов
  Рыжая полёвка
  

• 28 слайд

  Животные наших лесов
  Северный кожанок –
  летучая мышь
  

• 29 слайд

  Птицы наших лесов
  

• 30 слайд

  Птицы наших лесов
  
  

• 31 слайд

  Викторина
  

• 32 слайд

  - О каком нашем дереве говорят: «Это – кормилец тайги!»
  
  
  
  
  (О кедре)
  
  

• 33 слайд

  
  
  
  (Берёза)
  - Дотронься летом до ствола этого дерева: он прохладный даже на солнцепёке. Такое может быть только у одного дерева в мире, ведь это единственное дерево с необычной корой, которая не нагревается на солнце
  
  

• 34 слайд

  
  
  
  
  (Можжевельник)
  - Какой кустарник является чемпионом по фитонцидам?
  
  

• 35 слайд

  
  
  
  (Под пихтой. Шишки не опадают, из них вылущиваются семена)
  - Под каким хвойным деревом вы никогда не увидите шишек?
  

• 36 слайд

  
  - Что значит «волка ноги кормят»?
  
  
  
  (Волк
  не стережёт добычу в засаде, как кошка,
  а догоняет её)
  

• 37 слайд

  
  - Пропадёт ли зайчонок, которого зайчиха бросит в лесу после его рождения?
  
  
  
  
  (Нет, его выкормят другие пробегающие мимо зайчихи)
  
  

• 38 слайд

  Как передвигается белка
  с маленькими бельчатами?
  Если совсем маленькие – хватает лапами за складку кожи между передней лапой и боком. А когда подрастут, бельчата сами цепляются за мать: крепко обвивают её передними лапами и хвостом, взобравшись к ней на загривок. Так и путешествуют с ветки на ветку
  

• 39 слайд

  
  - Как лось от комаров спасается?
  
  В жару забредёт на болоте в какой-нибудь бочажок, полностью в воду погрузится, только нос над самой водой держит, от дыхания брызги во все стороны разлетаются
  

• 40 слайд

  По домам, которые создают эти общественные насекомые, можно определить стороны света: пологая сторона дома указывает на юг. Кто эти насекомые?
  
  
  
  
  
  (Муравьи)
  

• 41 слайд

  
  - Чем зимой питается глухарь?
  
  Хвоей сосны.
  Она довольно питательна, и, кроме того, помогает глухарям избавиться
  от многих внутренних паразитов
  

• 42 слайд

  
  - Назовите растение заболоченного леса, издающее сильный, дурманящий аромат.
  
  
  
  
  
  (Багульник)
  

• 43 слайд

  - Эти ягодки громоздятся на верхушках стеблей. Их называют лесными виноградинками
  
  
  
  
  (Брусника)
  

• 44 слайд

  - Ягоды этого кустарника могут быть и белыми, и красными, и чёрными. Что это?
  
  
  
  
  (Смородина)
  

• 45 слайд

  Какая птица помогает распространяться семенам кедра?
  
  
  
  Кедровка
  

• 46 слайд

  - Какой гриб звери используют как лекарство?
  
  
  
  
  (Мухомор)
  

• 47 слайд

  - Какой гриб имеет разноцветные шляпки?
  
  
  
  
  (Сыроежка)
  

• 48 слайд

  - Кто из зверей запасает грибы на зиму?
  
  
  
  
  (Белки)
  

• 49 слайд

  - Назовите вторые названия грибов: белый-…, подосиновик-…, подберёзовик-…
  
  
  (Боровик, красноголовик, обабок)
  

• 50 слайд

  - Какие грибы называют дьявольскими копытами?
  
  
  
  
  (Трутовики)
  

• 51 слайд

  - Чем опасен сбор цветущих растений?
  ( Растения собирают до созревания семян, поэтому они не имеют возможности снова вырасти.
  Идёт сбор самых красивых растений, поэтому семена дают менее красивые экземпляры, и растение вырождается)
  
  

• 52 слайд

  - Как правильно собирать грибы?
  (Не разрывать мох, не повреждать грибницу. Гриб выкручивать или срезать. Ямку присыпать землёй или прикрыть мхом)
  
  

• 53 слайд

  Кто это? Повторим?
  Росомаха
  Северный кожанок
  Кедровка
  Воробьиный сычик
  Рябчик
  Глухарь
  Бурозубка
  

• 54 слайд

  Загадки народов ханты и манси
  

• 55 слайд

  - В глухом углу леса мужчина сидит и деньги считает
  (Медведь ягоды ест)
  

• 56 слайд

  - В глухом углу леса две травинки торчат, покрытые инеем
  
  
  
  (Уши зайца)
  

• 57 слайд

  - На вершине дерева красивый узорчатый кузовок
  
  
  
  (Шишка)
  

• 58 слайд

  - В глухом краю леса висят золотые маленькие лыжи
  
  
  
  (Листочки брусники)
  

• 59 слайд

  - За семью замками богатырь растёт
  
  
  
  (Орех в шишке)
  

• 60 слайд

  - Котёл очень маленький, соломат в нём очень вкусный
  
  
  
  (Орех )
  

• 61 слайд

  - Сто человек в одежде, другие сто – раздетые.
  
  
  (Берёзы, сосны зимой)
  

• 62 слайд

  - Лёгкий наездник вершины дерева
  
  
  
  (Белка)
  

• 63 слайд

  Зимой – берестяной дом,
  летом – кожаный
  (Рога оленя)
  

• 64 слайд

  - С юга привезённая бочка наполнена двумя разными
  водами
  
  
  
  
  (Яйцо птицы)
  

• 65 слайд

  Спасите и сохраните !
  

• 66 слайд

  Актаева, Т. В. Звёздный час «По грибы, по ягоды»: внеклассное мероприятие по окружающему миру для учащихся 3-4 классов / Т. В. Актаева // Педагогическое творчество. - №12, 2008. С. 9-11.
  Алексеев, В. А. 300 вопросов и ответов о насекомых / В. А. Алексеев. – Ярославль: Академия развития; Академия К°, 1998. – 255с. – (Серия «Расширяем кругозор детей»).
  Кайдалова, Л. Не оскверняй его святынь: 2011 год – Международный год лесов /Л. Кайдалова //НовыйГород – Ветеран. – 18 – 25 февраля 2011. - №5(111). – С.3.
  Кушникова, Г. И. Экологическое сафари по Югорскому краю: [книга для дополнительного образования учащихся 7-9 классов] / Сикорская Г. П, Кушникова Г. И. – [Екатеринбург]: Аква-Пресс, [2004]. – 112 с.:цв.ил.
  Мансийские загадки=Маньси амщит / Сост. Е. И. Ромбандеева; худож. М. Ф. Борисенко. – М.: Икар, 1996. – 17с.
  Нуриева, В. Г. По лесным тропинкам: интеллектуальный экологический конкурс / В. Г. Нуриева //Досуг в школе. – №12, 2010. – С. 10-13.
  Тайга мохнатая, пернатая, цветущая! / Под ред. И. М. Шароховской. – Сургут: Таймер, 2010. – 48 с.: ил.
  Хантыйские загадки: книга для чтения в младших и средних классах /Сост. В. Н. Соловар, С. Д. Морокко; Под ред. Н. Б. Кошкарёвой. – Ханты-Мансийск: Н. И. К., 1997. – 24 с.
  При подготовке презентации также были использованы источники Интернета со свободными правами.
  
  Использованные материалы
  

Краткое описание документа:

Беседа-викторина может быть использована на уроках окружающего мира, природоведения, во внеурочной деятельности. Можно разделить материал на две части. загадки народов ханты и манси занимают достаточно большую часть презентации. В текстовом файле перечислены вопросы и ответы викторины, ответы на загадки.