А.Ю.
Чёрный
СЕЛЬСКИЕ
КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
КАК
БАЗА РЕАЛИЗАЦИИ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО
ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО
ТВОРЧЕСТВА
Современные
проблемы развития самодеятельного художественного творчества среди
сельского населения обусловлены неблагоприятным состоянием всех ведущих сфер
российского общества: нестабильностью политической обстановки, серьезными
экономическими трудностями, а также социальными противоречиями, которые
существенно изменили культурное содержание жизни людей. В сложившейся в
сельском социуме кризисной ситуации остро возрастает потребность государства в
укреплении гуманистических норм и правил жизнедеятельности субъектов
социально-культурной сферы на основе возрождения самобытных ценностей и идеалов
национальной культуры. Так, в федеральной целевой программе «Социальное
развитие села до 2013 года» в числе основных задач определяется активизация
культурно-досуговой деятельности в сельской местности, в результате чего, как
минимум, каждый пятый житель села должен быть охвачен самодеятельным
художественным творчеством, реализуемом в клубных учреждениях разного типа.
Неслучайно
в последние десятилетия усилился интерес сельского населения к участию в
культурно-досуговой деятельности, что отражается в возрождении и развитии
художественно-творческих объединений в сельских учреждениях культуры различных
регионов России. Следует отметить, что до нашего времени в глубинках сельской
местности сохранились поистине самобытные (певческие, танцевальные,
инструментальные) коллективы, репертуар которых передаётся из поколения в
поколение. Однако для популяризации региональных традиций народного творчества
данные коллективы особенно нуждаются в профессиональной поддержке своего
художественно-творческого развития, активной концертной и гастрольной деятельности.
Вместе
с тем, как показал проведённый нами опрос среди жителей населённых пунктов
Архангельской области, 36 % опрошенных считают, что досуговые мероприятия как
для пенсионеров, так и работающего населения проводятся в недостаточном
количестве; 30 % – высказывают пожелание об организации кружков художественной
самодеятельности в домах культуры, участниками которых могли бы одновременно
быть члены семьи – взрослые и дети; 21 % – предложили чаще устраивать в селе
уличные праздничные программы и дни семейного досуга; 18 % – детские игровые
программы и дискотеки.
Таким
образом, инициатива и потребности сельских жителей в сохранении и развитии
самобытной художественной культуры своего региона, равно как и многообразие
аспектов организации самодеятельного художественного творчества в условиях
сельского социума обусловливают необходимость совершенствования
организационно-управленческой деятельности профессиональных кадров,
осуществляющих руководство разными видами художественного творчества на базе сельских
культурно-досуговых учреждений.
Культурно-досуговое
учреждение – это некоммерческая организация, созданная в соответствии с
законодательством Российской Федерации, основной деятельностью которой
является:
-
предоставление населению разнообразных услуг социально-культурного,
просветительного, оздоровительного и развлекательного характера;
-
создание условий для занятий любительским художественным творчеством,
способствующих развитию человеческого капитала;
-
повышение качества жизни населения посредством просвещения, совершенствования
творческих способностей людей и организации межличностного общения;
-
удовлетворение общественных потребностей в сохранении и распространении
культурного наследия;
-
поддержка любительского художественного творчества, другой самодеятельной
творческой инициативы и социально-культурной активности населения [4].
Как
обосновывает Л.С. Жаркова, разветвленную сеть культурно-досуговых учреждений прежде
всего необходимо характеризовать по территориальному признаку, который учитывает
численность учреждений по месту их расположения в масштабе района, города,
области, края, республики [1].
В
процессе реформирования культурного строительства сложились различные типы
культурно-досуговых учреждений – это клубы, дома культуры, парки культуры и
отдыха, библиотеки, музеи, кинотеатры, центры досуга, культурные комплексы.
При
этом на селе самым распространенным типом учреждений культуры остался клуб,
который представляет собой полифункциональный комплекс, способный создать
человеку разнообразные условия для развития и отдыха, оказать на него
нравственное, интеллектуальное и эмоциональное воздействие. В сельской
местности клубы особенно прочно вошли в быт людей и стали необходимой частью
общественной жизни. Они выступают как важнейшие центры общения и творческой
самореализации людей.
Клубные
учреждения – обобщенное понятие. К ним относятся и малые клубы, и большие дома
и дворцы культуры. Между клубом, домом и дворцом культуры нет принципиальной
разницы. Их отличие – в возможностях, которыми они располагают, в объеме и
масштабе работы. Несмотря на то, что на селе идет процесс деколлективизации,
приватизации, разгосударствления, здесь сохранились в клубные учреждения:
районный дом культуры, сельский дом культуры, сельский клуб [4].
Среди
данных учреждений районный дом культуры, расположенный в районном
административном центре, наряду с проведением широкой культурно-досуговой
деятельности для населения ведет большую работу по оказанию методической помощи
всем учреждениям культуры, расположенным на территории района. Районный дом
культуры имеет свой самостоятельный бюджет, текущий и расчетный счета в банке.
Он имеет два источника финансирования: из местного бюджета и из заработанных
финансовых средств через специальный счет.
Единство
целей и задач, стоящих перед клубными учреждениями независимо от
принадлежности, делает их универсальными учреждениями в организации досуга
людей и тем самым значительно отличает от других типов учреждений культуры.
Культурно-досуговые
учреждения являются основной базой для создания и развития различных творческих
любительских коллективов. В частности, для организации хореографического
любительского коллектива необходима постоянная репетиционная площадка,
материально-техническое обеспечение (сценические костюмы и реквизит,
музыкальные инструменты и аудиотехника и др.). Танцевальный зал – залог успеха
и подготовки коллектива, в нем нарабатываются элементы танца, проходят
репетиции и занятия.
Наличие
хореографического коллектива приносит свои плюсы и самому клубному учреждению,
так как постоянный коллектив регулярно дает свои сольные концерты и принимает
участие во всех культурно-досуговых мероприятиях. Средства, поступающие от
деятельности коллектива, идут в бюджет учреждения и расходуются затем на
улучшение условий творческой деятельности, пошив костюмов, изготовление
реквизита. В своей конкурсно-концертной деятельности хореографический коллектив
также представляет данное учреждение, тем самым увеличивая его авторитет в
регионе. В итоге, выступление на конкурсах и фестивалях различных уровней
повышает престиж не только конкретного хореографического коллектива, но и
города (села) и, конечно же, культурно-досугового учреждения.
Взаимонеобходимость
культурно-досуговых учреждений и любительских хореографических коллективов
прослеживается и на организационно-экономической основе. Так, при отсутствии на
своей базе творческих коллективов у учреждения возникают сложности с
подготовкой и проведением концертов для жителей населённого пункта. При
организации концертных программ администрации учреждения приходится приглашать
другие коллективы, которым в свою очередь необходимо оплачивать, как минимум,
транспортные расходы.
С
другой стороны, сами хореографические коллективы нуждаются в полноценной
репетиционной базе. Не имея места для репетиций, коллектив не может
существовать, а чтобы арендовать помещение, ему приходится изыскивать немалые
средства, что не всегда возможно. Зачастую любительские художественные
коллективы существуют на основе альтруизма, довольствуясь лишь творческим
самовыражением. Поэтому руководителю и участникам коллектива необходимо
находиться и работать на базе культурно-досугового учреждения, которое помогает
в работе с документацией, организацией выступлений и поездок, а так же и в
материально-техническом обеспечении коллектива по мере возможности.
Творческий
взаимовыгодный тандем культурно-досуговых учреждений и любительских
хореографических коллективов является необходимым организационным условием развития
культурно-досуговой деятельности в сельской местности, полноценная реализация
которой выступает фактором социальной, культурной и духовно-нравственной и
жизни жителей села.
Для
сохранения и развития любительского художественного творчества необходимы
следующие условия:
-
изучение и использование в практической деятельности учреждений культуры традиций
народного творчества, как общероссийских, так и присущих конкретному региону и
местности;
-
формирование устойчивых интересов к различным формам художественного творчества
среди участников любительских объединений, а также различных групп населения,
не вовлечённых в активные формы самодеятельного художественного творчества;
-
обновление содержания деятельности любительских объединений, клубов по
интересам на основе развития инициативы, активной самодеятельности населения и
других форм деятельности (в том числе установления творческих контактов в
совместном времяпрепровождении).
Вышеизложенное
позволяет сделать вывод о том, что любительское хореографическое творчество –
яркое явление российской национальной культуры, которое обладает потенциалом
для надёжного и бережного сохранения духовно-культурного наследия народа.
Современные любительские хореографические коллективы ведут существенную работу
по развитию творческих способностей участников и влияют на формирование
художественного вкуса и национально-культурных ценностных ориентаций зрителей.
Многие из таких коллективов являются истинными центрами гармоничного воспитания
личности и её нравственно-эстетического развития.
Мы
можем гордиться достижениями фольклорного искусства наших предков и
любительского народного художественного творчества, сформировавшегося в
советский период, и обязаны сделать всё, чтобы не утратившая своей социальной
значимости духовная культура народа, обретая новые творческие формы, стала
основой культурного развития личности и современного российского общества в
целом.
Библиографический
список:
1.
Жаркова, Л.С. Деятельность учреждений культуры:
учеб. пособие. – 3-е изд. испр. и доп./ Л.С. Жаркова. – М.: МГУКИ, 2003. –
225 с.
2.
Марченко,
С.Е. Формирование эстетической культуры подростков в условиях самодеятельного
хореографического коллектива: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.05 / С.Е.
Марченко – Омск, 2010.
3.
Смирнова,
Е.И. Теория и методика организации самодеятельного творчества в
культурно-просветительных учреждениях / Е.И. Смирнова – М.: Просвещение, 2007.
4.
http://www.krasfolk.ru/metodicheskiy-kabinet/modelnyy-standart
/
[Электронный ресурс]
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.