Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Семейный художественно-творческий проект на тему «Сказочные персонажи»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Семейный художественно-творческий проект на тему «Сказочные персонажи»

библиотека
материалов

Тип проекта:

-Художественно-творческий

Участники проекта:

-родители средней группы №4 «Тамшылар» Шаерман Юлия Владимировна, Щекина Надежда Витальевна, дети Шаерман Слава, Щекина София, воспитатель Распекова Алия Джумабаевна.

Продолжительность проекта: 1 месяц

Актуальность проекта:

Убедиться, что сказочные персонажи «Бабочка – Волшебница», «Умный Муравей», «Красавица Божья Коровка» и «Золотая пчелка» – являются главными персонажами занятия, способные помочь ребенку без особых затруднений различать жанровые особенности художественных произведений: сказка, рассказ, стихотворение, воспитывающие чувство доброты, побуждает их к активности и творческому самовыражению, дает яркие эмоциональные впечатления.


Главная цель проекта:

Развивать познавательно-творческую деятельность ребенка через организацию разных видов деятельности: речевой, игровой, художественно-творческой, продуктивной, трудовой.



Задачи проектной деятельности:

-Сформировать у детей устойчивый интерес к художественной литературе.

-Сформировать у детей знания о создания и истории возникновения сказочных персонажей.

-Воспитывать бережное отношение детей к сказочным персонажем.


Мотивация выбора темы.

Так как сказочные персонажи – «Бабочка – Волшебница», «Умный Муравей», «Красавица Божья Коровка» и «Золотая пчелка» – являются главными персонажами занятия мы решили познакомить с историей возникновения кукол, способами их изготовления, учить воссоздавать кукол своими руками.


Предварительная работа с родителями: 

-Знакомство с сказочными персонажами – «Бабочка – Волшебница», «Умный Муравей», «Красавица Божья Коровка» и «Золотая пчелка», показ иллюстраций.

-Предложение родителям совместно сделать своими руками персонажи из материала, оживить их для работы с ними на занятиях по художественной литературе.



Ожидаемый результат: 


-Ребенок дошкольного возраста по своей природе отличается от людей всех других возрастов, что он проживает каждый свой день в режиме стремительного развития: каждый день – это новое открытие для маленького человечка, каждое яркое событие – это чудо для него. И мы взрослые, должны очень постараться, чтобы весь наш педагогический процесс, организованный для наших воспитанников, детей, был продуктивным и ярким, чтобы он был организован в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. Чтобы каждая встреча с новыми произведением художественного слова оставляла яркий след в душах малышей, возможно, даже на всю жизнь. И поэтому мы решили сделать своими руками персонажи «Бабочка – Волшебница», «Умный Муравей», «Красавица Божья Коровка» и «Золотая пчелка». Нам известно, что каждый из этих персонажей является близким и знакомым ребенку среднего дошкольного возраста, они в течение всего обучения должны превратится в добрых друзей детей всей группы.

Этапы работы.

Подготовительный этап

1. Определение педагогом темы, цели и задач, содержания проекта, прогнозирование результата.

2. Обсуждение с родителями проекта, выяснения возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Основной этап реализации проекта.

1. Содержание деятельности родителей:

- подбор литературы о персонажах, рассказ о них.

- подбор картинок.



2. Содержание деятельности педагога.

- Система мероприятий.

1) Речевое развитие

Цель: развивать у детей речь (монологическую, диалогическую, связную):

беседы о создании персонажей, история возникновения.

2) Развитие в изобразительной деятельности

Цель: Развивать художественно-эстетическое восприятие окружающего мира, умение использовать свои умения в шитье одежды для персонажей.

Изготовление персонажей из поролона.

C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1030260.JPG



C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1030268.JPG

Изготовление лиц на персонаже.

C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1030278.JPG



C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1030238.JPG

3) Развитие мелкой мускулатуры пальцев рук.

Цель: развивать мелкую моторику рук

Шитье одежды для персонажей.

C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\IMG_1353.JPG



C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\IMG_1359.JPG

Завершающий этап.

Итоговое мероприятие.

Выступления родителей с детьми об изготовлении персонажей, истории их создания.

C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\IMG_1374.JPG





C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1010446.JPG



«Бабочка Волшебница»

Своей яркостью во внешнем оформлении, своими способностями летать по «всему белому свету» и собирать необыкновенно интересную волшебную информацию из окружающего как бы является символом прекрасного сказочного жанра литературы.

C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1010447.JPG







«Умный Муравей»

Отличается своим необыкновенным трудолюбием, он очень хорошо ориентируется в реальной жизни обитателей Земли, он может знать необыкновенно много интересных историй о природе, о людях, и т.д.



C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1010450.JPG



«Красавица Божья Коровка»

Является образом красивого слога, символом поэтического жанра. «Божья коровка», яркая по внешнему виду, как бы соответствует яркости и выразительности языка поэзии она умеет летать, а это означает, что стихи подаренные детям, будут очень разнообразны по содержанию.



C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1010448.JPG





«Золотая Пчелка»



Символ произведений малых литературных жанров (пословицы -поговорки, загадки, потешки, считалки). Этот персонаж очень трудолюбив, целеустремлен. «Золотая Пчелка», облетев очень много мест по белому свету, как бы собрала богатый материал-золотой фонд народного устного творчества.



C:\Users\Администратор\Documents\Фото Слава Шаерман\P1010449.JPG

ТЕМІРТАУ ҚАЛАСЫ ӘКІМДІГІ ТЕМИРТАУ ҚАЛАСЫНЫҢ БІЛІМ БЕРУ БӨЛІМІНІҢ №7 «ҚУАНЫШ» БӨБЕКЖАЙЫ МЕМЛЕКЕТТІК КОММУНАЛДЫҚ ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРНЫ.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КОММУНАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ «ЯСЛИ-САД №7 «ҚУАНЫШ» АКИМАТА ГОРОДА ТЕМИРТАУ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ТЕМИРТАУ»













Семейный художественно-творческий проект

на тему «Сказочные персонажи»









Составила:

РаспековаА.Д







г. Темиртау 2015г

Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров322
Номер материала ДВ-230382
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх