2 КЛАСС
Собрание № 1
Семейные традиции и способность
ребенка трудиться
Лучшая форма
наследства, оставляемая родителями своим детям, это
не деньги, не вещи и даже не образование,
а воспитание безграничного трудолюбия. К.Д.Ушинский
Задачи собрания:
1. Обсудить с родителями
проблему формирования трудовых умений ребенка в семье.
2. Доказать родителям необходимость формирования у
ребенка потребности выполнения трудовых обязанностей в семье.
Форма проведения: беседа.
Вопросы для обсуждения:
- Труд и его значение в жизни
ребенка.
- Значение примера семьи в воспитании
трудовых навыков ребенка.
- Трудовые усилия ребенка и их оценка в семье.
Подготовительная работа к собранию:
1. Анкетирование детей и родителей по
проблеме собрания.
Анкета для родителей №1.
- Любит ли ваш ребенок трудиться?
- Что он любит делать по дому?
- Может ли он выполнять
работу по дому самостоятельно или
только с вашей помощью?
- Как долго может трудиться ваш ребенок?
- Работа выполняется увлеченно или неохотно?
- Контролируете ли вы выполнение ребенком
домашней работы?
- Поощряете ли вы ребенка за выполненную домашнюю работу?
- Наказываете ли вы ребенка, если
он выполнил работу плохо?
- Интересуетесь ли вы трудовым участием
ребенка в жизни класса?
- Считаете ли вы необходимым трудовое участие вашего ребенка в жизни класса и школы?
Анкета для родителей 2.
Родителям предлагается ответить на вопросы анкеты и отметить участие своего ребенка в обозначенных
анкетой трудовых делах.
Я знаю. что
мой ребенок в школе: Мой ребенок дома:
дежурит по классу выносит мусор
дежурит в столовой моет посуду
имеет трудовые поручения убирает свою комнату
участвует в трудовых делах класса убирает квартиру
занимается в кружке делает покупки
занимается в секции ухаживает за младшими
Если какие-то
трудовые поручения ребенка в анкете не указаны, необходимо их дописать.
Анкета для учащихся №1 Дома я
Всегда Часто Иногда
Никогда
убираю свою
постель
убираю свою комнату
мою посуду
хожу в магазин
стираю мелкие вещи
помогаю в уборке квартиры
ухаживаю за младшими
умею кое-что готовить
помогаю родителям по их
просьбе во всех делах
помогаю родителям на даче
Анкета для учащих №2
- С удовольствием ли ты выполняешь домашнюю
работу?
- Что тебе нравиться больше всего из домашних дел?
- Что тебе не нравиться делать по дому?
- Хвалят ли тебя за выполненную работу?
- Если ты сделаешь что-то не так, тебя за это ругают?
- Бывает ли так, что ты хочешь помочь, а взрослые
не разрешают тебе это делать?
- Выполняешь ли ты какую-то работу вместе с родителями?
- Помогаешь ли ты дедушке и бабушке?
- Как ты думаешь, домашние дела - это
трудная работа?
- Какое из последних домашних поручений было для тебя новым и
необычным?
2 Классный час с учащимися «Домашние
машины 21 века
Конкурс проектов
«Домашние машины 21 века»
Учащиеся разделяются на группы (по
желанию) и получают задание для
выполнения проекта. Им необходимо сконструировать домашние машины 21 века, которые смогут облегчить домашний
труд и сделать затраты на него минимальными.
Проекты выставляются на родительском
собрании, и родительское жюри подводит итоги конкурса
проектов.
Примеры работ учащихся третьего
класса.
«Кастрюля 21 века»
~ все продукты в кастрюлю засыпаются сразу, кастрюля-компьютер сама устанавливает
температурный режим для продуктов и время приготовления;
~ после
приготовления еды кастрюля-компьютер сама выключается и сообщает об этом
членам семьи;
~ кастрюля
имеет три отсека: для первого, второго и третьего; вся
еда готовится
одновременно;
~ приготовление
еды сопровождается любимой музыкой всех членов семьи по их
запросу
~ кастрюля имеет экран для
наблюдения за приготовлением еды. Если хозяйка забыла
что-то положить из . продуктов, на
экране загорается лампочка тревоги.
Каждая группа учащихся защищает свой проект и
доказывает необходимость такой домашней машины в хозяйстве человека.
3. Подготовка педагогических ситуаций
для родителей по теме.
Ситуация 1.
Родители ссорятся. Яблоком
раздора стал сын. Отец считает, что он вполне вырос для того, чтобы
помочь отцу в строительстве дачи. Мама считает, что ребенок слишком мал для такой
работы и категорически против участия сына в таких делах.
Ситуация 2.
В семье растет три сына. Отцом
в доме заведена такая традиция: в субботу у мамы выходной. Она
может делать то, что считает полезным для себя. Мужчины
разделили между собой все обязанности по дому. Старших сыновей это иногда злит ...
Ситуация 3.
В семье растет девочка. Мама
с большим трудом заставляет девочку помогать ей по дому. Девочка аргументирует свое
нежелание что-то делать тем, что в доме есть бабушка. Бабушка
с охотой выполняет все за внучку и даже обижается, если мама дает поручение дочке, а не ей.
Ситуация 4.
Мама с восторгом рассказывает о
том, что ее дочка очень помогает ей присматривать за малышом. Может
это делать часами. Соседки просят поделиться секретом воспитания такого
внимания старшего ребенка к
младшему. На что мама отвечает: «А мы с мужем решили платить ей за
каждый час, проведенный с малышом. Это ведь лучше, чем
платить чужому человеку».
Ситуация 5.
Пятилетний малыш с трудом тащит
мусорное ведро. Соседи осуждают родителей. «Такой маленький, а уже работает. Сами
родители сидят дома, могли бы не гонять маленького
ребенка».
4. Подготовка материалов для рубрики «В
родительский дневник"
·
Если вы
постоянно говорите дома о том, что работа для вас наказание и каторга, то как по-другому о ней будет судить ваш
ребенок?
·
Если вы сами
не станете для него примером в выполнении домашних дел аккуратно и постоянно, то где он сможет этому вовремя научиться?
·
Если вы не
проявляете терпения в обучении ребенка домашней работе и предпочитаете все
делать сами, думаете ли вы о том, что ждет его в будущем?
·
Если вы никак
не реагируете на выполнение домашней работы вашим ребенком, то откуда у него
появиться желание делать привычные дела еще лучше?
·
Если вас
интересуют только учебные успехи вашего ребенка, не боитесь ли вы вырастить
черствого и эгоистичного человека?
В дневник мальчика и девочки.
Как развить в себе желание
выполнять домашние дела.
Ты хочешь помочь маме
и папе в домашних делах? А может, у тебя не всегда это получается? Или ни
капельки не хочется? B любом случае - давай попробуем. .
Сначала представь себе
такую картину - приходят
папа и мама с работы усталые и видят: квартира убрана, посуда вымыта и
чайник кипит. Сколько благодарности в их глазах! Только ради этого можно
постараться научиться выполнять домашнюю работу!
·
Внуши себе,
что твоя помощь порадует близких и дорогих тебе людей,
·
Приступая к
делу, возьми себе в помощники песню. Если у тебя есть такая возможность.
Включи свои любимые мелодии. С ними работа идет веселее. Можешь даже
мурлыкать себе под нос.
·
Выполнив
какую-то часть работы, оцени ее, и ... похвали самого себя, полюбуйся плодами
своих трудовых усилий.
·
Если немного
устал, потанцуй и чуть-чуть передохни.
·
Закончив
работу, еще раз посмотри, как у тебя все получилось, исправь огрехи, похвали себя за сделанное дело.
·
Напиши
родителям шутливую записку. Пусть тебе ответят, узнали они свою квартиру
или нет.
·
Никогда не
злись по причине того, что пришлось поработать.
Главное - ты сумел преодолеть
себя, свою лень, свое нежелание трудиться. Значит, ты сильнее его,
значит, и в любом деле у тебя все всегда получится!
Ход
собрания
1. Вступительное слово
классного руководителя
Уважаемые папы и мамы!
Сегодняшнее собрание мы с вами посвящаем проблеме формирования у ваших детей
культуры выполнения трудовых обязанностей. Очень часто мы сталкиваемся в
реальной жизни с такими ситуациями, когда умные талантливые люди, состоявшиеся
в своей профессии, не могут состояться в своем главном умении - умении иметь
семью и быть счастливым.
Вы можете мне задать
вопрос: а как это относится к теме нашего сегодняшнего собрания? Могу сказать,
что относится это напрямую. Человек, который не умеет трудиться по дому,
монотонно выполнять одни и те же обязанности, не спать ночами, качая ребенка - такой человек очень часто
становится одиноким. Не обрекаем ли мы собственных детей во взрослой жизни на
страдания и одиночество, не приучая их в детстве постоянно трудиться?
Домашний труд,
домашние повседневные обязанности скучны и весьма обременительны. По статистике
социологов, занимающихся проблемами семьи, женщина тратит в неделю на
приготовление пищи 12-14 часов, на стирку 6-8 часов; на закупку продуктов 6-8
часов, на уборку квартиры 4-8 часов. Согласитесь, для того, чтобы добровольно выполнять такие нагрузки,
необходимо большое чувство, умение жертвовать своими желаниями для других
людей и просто умение все перечисленные дела быстро и качественно. . ,
Учим ли мы этому своих
мальчиков и девочек, требуем ли мы от них неукоснительного выполнения домашних обязанностей
или нас волнуют только их учебные успехи?
Давайте обратимся к анализу
ответов родителей и детей на вопросы анкет.
11. Анализ полученных
результатов по анкетам (лучше это сделать в виде плаката).
111. Анализ
педагогических ситуаций по проблеме собрания
IV. Приглашение в класс учащихся
Защита учащимися проектов
«Домашние машины 21 века». Родители выступают в роли экспертов. После защиты
проектов ребята выходят, и родители путем голосования определяют лучший
проект.
V. Продолжение выступления классного
руководителя
Многое изменилось в нашей
жизни и в жизни наших детей. Усложнилась школьная программа, учиться стало
труднее. Вот родители и идут на «жертву»: всю домашнюю работу берут на себя. И
вырастает потребитель, который будет вероятнее всего требовать такого же к себе
отношения в будущей семье.
С другой стороны, родители,
которые позволяют своему ребенку стать потребителем, сами ленивые люди. Ведь
прививать своему ребёнку трудовые навыки - тяжкий труд. Надо вначале показать, затем помочь, а потом и
проконтролировать. Для этого нужно делать усилия над собой, своей волей, своим
мозгом; сдерживать себя, проявляя по отношению к ребенку такт и терпение. А
это, увы, не просто.
Сегодня непросто. Проще будет
тогда, когда ребенок вырастет и сможет трудиться и в рабочем коллективе, и в
своем доме, не испытывая психологического и
душевного дискомфорта.
Задача сегодняшнего собрания -
показать вам, чего вы достигли в развитии трудовых навыков вашего ребенка, и
что еще предстоит сделать.
Домашнее задание;
1. Расскажите своему ребенку,
сколько стоит хлеб и батон.
2.
Покажите ему,
где оплачивают квартирные счета.
3.
Составьте с
ним план уборки квартиры,
4.
Научите его
стирать собственное белье.
5.
Заведите с ним
его личную книгу самых простых кулинарных рецептов.
6.
Поделитесь
секретами своего трудового детства. Поверьте, ему
будет интересно.
Литература для подготовки родительского
собрания.
1.
Разумихина ГП.
Мир семьи. М.: Просвещение, 1986.
2.
Фопель К.
Создание команды. М.: Генезис, 2002.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.