.Семейный праздник "Праздник братика и сестрички"

Праздник братика и сестрички.

Цель мероприятия: воспитывать желание заботиться о своих младших братьях и сёстрах , соблюдать семейные традиции ,относиться с уважением к старшим.

                              Ход праздника.

Все дети разделены на команды, каждая команда придумывает себе название.

                    1.Конкурсы.

1.Остров загадок.

-Кто на свете ходит в каменной рубахе?

В каменной рубахе ходят ...(черепахи)

-Меня не растили, из снега слепили,

Вместо носа ловко вставили морковку,

Глаза угольки, губы-сучки.

Холодная большая. Кто я такая?

-Ну и платье! Сплошь иголки.

Носят это платье...(ёлки)

-На берёзе теремок,

Не висит на нём замок,

Дверь открыта для жильца,

Говорливого ...(скворца)

-Рыжий мех. Пышный мех .Кто его хозяйка?

Кто в лесу хитрее всех?

Ребята, угадайте!

-Надрывается от смеха

Вслед за нами наше...(эхо)

-Когда плывёт -прекрасен,

Когда шипит -опасен (гусь)

-Не оса ,но с нею схожа

Лишь в одном-ужалить может(крапива)

2.Родителей нет дома. Нужно уговорить малыша, когда он плачет.

-Расскажи ему детскую короткую сказку (каждая команда рассказывает короткие сказки).

3.Уложи спать, чтобы братик или сестричка не боялись.

-Спой колыбельную песенку.

4.Уже утро. Пора собираться в садик.

Конкурс "Кто быстрее оденет и разденет малыша"

5.Конкурс"Слова бе-ме".

Жили барашек и козлик. Очень им хотелось поговорить, но получалось только "бе" и "ме". Помогите им.

"Дуэль"

1команда- слова с "бе" (бегемот...)

2команда-слова с"ме"(метро...)

6.Конкурс "Угадай, кто это?" (каждая команда угадывает своего одноклассника по фотографии, когда он (она) был маленьким).

2.Итоги соревнования.

3.Концерт малышей (готовили дома)

4.Концерт для братьев и сестёр (на усмотрение учителя)

                         Частушки

-Мы весёлые ребята,

Вам сыграем и споём.

Коль понравятся куплеты,

Мы ещё их пропоём.

                                     -Мы девчонок уважаем,

                                      Можем смело вам сказать:

                                      Очень трудные задачи

                                      Будем мы за них решать.

-Любит музыку мой папа,

От него не отстаю:

Он играет на гармони,

А я песенки пою.

                                     -У меня на сарафане

                                         Косолапы петухи.

                                    Я сама не косолапа,

                                       Косолапы женихи.

-Трынди-брынди балалайка,

Под столом сидит бабайка.

А на стуле крокодил,

Всю посуду проглотил.

                                      -Позабыл с утра наш Вова

                                       Причесаться гребешком,

                                       Но зато его корова

                                         прилизала языком.

Попросила я мальчишку

Показать мне грузовик,

А мальчишка, как мартышка

Показал мне свой язык.

                                       Всех смелей Андрей бежит

                                       И съезжает с горки,

                                         А за партой он дрожит,

                                       словно мышка в норке.

Дрессированных мартышек

Увидала Оля.

И теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

                                         Мы пропели вам частушки:

                                          Хорошо ли, плохо ли.

                                         А теперь мы вас попросим,

                                         Чтоб вы нам похлопали.

5.Чаепитие.

-