Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСеминар для педагогов ДОУ "Приемы побуждения детей к самостоятельной деятельности"

Семинар для педагогов ДОУ "Приемы побуждения детей к самостоятельной деятельности"

Скачать материал

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад №6» г. Перми

Материал к семинару для педагогов

По теме «Приемы побуждения детей к самостоятельной деятельности»

03.03.2015.

Подготовила педагог-психолог

Шлякина С.Ю.

Цель: Активизировать знания воспитателей о приемах побуждения детей- дошкольников к самостоятельной деятельности.

 

         Психолог: Самостоятельная  деятельность – это деятельность, которая выполняется без участия взрослого, но по его заданию в определенное время. Самостоятельная деятельность требует от детей наличие знаний, умений и навыков, самоконтроля и самооценки, а так же развитие разных видов деятельности: предметной, игровой, учебной.

          Структура самостоятельной деятельности: Мотив – Действие – Результат.

          Структура деятельности педагога по формированию самостоятельной деятельности может быть представлена как:  Методы и приемы мотивации - Создание условий предметной среды – Анализ результатов.

          Что такое мотивация? (ответы воспитателей)

 Мотив – основное условие самостоятельной деятельности. Мотивы – это сложное образование, развиваются  на протяжении всего дошкольного детства. Существуют следующие виды мотивов:

- эмоциональные мотивы

- игровые мотивы

- познавательные мотивы

- социальные

- волевые.

        Эмоциональные мотивы – играют важную роль, т.к. определяют успешность в любой деятельности. Педагог должен ориентироваться на эмоциональный фон ребенка. Важный фактор – создание благоприятного психологического климата в группе, обращение к ребенку по имени, опора на похвалу, одобрение, ласковый тон, одобряющие прикосновения и т.д.

        Игровые мотивы появляются в ходе овладения игровой деятельностью и связаны с интересом ребенка к самому процессу игры.. Так как игра является ведущим видом деятельности,  игровые приемы  очень важное условие мотивации.

        Познавательные мотивы – появляются в процессе обучения. Познавательная деятельность дошкольника связана с наглядно-действенным и наглядно-образным способам познания, поэтому используем картинки, ребусы, карточки и т.д.

         Социальные мотивы – осознанное побуждение к деятельности путем достижения успеха, сотрудничества с другими детьми.

         Волевые мотивы выражаются в умении самоорганизовывать себя, целеустремленности, произвольности.

         Развитие самостоятельной игровой деятельности детей зависит от умелого, гибкого руководства педагога, которое включает:

- расширение знаний детей об окружающем мире

- индивидуальная игра воспитателя с ребенком, при этом воспитатель выполняет главную роль

- помощь в распределение ролей, лидирующих позиций

- разыгрывание воображаемой ситуации

- постановка правил поведения от лица персонажа

       Методы и приемы мотивации

«Удивляй» - вызывай интерес. Занятие должно начинаться необычно:

- приветствие

-  сюрприз

- стихи, загадки

- эксперимент

- внесение кукольного персонажа

 «Разминка» - активное включение каждого ребенка в работу:

- постановка правил поведения от лица персонажа

- создание воображаемой ситуации

- прием параллельной игры

- использование сюжета: два шофера, два врача

Самостоятельная  игровая деятельность детей

- использование косвенных приемов руководства игровой деятельностью, которые не мешают ребенку самостоятельно играть

- постановка ребенка в позицию взрослого (лидера), что способствуют развитию  самостоятельности у детей

Создание условий предметно-пространственной среды

- создание игровой среды в соответствии с возрастными особенностями

- обновление игровых зон

- изменения игровой среды

- педагогу необходимо не занимать время, отведенное для игры другими видами деятельности

- обозначение игровых зон

- схемы и модули для самостоятельной деятельности

Анализ результатов

Любая деятельность должна быть оценена.

- поощрение, похвала

- обращение внимания на позитивные моменты

- рефлексия: «Что понравилось?»

- рефлексия настроения: «Какое у вас сейчас настроение?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Семинар для педагогов ДОУ "Приемы побуждения детей к самостоятельной деятельности""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 620 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2015 3464
    • DOCX 33.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шлякина Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шлякина Светлана Юрьевна
    Шлякина Светлана Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9463
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Влияние социально-психологических факторов на задержку речевого развития ребенка дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Управление образовательной организацией дошкольного образования

Руководитель дошкольной образовательной организации

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) для решения образовательных задач в ДОУ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 38 регионов

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 41 региона

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе