Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Семинар для педагогов ДОУ "Приемы побуждения детей к самостоятельной деятельности"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Семинар для педагогов ДОУ "Приемы побуждения детей к самостоятельной деятельности"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад №6» г. Перми

Материал к семинару для педагогов

По теме «Приемы побуждения детей к самостоятельной деятельности»

03.03.2015.

Подготовила педагог-психолог

Шлякина С.Ю.

Цель: Активизировать знания воспитателей о приемах побуждения детей- дошкольников к самостоятельной деятельности.


Психолог: Самостоятельная деятельность – это деятельность, которая выполняется без участия взрослого, но по его заданию в определенное время. Самостоятельная деятельность требует от детей наличие знаний, умений и навыков, самоконтроля и самооценки, а так же развитие разных видов деятельности: предметной, игровой, учебной.

Структура самостоятельной деятельности: Мотив – Действие – Результат.

Структура деятельности педагога по формированию самостоятельной деятельности может быть представлена как: Методы и приемы мотивации - Создание условий предметной среды – Анализ результатов.

Что такое мотивация? (ответы воспитателей)

Мотив – основное условие самостоятельной деятельности. Мотивы – это сложное образование, развиваются на протяжении всего дошкольного детства. Существуют следующие виды мотивов:

- эмоциональные мотивы

- игровые мотивы

- познавательные мотивы

- социальные

- волевые.

Эмоциональные мотивы – играют важную роль, т.к. определяют успешность в любой деятельности. Педагог должен ориентироваться на эмоциональный фон ребенка. Важный фактор – создание благоприятного психологического климата в группе, обращение к ребенку по имени, опора на похвалу, одобрение, ласковый тон, одобряющие прикосновения и т.д.

Игровые мотивы появляются в ходе овладения игровой деятельностью и связаны с интересом ребенка к самому процессу игры.. Так как игра является ведущим видом деятельности, игровые приемы очень важное условие мотивации.

Познавательные мотивы – появляются в процессе обучения. Познавательная деятельность дошкольника связана с наглядно-действенным и наглядно-образным способам познания, поэтому используем картинки, ребусы, карточки и т.д.

Социальные мотивы – осознанное побуждение к деятельности путем достижения успеха, сотрудничества с другими детьми.

Волевые мотивы выражаются в умении самоорганизовывать себя, целеустремленности, произвольности.

Развитие самостоятельной игровой деятельности детей зависит от умелого, гибкого руководства педагога, которое включает:

- расширение знаний детей об окружающем мире

- индивидуальная игра воспитателя с ребенком, при этом воспитатель выполняет главную роль

- помощь в распределение ролей, лидирующих позиций

- разыгрывание воображаемой ситуации

- постановка правил поведения от лица персонажа

Методы и приемы мотивации

«Удивляй» - вызывай интерес. Занятие должно начинаться необычно:

- приветствие

- сюрприз

- стихи, загадки

- эксперимент

- внесение кукольного персонажа

«Разминка» - активное включение каждого ребенка в работу:

- постановка правил поведения от лица персонажа

- создание воображаемой ситуации

- прием параллельной игры

- использование сюжета: два шофера, два врача

Самостоятельная игровая деятельность детей

- использование косвенных приемов руководства игровой деятельностью, которые не мешают ребенку самостоятельно играть

- постановка ребенка в позицию взрослого (лидера), что способствуют развитию самостоятельности у детей

Создание условий предметно-пространственной среды

- создание игровой среды в соответствии с возрастными особенностями

- обновление игровых зон

- изменения игровой среды

- педагогу необходимо не занимать время, отведенное для игры другими видами деятельности

- обозначение игровых зон

- схемы и модули для самостоятельной деятельности

Анализ результатов

Любая деятельность должна быть оценена.

- поощрение, похвала

- обращение внимания на позитивные моменты

- рефлексия: «Что понравилось?»

- рефлексия настроения: «Какое у вас сейчас настроение?»












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-103639

Похожие материалы