Семинар "Формирование математической грамотности средствами УМК издательства "Просвещение"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Семинар «Формирование математической грамотности средствами УМК издательства «Просвещение»»
  в рамках деятельности творческой группы города Ачинска «Формирование финансовой и математической грамотности в начальных классах
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Ключевые вопросы семинара
  1. Формирование математической грамотности через внеурочную деятельность средствами курса «Развитие математических способностей» издательства «Просвещение»
  2. Разработка положения метапредметной «Недели математической грамотности» для учащихся начальных классов и подготовительной группы детских садов;
  3. Изменение траектории формирования функциональной грамотности в образовательных учреждениях города Ачинска.
  

• 3 слайд

  Пособия серии
  «Внеурочная деятельность»
  2020 год
  .
  

• 4 слайд

  НАПРАВЛЕНИЯ В ПРОГРАММЕ
  «ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
  
  
  ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
  Геометрия вокруг нас. 1-2 классы.
  Геометрия вокруг нас. 3-4 классы.
  Развитие математических способностей. 1-2 классы.
  Развитие математических способностей. 3-4 классы.
  Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению. 1-2 классы.
  Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению. 1-2 классы. Аудиоприложение
  Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению. 3-4 классы.
  Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению. 3-4 классы. Аудиоприложение
  Школа юного астронома. 3-4 классы.
  Проектная мастерская. 1 класс
  ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Основы инфографики. 1-4 классы.
  Что мы знаем про то, что нас окружает? 1-4 классы. 1 часть.
  Что мы знаем про то, что нас окружает? 1-4 классы. 2 часть.
  
  

• 5 слайд

  Глаголева Ю.И.
  «Развитие математических способностей»
  Данное пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению развития детей младшего школьного возраста.
  Материал пособия содержит задания по математике повышенного и высокого уровней сложности. Задания представлены в занимательной форме через разные виды нестандартных задач (комбинаторные, логические, задачи с величинами, задачи с геометрическим содержанием, арифметические ребусы). Содержание пособия предусматривает самостоятельность и активность обучающихся, проведение занятий в виде поисковых и научных исследований индивидуально и в групповой работе.
  Пособие реализует требования ФГОС начального общего образования и рассчитано на 20 часов в год на первом году обучения и 34 часа на 2,3,4 году обучения.
  
  

• 6 слайд

  Глаголева Ю.И. «Развитие математических способностей»
  

• 7 слайд

  С.И. Волкова
  «Геометрия вокруг нас» 1,2 класс
  Данное пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению развития детей младшего школьного возраста. Содержание пособия представляет собой дополнительный материал по геометрическому разделу начального курса математики. В него включены группы заданий, направленных на развитие у детей пространственного воображения и мышления, овладение практическими и графическими способами моделирования. Задачи прикладного содержания способствуют формированию умений применять геометрические знания о форме, размере и взаимном расположении предметов. Содержание пособия предусматривает самостоятельность и активность обучающихся, проведение занятий в виде поисковых и научных исследований индивидуально и в групповой работе. Пособие реализует требования ФГОС начального общего образования и рассчитано на 20 часов в год на первом году обучения и 34 часа на втором году обучения.
  

• 8 слайд

  С.И. Волкова
  «Геометрия вокруг нас» 3,4 класс
  Пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению развития детей младшего школьного возраста третьего и четвёртого годов обучения. Содержание пособия представляет собой дополнительный материал по геометрическому разделу начального курса математики. В него включены группы заданий, направленные на развитие у детей пространственного воображения и мышления, овладение практическими и графическими способами моделирования. Содержание пособия предусматривает самостоятельность и активность обучающихся, проведение занятий в виде поисковых и научных исследований индивидуально и в групповой работе. Пособие реализует требования ФГОС начального общего образования и рассчитано на третий и четвёртый годы обучения по 34 часа в год.
  

• 9 слайд

  Интеллект- карты школ города Ачинска
  

• 10 слайд

  Апробация метапредметной недели ФМГ
  

• 11 слайд

  Модель МП недели МГ
  

• 12 слайд

  Ресурс для творческой группы
  
  1
  Ссылки рецензированных заданий, формирующих МГ
  Архив «Методическая помощь»
  2
  Вариативность МТ недели
  3
  4
  
  Персонификация МТ недели
  ЗАГОЛОВОК
  ЗАГОЛОВОК
  ЗАГОЛОВОК
  

• 13 слайд

  ЗАДАНИЕ ДЛЯ ТГ
  1.Разработка положения МТ недели по математике, направленную на развитие функциональной грамотности.
  2.Оформление положения МТ недели, согласно заданным требованиям.
  
  

• 14 слайд

  ИЗМЕНЕНИЕ ТРАЕКТОРИИ
  1.Статус пилотных площадок по ФГ в городе Ачинске
  2.Выбор направления ФГ ДОУ
  3.Финасовая грамотность – пилотная площадка МБОУ «Школа № 16 имени Героя Советского Союза И.А.Лапенкова»
  4. Финансовая грамотность-выбор направления ДОУ №2,№37,№39