Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Семейный экологический проект номинация "Живая аптека"

Семейный экологический проект номинация "Живая аптека"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобраовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 поселка Кубанский МО Новопокровский район







«Семейные экологические проекты»

Номинация «Живая аптека»

Исполнитель проекта: Прокофьев Фёдор, ученик 2 б класса

Кружок «Мой край» ( исследовательской деятельности)

















Руководитель : Л.А.Кузема, учитель начальных классов











2016 год



Аннотация к проекту «Лекарственные растения Краснодарского края»

Тема работы – проект «Лекарственные растения Краснодарского края». Правильное применение лекарственных трав содействует излечению многих болезней. Для лечения отдельных болезней лучше применять натуральные растительные средства, поскольку таблетки вызывают побочные эффекты. Людям необходимо знать о применении лекарственных трав, особенно растений, произрастающих в их местности.

Проект «Лекарственные растения Краснодарского края» участвует в номинации «Живая аптека».

Актуальность проекта «Лекарственные растения» заключается в приобщении людей к проверенным временем народным способам лечения с применением натуральных природных средств.

Гипотеза: знания о применении лекарственных растений, помогут быстрому излечению некоторых болезней без больших финансовых затрат.

Наша семья живёт в сельской местности в посёлке Кубанском, Новопокровского района, Краснодарского края. В нашем районе есть Лесничество. Вот туда-то и отправились мы всей семьёй. Мы нашли там такие лекарственные растения как: лопух, тысячелистник, грецкий орех, боярышник, шиповник, рябину, полынь и огромный дуб.

Мама показала мне растения, о которых я ничего не знал. Это полынь и боярышник. Как оказалось, растений, которые могут помочь людям от разных болезней - множество, надо только значить их название, применение и уметь отличать от других. Мне стало очень интересно. Мы собрали виды некоторых растений, привезли домой и сделали гербарий.

В школе у нас есть кружок проектно-исследовательской деятельности «Мой край». Я посещаю его потому, что мне интересно узнавать всё больше и больше о месте, где я родился и живу. Поэтому я решил принять участие в семейном экологическом проекте по теме «Живая аптека»

Практическая значимость проекта «Лекарственные растения»: выбор темы обуславливается актуальностью проблемы сохранения здоровья людей. Интересно узнать как и чем лечились наши предки. Я рассчитываю узнать о растениях, произрастающих в нашей местности, хочу научиться заготовке и применению их на практике.





Цель проекта «Лекарственные растения Краснодарского края»: изучение лекарственных растений своей местности.

Проект «Лекарственные растения Краснодарского края» обуславливает задачи:

  • научиться различать лекарственные растения;

  • уметь собирать и хранить заготовленные растения;

  • научиться применять лекарственные растения для оздоровления организма;

  • приобщаться к традициям народа;

  • научиться бережно относиться к природе, сохранять её богатства.

Предмет исследования проекта «Лекарственные растения Краснодарского края»: лекарственные растения, растущие в лесничестве.

Погружение в проект

Лекарственные растения были известны человеку практически с момента его появления на Земле. В средние века существовали рукописные, а затем и печатные книги по траволечению, так называемые травники. Опыт народной медицины широко использовали в Индии, Китае, Тибете. Лечение травами было известно в России с давних времен и было настолько популярно, что возделыванию лекарственных растений уделяли пристальное внимание. С тех пор интерес к целебным травам не угас, наоборот, сейчас он особенно велик.



Актуальность


Обычно мы не задумываемся, откуда берутся лекарства. Все просто: если человек заболел — идем в аптеку и покупаем. Известно, что существуют специальные заводы, которые выпускают различные лекарственные препараты весьма сложного химического состава. Следовательно — синтетические лекарства? Далеко не всегда. Свыше 30% лекарственных препаратов получают из растений, выделяя из них различные биологически активные вещества

Проблема исследования

Все меньше остается нетронутых уголков на Земле — не распаханных земель, на больших площадях сведены леса. Золотой фонд дикорастущих лекарственных растений, увы, исчерпаем, их ресурсы постоянно сокращаются. Многие виды целебных растений занесены в Красные книги. Для того чтобы сохранить возможность получения ценных лекарств на основе растений, предпринимают различные шаги: организуют заповедники, заказники, устанавливают запреты на сбор отдельных видов, но самое главное — создают плантации лекарственных растений — их вводят в культуру.



Объект исследования

Лекарственные растения, произрастающие на территории краснодарского края


Предмет исследования

- место обитания,

- сбор

-целебные качества растений


Цель исследования:


- изучить видовой состав, место обитания,

время и способ сбора лекарственных растений, использование в медицине


Задачи:

- знакомство учащихся с различными видами лекарственных растений

- изучение места обитания растений

- выявление лекарственных качеств растений




Этапы проекта

Действия

Ответственные

за выполнение

сроки

1

Подготови-тельный

Кружок «Мой край»

  1. Составление плана действий:

-сбор информации;

- выбор оформления проекта

- определение места сбора растений

- правила сбора

Руководитель кружка


февраль

2

Исследователь-ская работа:



1) Работа с разными источниками информации

1.1.Сбор и изучение информации по лекарственным растениям, произрастающих в Новопокровском лесничестве

- экскурсия, беседа с лесничем

- знакомство с книгой «Растения и животные Краснодарского края»

1.2. Сравнение полученной информации. (анализ)

1.3 Поиск информации о целебных свойствах растений

1.4 Обработка полученной информации.

1.5 Сбор растений для гербария.

1.6 Изучение технологии изготовления гербария

1.7 Изготовление гербария

Родители, обучающийся









Руководитель кружка, родители, обучающийся

1-5 марта






















3.










Практическая работа






Работа над оформлением проекта.

1. Изготовление витрины для гербария

2. оформление этикет с названием растений и применением в медицине.

3. Оформление фотоотчёта поэтапного сбора лекарственных растений и готового оформленного проекта

Родители, обучающийся

март






4

Представление исследовательской деятельности

Защита проекта на заседании кружка «Мой край».

Заключение.

Руководитель кружка, обучающийся

март

5

Оценка результатов исследователь-ской работы

  1. Подведение итогов. Анализ проекта.

  2. Планы на будущее.

Рефлексия. Выводы. Результаты

Руководитель кружка, обучающиеся

март



Заключение

Материал моего исследования содержит сведения о растениях, произрастающих на территории Краснодарского края, конкретно в Новопокровском лесничестве. Я узнал, что при сборе трав необходимо оставлять часть растения для возобновления. Не следует собранные растения использовать для самолечения — это опасно! Многие виды лекарственных трав содержат сильнодействующие вещества, которые могут ухудшить состояние больного и вызвать серьезные осложнения. Особенно осторожно надо применять лечебные средства, рекомендуемые народной медициной, — настои, отвары и различные экстракты, поскольку передозировка их недопустима.

Источники информации:

Список использованной литературы

  1. Красная книга Краснодарского края, 1994 год издания под редакцией Нагалевского..

  2. Интернет.

  3.   Справочник по лекарственным растениям/ А.М.Задорожный, А.Г.Кошкин, С.Я.Соколов и др. – М.:Лесн.пром-сть, 1988.

  4. Травник: лекарственные растения и их применение 

  5. Мазнев Н.И. Лекарственные растения. Справочник. – М.: “Мартин”, 1999. 479с.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-545731
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>