Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Семинар - практикум для родителей "Домашняя игротека"

Семинар - практикум для родителей "Домашняя игротека"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Семинар – практикум для родителей. Домашняя игротека Учитель- логопед МУДО ЦР...
Домашняя игротека Коммуникативная функция речи является генетически более ран...
Общайтесь с ребёнком. У современных родителей постоянно нет времени на общени...
Игры на формирование связной речи. Игра «Розовые очки»(жёлтые, синие, зелёные...
По дороге домой. Игра «Самый внимательный» По дороге домой называем предметы,...
Речевые игры. Игра «Закончи предложение» На столе стоит… (какая?) Я люблю смо...
Игра «Сравни предметы» Можно использовать две чашки, два фартука, два каранда...
Развиваем грамматический строй. Игра «Посчитай». Ребёнку можно предложить пос...
Игра «Из чего» Салфетка из бумаги (бумажная), Стол из дерева (деревянный), Ку...
Игра «Чей хвост?»
Игра «Готовим сок» Из яблок – яблочный, из сливы – сливовый, из вишни – вишнё...
Игра «Скажи наоборот» Лук горький, а конфета … Сажа чёрная, а снег … Днём све...
Игра «Назови ласково». Окно – окошечко, Дом – домик, Стул – стульчик, Каранда...
Рекомендации родителям. Можно придумать свои игры. Самое главное, разговарива...
Играя учим говорить. Играя и выполняя различные игровые роли, дети учатся вид...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Семинар – практикум для родителей. Домашняя игротека Учитель- логопед МУДО ЦР
Описание слайда:

Семинар – практикум для родителей. Домашняя игротека Учитель- логопед МУДО ЦРТДЮ г. ТЕЙКОВО Ребрикова Н.В.

№ слайда 2 Домашняя игротека Коммуникативная функция речи является генетически более ран
Описание слайда:

Домашняя игротека Коммуникативная функция речи является генетически более ранней, а именно она служит основой для становления других речевых функций, поэтому планировать занятия по развитию речи нужно таким образом, чтобы обеспечить оптимальные условия для формирования у детей потребности в общении.

№ слайда 3 Общайтесь с ребёнком. У современных родителей постоянно нет времени на общени
Описание слайда:

Общайтесь с ребёнком. У современных родителей постоянно нет времени на общение с ребёнком. Работа, домашние дела, учёба… Но я вас уверяю, эти игры много времени не займут. Вы можете поиграть с ребёнком когда идёте из сада или когда готовите ужин.

№ слайда 4 Игры на формирование связной речи. Игра «Розовые очки»(жёлтые, синие, зелёные
Описание слайда:

Игры на формирование связной речи. Игра «Розовые очки»(жёлтые, синие, зелёные). Давай представим, что мы надели розовые очки и всё вокруг стало розовым. Расскажи, что ты видишь?

№ слайда 5 По дороге домой. Игра «Самый внимательный» По дороге домой называем предметы,
Описание слайда:

По дороге домой. Игра «Самый внимательный» По дороге домой называем предметы, которые встречаются по пути. И укажем какие они. Например, забор синий, а лавка коричневая. Игра «Определи место звука в слове.» Ребёнок должен определить место звука в слове или определить первый звук.

№ слайда 6 Речевые игры. Игра «Закончи предложение» На столе стоит… (какая?) Я люблю смо
Описание слайда:

Речевые игры. Игра «Закончи предложение» На столе стоит… (какая?) Я люблю смотреть… (какие?) Мама пошла в магазин… (чтобы купить что?) Собака громко лает… (на кого?)

№ слайда 7 Игра «Сравни предметы» Можно использовать две чашки, два фартука, два каранда
Описание слайда:

Игра «Сравни предметы» Можно использовать две чашки, два фартука, два карандаша и т.д. (Один карандаш синий, а другой красный; Один карандаш острый, а второй тупой и т.д.)

№ слайда 8 Развиваем грамматический строй. Игра «Посчитай». Ребёнку можно предложить пос
Описание слайда:

Развиваем грамматический строй. Игра «Посчитай». Ребёнку можно предложить посчитать любые предметы: ложки, книги, счётные палочки, ручки.

№ слайда 9 Игра «Из чего» Салфетка из бумаги (бумажная), Стол из дерева (деревянный), Ку
Описание слайда:

Игра «Из чего» Салфетка из бумаги (бумажная), Стол из дерева (деревянный), Кубики из пластмассы (пластмассовые)

№ слайда 10 Игра «Чей хвост?»
Описание слайда:

Игра «Чей хвост?»

№ слайда 11 Игра «Готовим сок» Из яблок – яблочный, из сливы – сливовый, из вишни – вишнё
Описание слайда:

Игра «Готовим сок» Из яблок – яблочный, из сливы – сливовый, из вишни – вишнёвый, из груши – грушевый и т.д.

№ слайда 12 Игра «Скажи наоборот» Лук горький, а конфета … Сажа чёрная, а снег … Днём све
Описание слайда:

Игра «Скажи наоборот» Лук горький, а конфета … Сажа чёрная, а снег … Днём светло, а ночью …

№ слайда 13 Игра «Назови ласково». Окно – окошечко, Дом – домик, Стул – стульчик, Каранда
Описание слайда:

Игра «Назови ласково». Окно – окошечко, Дом – домик, Стул – стульчик, Карандаш – карандашик и т.д.

№ слайда 14 Рекомендации родителям. Можно придумать свои игры. Самое главное, разговарива
Описание слайда:

Рекомендации родителям. Можно придумать свои игры. Самое главное, разговаривайте с детьми. Спрашивайте, что он делал в саду, что кушал, как зовут друзей, какая игра ему нравится. Старайтесь, чтобы ребёнок общался с вами.

№ слайда 15 Играя учим говорить. Играя и выполняя различные игровые роли, дети учатся вид
Описание слайда:

Играя учим говорить. Играя и выполняя различные игровые роли, дети учатся видеть события с разных позиций, учитывать действия и интересы других, соблюдать нормы и правила.   Так давайте же играть вместе с нашими детьми!


Краткое описание документа:

Семинар – практикум для родителей «Домашняя игротека».

Ребрикова Надежда Витальевна учитель-логопед МУДО ЦРТДЮ г. Тейково.

В последнее время всё больше детей имеют проблемы с произношением звуков. Речевые нарушения негативно влияют на развитие ребёнка в целом, снижают успеваемость в школе и зачастую является причиной школьной дезадаптации. Актуальность проблемы стимулирует постоянный поиск новых идей и технологий.

Игра - это ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста и самый лучший способ решения вопросов воспитания и развития ребенка. Играя вместе с ребёнком, следите за своей речью. Ровный, спокойный, доброжелательный тон равного по игре партнёра вселяет ребёнку уверенность в том, что его понимают, с ним хотят играть.

Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимопонимания, общих интересов, любви между ними в дальнейшем.

Этот семинар для родителей необходим для того, чтобы показать, как можно играя общаться с ребёнком. При проведении семинара родители делятся на группы. Сначала логопед показывает и рассказывает о приёмах развития речи, играх, которые можно проводить в свободное время и даже по дороге домой. Потом, родителям даются задания: придумать свои игры. Каждая из групп придумывает свои игры или делится своим опытом общения с детьми. Это будет полезно как родителям, так и логопеду.

Успехов вам и вашему ребёнку!

Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров396
Номер материала ДВ-024460
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх