Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Семейный турнир «Папа, мама, я – дружная семья!» (1-4 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Семейный турнир «Папа, мама, я – дружная семья!» (1-4 классы)

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 17 р.п. Юрты




Семейный турнир

«МАМА, ПАПА, Я _ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»

(1- 4 классы)





Ответственные: Маларчук С.П.,

педагог-организатор;

классные руководители 1-4 классов.








Октябрь, 2014 г.


Семейный турнир «Папа, мама, я – дружная семья!»

(1-4 классы, 2014 год)


Цели:

  • поднятие престижа семьи, укрепление ее духовных ценностей;

  • формирование позитивного опыта семейных отношений;

  • создание условий для совместной деятельности детей и родителей, для раскрытия и реализации творческого, интеллектуального потенциала семей.


Задачи:

  • воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, ответственности;

  • способствовать сплочению классного коллектива, развитию семейного творчества, сотрудничеству семьи и школы;

  • развивать чувство солидарности и здорового соперничества;

  • укреплять интерес детей и взрослых к совместному проведению досуга;

  • прививать чувство любви и уважения к родителям, чувство гордости за свою семью.


Участники:

  • семейные команды 1-4 классов (от каждого класса участвует одна семья в составе: мама, папа и ребенок).


Оформление зала:

  • Заголовок "Папа, мама, я - дружная семья!".

  • Выставка фотографий на тему " Семейный фотоальбом ".


Предварительная работа:

  • анкетирование семей-участниц;

  • оформление выставки семейных фотографий;

  • семейные команды готовят домашнее задание к конкурсам: «Семейный альбом» (конкурс семейных фотографий, «Приветствие» (название команды, девиз) и «Минута славы» (семейное творчество).


Ход мероприятия:


Звучат в записи песни о семье. Зрители занимают места в зале.


Звучит песня «Это — моя семья». Исп. Кривогуз У., Говорова А., Федосова К.


Это — моя семья


Припев:

Дeтствo лучистoe, знaмя Рoсийскoe –

Этo мoя сeмья.

Рaдугa свeтлaя, aрмия смeлaя –

Этo мoя сeмья.

Шкoлa любимaя, рoдинa сильнaя –

Этo мoя сeмья.

Звёзды Кремлёвскиe, хрaмы Мoскoвскиe –

Этo мoя сeмья.


1.

Сeмья – этo дeтскиe пeсни.

Сeмья – этo дружeский круг.

Сeмья – этo мoрe сoзвeздий.

Сeмья – этo тo, чeм живут.

Сeмья – этo вeчныe спoры.

Сeмья – этo искренний смex.

Сeмья – этo главныe рoли.

Сeмья – этo вaжнo для всex.


Припeв.


2.

Сeмья – этo мaмины руки.

Сeмья – этo дoм и уют.

Сeмья – этo дeтствo бeз скуки.

И прaздникa яркий сaлют!

Сeмья – этo мaмa и пaпa.

Сeмья – этo брaт и сeстрa.

Истoрии нaшей этaпы.

Истoчник любви и дoбрa.


Припeв.

( 2 рaзa)


Ведущая: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, учителя и гости нашего праздника!  Нашу конкурсную программу мы открыли песней «Это – моя семья», которую для вас исполнили Кривогуз Ульяна, ученица 3 «А» класса, Говорова Анастасия, ученица 4 «А» класса и Федосова Кира, ученица 2»А» класса.


В нашей школе уже стало доброй традицией проводить семейный турнир «Мама, папа, я – дружная семья!» Ведь семья – это самое главное в жизни каждого человека.

Сегодня нас ждёт интересная встреча с семейными командами, шутки, улыбки и звонкий смех. Желаю всем хорошего настроения и успехов!

А сейчас встречайте бурными аплодисментами наших участников!

Звучит музыка. Ведущая приглашает семьи в зал.

  1. Семейная команда 1 «А» класса. Капитан команды – Павлюченко Константин. Папа – Александр Викторович. Мама – Светлана Владимировна.

Звучит музыка. Семья входит в зал.

  1. Семейная команда 1 «Б» класса. Капитан команды – Лебедева Алина. Папа – Виктор Алексеевич. Мама – Анастасия Александровна.

Звучит музыка. Семья входит в зал.

  1. Семья Поворовых. Капитан команды – Артем, ученик 2 «Б» класса. Мама – Оксана Сергеевна. Сестра – Виктория, ученица 5 класса.

Звучит музыка. Семья входит в зал.

  1. Семья Савицких. Капитан команды – Екатерина, ученица 3 «А» класса. Папа – Николай Евгеньевич. Мама – Ольга Владимировна

Звучит музыка. Семья входит в зал.

  1. Семейная команда 3 «Б» класса. Капитан команды – Артемьев Антон. Мама – Юлия Сергеевна. Друг семьи – Евгений Олегович.

Звучит музыка. Семья входит в зал.

  1. Семейная команда 4 «А» класса. Капитан команды – Рукосуева Светлана. Папа – Евгений Николаевич. Мама – Марина Александровна.

Звучит музыка. Семья входит в зал.

  1. Семейная команда 4 «Б» класса. Капитан команды – Романенко Александра. Дядя – Александр Сергеевич. Тетя – Виолетта Александровна.

Звучит музыка. Семья входит в зал.

Ведущая: Я рада, что вы откликнулись и решили принять участие в семейном турнире. Давайте еще раз поприветствуем наши семейные команды. Просим вас занять места в зале.

Команды занимают места в зале.


Позвольте представить многоуважаемое жюри нашего конкурса.


  1. Окладникова Виктория Анатольевна – учитель английского языка и психологии.

  2. Некрасова Юлия Викторовна – учитель ИЗО, черчения и технологии.

  3. Глазкова Ольга Геннадьевна – преподаватель музыкальной школы.

  4. Фальковская Татьяна Геннадьевна – председатель общешкольного родительского комитета.

  5. Семенова Ольга Геннадьевна – член общешкольного родительского комитета.

Всех я вам представила. Можно начинать наш турнир. Желаем успеха семейным командам.

Для начала проведем жеребьевку. Прошу капитанов команд подойти ко мне.

Проводится жеребьевка.

I конкурс «Семейный фотоальбом» (заочный)

Условия:

На конкурс принимаются фотографии в количестве 2 штук, демонстрирующие отношения внутри семьи и пропагандирующие установку « Жить надо дружно, жить надо весело!»

Требования :

  • Формат фотографии А4,

  • Фотографии отражают тему конкурса;

  • Фотографии должны быть ясными, чёткими, качественными;

  • Фотографии предоставляются в цветном или чёрно- белом исполнении, на глянцевой или матовой бумаге.

  • На фотографии изображены несколько членов семьи.

Критерии оценивания:

Качество исполнения фотографий, соответствие заявленной тематике.


Высшая оценка – 5 баллов.


Ведущая: Семьи у нас очень интересные и разные. Познакомиться с ними поближе поможет второй конкурс «Приветствие».


II конкурс «Приветствие» (2 минуты)


Условия:

Каждая семейная команда готовит название и девиз.

Критерии оценивания:

Артистичность, соответствие имиджа (костюм или отличительные детали костюма) команды названию.


Высшая оценка – 3 балла.


III конкурс –разминка «Сказочные вопросы»


  1. Кого из этих персонажей нельзя назвать сказочным героем? 

  1. Ивана-царевича;      

  2. Дюймовочку;  

  3. директора школы.


  1. В одной из русских сказок царь отправил сыновей за молодильными…

  1. апельсинами;

  2. яблоками;

  3. помидорами.


  1. Это растение помогло принцу отыскать настоящую принцессу.

  1. боб;

  2. шиповник;

  3. горох.


  1. Чебурашка плыл на корабле в ящике с…

  1. апельсинами;

  2. бананами;

  3. гранатами.


  1. Кто помогал героине сказки «Крошечка-Хаврошечка»?

  1. корова;

  2. собака;

  3. петух.


  1. Этого героя не было среди бременских музыкантов.

  1. осла;

  2. петуха;

  3. волка.


  1. Из гадкого утенка в сказке Андерсена вырос…

  1. красивый гусь;

  2. прекрасный лебедь;

  3. Финист – Ясный Сокол.


  1. У кого в сказке «Алиса в стране чудес» сначала появлялась улыбка, а потом он сам?

  1. у кролика;

  2. у чеширского кота;

  3. у королевы.


  1. В одной из русских сказок Иван-царевич женится на…

  1. ящерице;

  2. лягушке;

  3. кошке.


  1. Этот герой попал на Луну зайцем.

  1. Синеглазка;

  2. доктор Пилюлькин;

  3. Незнайка.

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Ведущая: Предлагаю нашим командам немного отдохнуть, пока болельщики будут отгадывать сказочные загадки.

Игра со зрителями.

Назовите поскорей

Загадки по сказкам.



Спас собаку и кота,

Пригрел змейку у себя

Добрый малый, вдовий сын.

Имя вспомнили?.. (Мартын.)


Вся семья ее пасла,

Но блеяла, что голодна,

Эта лживая коза

По прозванью… (Дереза.)


Три желанья исполняет,

На четвертом уплывает.

Эта рыбка не простая,

Она волшебная и… (Золотая.)


Жизнь его была не сахар —

Семерых убил он махом.

Догадались, кто такой?

Это он — храбрец… (Портной.)


В поле домишко. Нашли в нем приют

Жители леса, и дружно живут

Заяц, норушка, лисица и волк.

Только медведь развалил… (Теремок.)


Эта девочка боится солнца и тепла.

Почему? Была из снега сделана она. (Снегурочка.)


Полосатый колпачок, и букварь

под мышкой.

Очень полюбил театр озорной мальчишка. (Буратино.)


Стрелу на болоте поймала и ждет,

Когда же Иван за нею придет. (Царевна-лягушка.)


Был сон девицы тревожен и плох:

Мешал ей все время в постели горох. (Принцесса на горошине.)


В названии сказки их имена,

Герои эти — брат и сестра.

Не послушал брат сестрицу,

Из лужицы испил водицы. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка.)


Он командует печи:

«Ну-ка во дворец ты мчи!»

Кто сидит верхом на ней?

Имя назови скорей. (Емеля.)


Девочка спешила к бабушке своей.

Ах, какая шапочка красивая на ней!

Дайте быстро нам ответ,

Какой у шапочки был цвет? (Красный.)


Он румяный и душистый,

Круглый, мягкий, золотистый.

Но попался, дурачок,

Он лисе на язычок. (Колобок.)


Не доглядела за братом сестра,

И долго искала мальчишку она.

Помогла ей волшебная речка,

Пирожков испекла русская печка.

От птиц под яблоней укрылись дети.

Что за птицы были эти? (Гуси-лебеди.)


Жила на свете сирота,

Хаврошечкой звалась она.

С работой управлялась ловко,

Ведь помогала ей коровка.

За ней следили три сестры.

Назовите, кто они? (Одноглазка, Двуглазка, Трехглазка.)


Под столом собачка лает,

Судьбу дочкам предрекает:

«Старикову дочь в злате-серебре везут,

А старухину дочь замуж не берут!»

Кто ответит без подсказки,

Как название той сказки? («Морозко».)


Жила в лесу зверей семья.

Однажды девочка пришла.

Очень возмутились звери,

Что в их доме спали, ели.

Назовите поскорей

Этих сказочных зверей. (Три медведя.)





IV конкурс «Счастливые лица».

Необходимо надуть воздушные шарики, завязать их ниткой, нарисовать маркером на них счастливые лица. Пока звучит песня.

Звучит в записи песня. Команды выполняют задание.

Высшая оценка – 3 балла.

V конкурс «Танцевальный марафон»

Звучат различные танцевальные мелодии. Участники конкурса соответственно танцуют.

  1. «Птица счастья» – танцуют все.

  2. «Лезгинка» - танцуют папы.

  3. «Калинка» - танцуют мамы.

  4. «Танец утят» - танцуют дети.

  5. «Танго» - танцуют мамы и папы.

  6. «Яблочко» - танцуют папы.

  7. «Восточные сказки» - танцуют мамы.

  8. «Кукарача» - танцуют дети.

  9. «Ламбада» - танцуют все.


Высшая оценка – 3 балла.

Игра со зрителями «Вежливые загадки»


Ведущая: Давайте проверим, не забыли ли вы правила хорошего тона. Для этого будем отгадывать «вежливые» загадки.


Встретив зайку, еж-сосед

Говорит ему… (Привет!)


А его сосед ушастый

Отвечает: «Ежик, … (Здравствуй!)


К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала… (До свиданья!)


Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он… (Извини!)


Трясогузка с бережка

Уронила червяка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала… (Спасибо!)


Чудно пел среди ветвей

Голосистый соловей,

И ему на всю дубраву

Воробьи кричали… (Браво!)


Толстая корова Лула

Ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем… (Будь здорова!)


Говорит лиса Матрена:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, лиса, не жалуйся,

А скажи… (Пожалуйста!)


Бегемот и слон, поверь,

Не пролезут вместе в дверь.

Тот, кто вежливей, сейчас

Скажет: «Только… (После вас!)


Девочка Рита возле дорожки

Стол накрывает собаке и кошке.

Плошки расставив, скажет им Рита:

«Ешьте! Приятного вам… (Аппетита!)


VI творческий конкурс «Минута славы» (3 минуты)


Условия:

В этом конкурсе команда показывает таланты своей семьи (музыкальные, танцевальные, вокальные, кулинарные, актерское мастерство и др.)

Критерии оценивания:

Оригинальность, творческий подход.


Команды показывают свое творчество. Высшая оценка – 5 баллов.

Ведущая: Вот и закончились наши конкурсы. Мы просим жюри пройти в кабинет завучей для подведения итогов.


Игра со зрителями «Что делать соседом

Песенка-игра на мотив «В траве сидел кузнечик».



С соседом можно погулять, с соседом можно поиграть,

Ну а еще пощекотать, чуть-чуть пощекотать.


Дети щекочут соседа.


С соседом можно погулять, с соседом можно поиграть,

Ну а еще от всей души соседа обнимать.


Дети обнимают соседа. Далее аналогично.


С соседом можно погулять, с соседом можно поиграть.

А почему бы в шутку нам соседа в бок не потолкать?


С соседом можно погулять, с соседом можно поиграть,

А можно тайну и секрет на ушко прошептать.


С соседом можно погулять, с соседом можно поиграть,

Соседу руку от души вы можете пожать.


С соседом хорошо дружить и другом настоящим быть,

С соседом можно поиграть, задорно подразнить.


С соседом можно погулять, с соседом можно поиграть,

А если ты упрямый вдруг – как козлик можешь пободать!



Игра со зрителями «Испечем яблочный пирог».


Каждый из вас будет весело выполнять свою часть работы. А так как пирог будет яблочный, то необходимо приготовить яблочное повидло. (Делит зал на сектора.)

Вы будете тереть яблоки для повидла. (Необходимо тереть ладонь о ладонь, приговаривая «Шур-шур».) Репетируем. Яблочное повидло! (Дети выполняют задание.)

Вы будете месить тесто. (Ставим один кулак на другой, приговаривая «Пых-пых!») Репетируем! Тестомешалка! (Дети выполняют задание.)

Вы разжигаете духовку. (Движение руками к себе, как бы открывая духовку, приговаривая «Спички детям не игрушка».) Репетируем. Духовка! (Дети выполняют задание.)

Вы будете взбивать белки. (Рисуем круг правой рукой, цокая языком.) Репетируем. Взбивалка! (Дети выполняют задание.)

Вы украшаете пирог, приговаривая «Чок-чок!», одновременно щелкая пальцами то одной руки, то другой. Репетируем. Украшение! (Дети выполняют задание.)

Шестая группа нюхает, как пахнет пирог, и восхищается: «Какой приятный запах!» Репетируем. Восхищение! (Дети выполняют задание.)


Сначала все команды по очереди повторяют движения, которые называет Ведущая, затем все вместе.


Ведущая: Закончен праздник, жюри готово подвести итоги. Итак, я приглашаю на сцену наши семейные команды.


Все участники выходят на сцену.

Подведение итогов и награждение.

Все участники поют финальную песню.


Про семью


Шумная семья –

Этo ты и я,

Сын и дoчкa, пeс и кoт

И прoчaя рoдня!

В дoмe жизнь кипит

И,сaмo сoбoй,

Ссoримся и миримся

Друг с другoм мы пoрoй!


Припeв:

Для тeбя и мeня

Мир всeгдa нaпoлнeн свeтoм,

Вeдь у нaс eсть сeмья,

Гдe уют зимoй и лeтoм,

Гдe любoвь, дeтский смex,

Нaстрoeниe xoрoшee у всex

И ПEСНИ!!!

И, пускaй, мир кругoм

Рaзрушaют пeрeмeны,

Нaм с тoбoй дeнь зa днём

Пoмoгaют нaши стeны,

A инaчe нeльзя,

Пoтoму чтo мы кoмaндa,

Мы сeмья!!!


Тeщa любит джaз,

Мaмa – рoк-н-рoлл,

Я люблю смoтрeть пo тeлeвизoру футбoл!

Дoчь пo пустякaм

Пoднимaeт крик,

Сын нeсeт из шкoлы

Пoлный двoйкaми днeвник!


Припeв.


Вoпрeки вeтрaм,

Вoпрeки штoрмaм

Нa сeмeйнoй лoдкe

Мы пустились пo вoлнaм.

Друг бeз другa нaм

Путь дeржaть нeльзя,

Пoтoму, чтo мы oднa кoмaндa,

Мы сeмья!


Припeв.


Ведущая: Наш праздник закончен. Спасибо всем за ваши улыбки, оптимизм и хорошее настроение.


Пусть все это только игра,

Но ею сказать мы хотели:

Великое чудо – семья!

Храните ее, берегите ее!

Нет в жизни важнее цели!!!


Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего семейного очага. Счастья вам, здоровья и всех благ! До свидания, друзья, и до новых встреч!


Семьи фотографируются на память.










После прохождения командами всех станций, все участники должны построиться.

Дорогие друзья! Все команды прошли все конкурсы, достойно выполнив все задания. Я благодарю всех: ребята, вас, уважаемые родители, за участие в нашей игре, жюри – за объективные оценки.

Итак, закончена игра.

И победителей приветствовать пора.

Нам по праву ваш характер боевой.

Темперамент ваш веселый, огневой!

Мы по праву призовые места достойным отдадим.

И дипломами их наградим.

Ведущий: Уважаемое жюри, слово предоставляется вам. Ждем результата.

(итог, награждение команд памятными призами и подарками)

Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего семейного очага. Я думаю, что настало самое время для чая. Добро пожаловать на чай!

Счастья вам, здоровья и всех благ! До свидания, друзья, и до новых встреч!

Конкурс «Папа, мама, я - наша дружная семья»

(оценочное табло)

Команды

Станция «Улыбка»


Визитная карточка

О чём это я?

Шевели фигурой

Узнай-ка

Песенная

Наряди свою маму

Домашнее задание

3 «А» Сахань Анны – Инна Викторовна, Александр Николаевич









3 «Б» Трегубовой Екатерины – Оксана Юрьевна, Рома














3 «В» Старцева Юрия – Екатерина Александровна, Сергей Юрьевич










Итог














7 игра «Дутый конкурс». (Участвуют 2 команды: команда девушек (по 3 девушки от класса) и команда юношей (по 3 юноши от класса).


(Каждая команда получает полиэтиленовые мешочки, которые по сигналу необходимо надуть и, завязывая сложить в большой мешок для мусора. Побеждает команда, надувшая большее количество мешочков.)


Про семью


Шумная сeмья –

Этo ты и я,

Сын и дoчкa, пeс и кoт

И прoчaя рoдня!

В дoмe жизнь кипит

И,сaмo сoбoй,

Ссoримся и миримся

Друг с другoм мы пoрoй!


Припeв:

Для тeбя и мeня

Мир всeгдa нaпoлнeн свeтoм,

Вeдь у нaс eсть сeмья,

Гдe уют зимoй и лeтoм,

Гдe любoвь, дeтский смex,

Нaстрoeниe xoрoшee у всex

И ПEСНИ!!!

И, пускaй, мир кругoм

Рaзрушaют пeрeмeны,

Нaм с тoбoй дeнь зa днём

Пoмoгaют нaши стeны,

A инaчe нeльзя,

Пoтoму чтo мы кoмaндa,

Мы сeмья!!!


Тeщa любит джaз,

Мaмa – рoк-н-рoлл,

Я люблю смoтрeть пo тeлeвизoру футбoл!

Дoчь пo пустякaм

Пoднимaeт крик,

Сын нeсeт из шкoлы

Пoлный двoйкaми днeвник!


Припeв.


Вoпрeки вeтрaм,

Вoпрeки штoрмaм

Нa сeмeйнoй лoдкe

Мы пустились пo вoлнaм.

Друг бeз другa нaм

Путь дeржaть нeльзя,

Пoтoму, чтo мы oднa кoмaндa,

Мы сeмья!


Припeв.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели:

  • поднятие престижа семьи, укрепление ее духовных ценностей;
  • формирование позитивного опыта семейных отношений;
  • создание условий для совместной деятельности детей и родителей, для раскрытия и реализации творческого, интеллектуального потенциала семей.

 

Задачи:

  • воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, ответственности;
  • способствовать сплочению классного коллектива, развитию семейного творчества, сотрудничеству семьи и школы;
  • развивать чувство солидарности и здорового соперничества;
  • укреплять интерес  детей и взрослых к совместному проведению досуга;
  • прививать   чувство любви и уважения к родителям, чувство гордости за свою семью.

 

Участники:

·         семейные команды 1-4 классов  (от каждого класса участвует одна семья в составе: мама, папа и ребенок).

 

Оформление зала:

  • Заголовок  "Папа, мама, я - дружная семья!".
  • Выставка фотографий на тему " Семейный  фотоальбом ".

 

Предварительная работа:

·         анкетирование семей-участниц;

·         оформление выставки семейных фотографий;

 

·         семейные команды готовят домашнее задание к конкурсам: «Семейный альбом» (конкурс семейных фотографий), «Приветствие» (название команды, девиз) и «Минута славы» (семейное творчество).

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров617
Номер материала 561506
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх