Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Семинар "Формирование личностных УУД на уроках литературного чтения"

Семинар "Формирование личностных УУД на уроках литературного чтения"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Виды личностных действий Самоопределение Нравственно-этическая ориентация Смы...
Предмет «Литературное чтение» способствует личностному развитию ученика, обес...
Важнейшая задача современной системы образования – формирование универсальны...
Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные уч...
В составе основных видов УУД можно выделить четыре блока: личностный; регулят...
На развитие ЛУУД направлены задания: 1) на интерпретацию текста; 2) высказыва...
Фомы работы для формирования ЛУУД: участие в проектах; творческие задания; зр...
Главное для учителя - помнить, что все учащиеся - звезды, маленькие и большие...
Спасибо за внимание!
Век XXI – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими...
самоопределение– сформированность внутренней позиции школьника – принятие и о...
технология проблемного диалога стимулирует мотивацию учения; повышает познава...
проектная деятельность формирует накопление смыслов, оценок, отношений, позит...
ИКТ-технологии позволяют формировать адекватную самооценку, осознанность учен...
технология ситуативного обучения формирует умение демонстрировать свою позици...
технология продуктивного чтения формирует личностные УУД, если анализ текста...
технология уровневой дифференциации формирует адекватную самооценку, саморазв...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Виды личностных действий Самоопределение Нравственно-этическая ориентация Смы
Описание слайда:

Виды личностных действий Самоопределение Нравственно-этическая ориентация Смыслообразование Личностные УУД

№ слайда 2 Предмет «Литературное чтение» способствует личностному развитию ученика, обес
Описание слайда:

Предмет «Литературное чтение» способствует личностному развитию ученика, обеспечивает понимание литературы как «средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций», формирует «первоначальные этические представления, понятия о добре и зле, нравственности». формирует индивидуальный эстетический вкус.

№ слайда 3 Важнейшая задача современной системы образования – формирование универсальны
Описание слайда:

Важнейшая задача современной системы образования – формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.

№ слайда 4 Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные уч
Описание слайда:

Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные учебные действия позволит повысить эффективность образовательно-воспитательного процесса в начальной школе.

№ слайда 5 В составе основных видов УУД можно выделить четыре блока: личностный; регулят
Описание слайда:

В составе основных видов УУД можно выделить четыре блока: личностный; регулятивный; 3) познавательный; 4) коммуникативный

№ слайда 6 На развитие ЛУУД направлены задания: 1) на интерпретацию текста; 2) высказыва
Описание слайда:

На развитие ЛУУД направлены задания: 1) на интерпретацию текста; 2) высказывание своего отношения к прочитанному с аргументацией; 3) анализ характеров и поступков героев; 4) формулирование концептуальной информации текста (В чём мудрость этой сказки? Для чего писатель решил рассказать своим читателям эту историю? Найди слова, где выражена главная мысль рассказа).

№ слайда 7 Фомы работы для формирования ЛУУД: участие в проектах; творческие задания; зр
Описание слайда:

Фомы работы для формирования ЛУУД: участие в проектах; творческие задания; зрительное, моторное, вербальное восприятие музыки; мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма; самооценка события, происшествия; дневники достижений.

№ слайда 8 Главное для учителя - помнить, что все учащиеся - звезды, маленькие и большие
Описание слайда:

Главное для учителя - помнить, что все учащиеся - звезды, маленькие и большие, близкие и далекие, но одинаково красивые. Каждая звездочка выбирает свою траекторию полета. Каждая звездочка мечтает сиять. И наша задача - помочь ученикам в этом.

№ слайда 9 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 10 Век XXI – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими
Описание слайда:

Век XXI – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими дети быть должны. Желаю вам, чтоб дети в классе Светились от улыбок и любви, Терпенья вам и творческих успехов В такие непростые наши дни!

№ слайда 11 самоопределение– сформированность внутренней позиции школьника – принятие и о
Описание слайда:

самоопределение– сформированность внутренней позиции школьника – принятие и освоение новой социальной роли ученика; становление основ российской гражданской идентичности личности как чувства гордости за свою Родину, народ, историю и осознание своей этнической принадлежности; развитие самоуважения и способности адекватно оценивать себя и свои достижения, видеть сильные и слабые стороны своей личности

№ слайда 12 технология проблемного диалога стимулирует мотивацию учения; повышает познава
Описание слайда:

технология проблемного диалога стимулирует мотивацию учения; повышает познавательный интерес; формирует самостоятельность и убеждения;

№ слайда 13 проектная деятельность формирует накопление смыслов, оценок, отношений, позит
Описание слайда:

проектная деятельность формирует накопление смыслов, оценок, отношений, позитивных поведенческих стереотипов;

№ слайда 14 ИКТ-технологии позволяют формировать адекватную самооценку, осознанность учен
Описание слайда:

ИКТ-технологии позволяют формировать адекватную самооценку, осознанность учения и учебной мотивации, адекватное реагирование на трудности, критическое отношение к информации и избирательность её восприятия, уважение к информации о частной жизни и информационным результатам других людей, формируется основа правовой культуры в области использования информации;

№ слайда 15 технология ситуативного обучения формирует умение демонстрировать свою позици
Описание слайда:

технология ситуативного обучения формирует умение демонстрировать свою позицию, нравственную оценку ситуации, принятие чужого мнения, адекватную оценку других, навыки конструктивного взаимодействия;

№ слайда 16 технология продуктивного чтения формирует личностные УУД, если анализ текста
Описание слайда:

технология продуктивного чтения формирует личностные УУД, если анализ текста порождает оценочные суждения;

№ слайда 17 технология уровневой дифференциации формирует адекватную самооценку, саморазв
Описание слайда:

технология уровневой дифференциации формирует адекватную самооценку, саморазвитие и самосовершенствование, учебную мотивацию, умение ставить цели.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров27
Номер материала ДБ-254581
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх