Тема:
«Семья, как много в этом слове…»
Форма:
семейный час – рассуждение
Цель:
формирование представлений о жизненном идеале семьи
Задачи:
-
формировать навыки семейной дипломатии, умений анализировать ситуации; учить
вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за
отдельным фактом явление жизни;
-
воспитывать ценностное отношение к своим близким людям;
-
развивать речь, умение рассуждать;
-
способствовать творческой самореализации;
-
обучить навыкам конструктивного общения;
-
учить толерантному общению с окружающими людьми.
Основные
понятия: Конфликт-
противоборство, столкновения, серьезное разногласие. Эмоции- волнения,
реакция на внутренние и внешние раздражители. имеют ярко выраженную
субъективную окраску и связаны с переживаниями, волнениями.
Оборудование:
листы бумаги, ручки, рисунки-«кирпичики», детали атрибутов, наградные жетоны,
плакат с контурами Дома, куда будут прикрепляться «кирпичики». Эпиграф: «Семья
вся вместе - душа на месте».
Актуальные
вопросы для обсуждения с детьми:
1.
Что для тебя означает понятие Дом?
2.
Как сохранить тепло Дома?
3.
Какая семья считается счастливой?
4.
Требует ли жизнь в семье большого творчества?
5.
Как понимать родных тебе людей и быть ими понятыми?
Методы,
приемы: слово воспитателя, игры, чтение
стихотворения, конкурсные задания
Проведение
мероприятия:
Организационный
момент:
стихи
поэтессы Л. Сусловой.
А дом,
заставленный добром, - еще не дом.
И даже люстра над
столом, - еще не дом.
И на окне с живым
цветом - еще не дом.
Когда вечерняя сгустится
темнота,
Так эта истина
понятна и проста-
Что от ладоней до
окна наполнен дом
Твоим теплом.
-
О каком же тепле идет речь? Что же это за Истина, которая должна быть простой и
понятной?
(Дети
предлагают свои варианты ответов.)
Основная
часть:
- вступительное
слово воспитателя
Семья- это не
просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены
чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Что семья может дать
ребенку? В чем ее психологическая сила? Дом и родители играют решающую роль
становлении психики ребенка, которая заряжается токами самых высоких
человеческих побуждений: стремление давать радость себе и близким людям, делить
их горести, помогать в тяготах. Поэтому сила любви к своему Дому особым светом
освещает подлинно счастливое детство.
Конечно,
в ваших юных сердцах зарождается с детства и крепнет с годами чувство, лежащее
в глубине души каждого, - это любовь к Дому своему. Рождение этой любви – тайна
великая требующая размышлений. Поэтом к ней можно только прикоснуться и
предпочесть путь неторопливых раздумий и вопросов Великое дело, когда рождаются
в душе вопросы. А это уже труд Души.
-рассуждение:
-А
как создать Тепло нашего Дома? Расскажите о теплых отношениях, сложившихся в
семье.
Выбирается
группа (3 человека) «социологов», которые будут обрабатывать полученную
информацию.
Что
может быть важнее уютного Дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют,
поддержат? Как же построить такой Дом? С чего начать? Предлагаю вам поиграть в
«строителей».
Игра:
*
Задание для первой бригады: на «кирпичиках», предложенных вам, записать как
можно больше слов, которые «приходят в голову» в связи с данным словом «Дом».
Дом-
это….(крепость, очаг…)
*
Задание для второй бригады: предложить несколько этических понятий, которые
составляют «фундамент» Дома (записать на «кирпичиках»).
Взаимопонимание…(Что
вы еще можете предложить для крепости семейных отношений?)
*
Задание для третьей бригады: создайте «Технику безопасности» в конфликтных
ситуациях, которые неизбежны в семье. ведь их тем больше, чем индивидуальнее
люди. Нынешняя жизнь ждет от нас куда больше усилий, куда больше отказа себе в
чем-то, куда больше внимания к каждому, самому мелкому шагу семьи.
Итак,
что можно….., что нельзя…..
Слово
воспитателя: А теперь, когда наш «строительный
материал» готов, построим Дом. «Прораб» каждой бригады «защищает» свой проект.
Допускаются дополнения. Группа «социологов» подводит итоги. (Интересные идеи и
их авторы отмечаются поощрительными высказываниями. Активные участники
награждаются отличительными жетонами.)
Наш
Дом построен, пора сказать: «Приходите к нам в гости!» Удача празднования
зависит не только от подаваемых кушаний и напитков, но и от царящей при этом
атмосферы. приятная остроумная беседа, непринужденное веселье, радостное
оживление - вот непременные спутники. Конечно, многое зависит от гостей, но
главную роль все же играют хозяева Дома.
Конкурс:
«Строительные бригады» назначаются хозяевами). Вы должны нарисовать
пригласительную открытку и придумать соответствующий текст.
Слово
воспитателя: К сожалению, праздник быстро заканчивается и жизнь в семье
идет своей чередой. Что «греха таить», возникают в семье конфликтные ситуации,
где резкость рождает ответную резкость. И как необходимо стремиться обуздывать
гнев и раздражение в ссоре. Очень важно для каждого члена семьи - понять
позицию другого, стать на его место, посмотреть на спор его глазами. Это
по-настоящему творческое, почти актерское умение перевоплотиться в другого
человека, увидеть его глубинные переживания. Чаще всего это дает ясное
понимание своей и чужой позиции, помогает прийти к согласию. Как же этому
научиться? Сейчас мы с вами поиграем в игру «Компакт-опрос».
Ход
игры: Распределяются роли (отца, мамы,
бабушки, дедушки, сына и старшей дочери). Раздаются необходимые атрибуты: отцу
- тапочки и нарисованный телевизор, маме- бигуди и зеркало, бабушке - кухонное
полотенце и фартук, дедушке - очки и газету, сыну нарисованный компьютер,
старшей сестре - телефон.
Каждый
из играющих должен «вжиться» в свою социальную роль, подобрать соответствующую
линию поведения, темперамент, жесты, мимику, речь.
Проблемная
ситуация 1.
Обычный
вечер в семье. Каждый член семьи занят своими делами: Папа – лежа на диване у
телевизора, мама - у зеркала после принятия ванны, дедушка - в кресле с газетой
в руках, бабушка - на кухне за приготовлением вечернего чая, сын - за игрой на
компьютере, сестра- у телефона.
Попытайтесь
составить диалоги и разыграть ситуацию в различных стилях:
а)
агрессивном, б) неуверенном, в) уверенно-достойном.
Проблемная
ситуация 2
-Днем
принесли квитанцию на оплату за квартиру. Кто пойдет завтра в сберкассу?
-
Что вы можете сказать, оценивая поведение каждого члена семьи, о создавшемся
конфликте? И давайте вместе найдем приемы правильного «Кодекса поведения»,
чтобы снять напряжение и восстановить добрые отношения, которые ни в коем
случае не должны быть принудительными.
Чувства
любви друг к другу, к сожалению, живут столько, сколько мы помогаем им жить -
помогаем не искусственно, а всем образом жизни, складом отношений, поведения.
(Обсужение.)
Советы
воспитателя: Советую вам развивать в себе лучшие
качества для умения строить отношения, специально учиться, опираться на научные
знания о человеке, об отношениях между людьми. Душевный комфорт основывается на
доверии, простоте, открытости.
Предлагаю
несколько упражнений психологического самоанализа и наблюдения.
1.
Поразмышляй, способен ли ты отвечать на такие вопросы:
«Что
я сейчас чувствую?» и «Чего мне хочется?»
(Развивается
способность самоанализа)
2.
Подумайте, почему противоречат иногда между собой Поступок и Желание?
(Развивается
способность понимать причины действий других)
3.
У тебя есть человек, который тебе не нравится?
Подумай,
в чем причина этого неприятия?
(Анализ
по аналогии)
4.
Вырабатывайте у себя привычку наблюдать эмоциональное состояние окружающих вас
людей.
Подведение
итогов.
-
награждение команд и особо отличившихся участников;
-
какому празднику посвящен наш семейный час?
-
какие понятия мы с вами разбирали?
-
что для вас означает слово семья?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.