Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Семинар - практикум для родителей
«Чтобы четко говорить , надо с пальцами дружить»
.
Подготовила:
Янкина Н.Ю.,
учитель-логопед
МБДОУ детский сад № 51
г. Новочеркасск 2019 г.
2 слайд
Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.
Существует тесная взаимосвязь и взаимозависимость речевой и моторной деятельности.
Систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук стимулируют речь; повышают работоспособность головного мозга.
Ум ребенка находится на кончиках его пальцев”.
В.А.Сухомлинский.
“
3 слайд
Су-Джок терапия основанная на традиционной акупунктуре и восточной медицине, она считается одной из лучших систем самооздоравления. Для лечебного воздействия здесь используется только те точки, которые находятся на кистях рук и стопах. (“Су” по-корейски — кисть, “Джок” — стопа.)
4 слайд
Немецкий философ И. Кант писал, что рука является вышедшим наружу головным мозгом.
Нервные импульсы идущие от пальцев рук в кору головного мозга “тревожат” расположенные по соседству речевые зоны, стимулируя их активную деятельность.
5 слайд
Достоинства Су – Джок терапии:
Высокая эффективность.
Абсолютная безопасность.
Универсальность, применять могут все, не имея даже медицинского образования.
Доступность и простота применения.
Самооздоравление.
Развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.
Нормализации мышечного тонуса.
6 слайд
Массаж специальным шариком
Дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом/
то и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом/
Приемы Су –Джок терапии:
Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики/
7 слайд
Развитие фонематического слуха
Упражнение 1.
«Звук «А» («О», «У» и т.д)услышишь, не зевай! Красный шарик выше поднимай!»
«Звук «М» («П», «Б» и т. д. )услышишь, не зевай! Синий шарик выше поднимай!»
Упражнение 2.
Произношение звукокомплексов гласных («АУ», «УА», «ИА» и др.)
«Возьми в кулачок этот шарик простой!
И вместе с ним эту песенку пой!»
Упражнение 3. «Спрячь шарик в ладонях, если звука в слове нет»!
Совершенствование навыков пространственной ориентации, ориентировка в схеме тела, развитие памяти, внимания.
Упражнение 1. “Слушай и запоминай, повторяй и выполняй”
Упражнение 2. Ребёнка просят поднять шарик правой или левой рукой.
Со временем инструкция усложняется:
8 слайд
Коррекция звукопроизношения, автоматизация звука в слогах, словах, фразах.
Использование Су – Джок шаров при совершенствовании лексико-грамматических категорий
Упражнение 1.
При произнесении звука , слога, словах и фразах ребёнок нажимает пальцем на половинку шарика
Упражнение 2.
Отрабатывая звук в слогах, по очереди передаёт шарик Су – Джок из одной ладони в другую.
Упражнение 3.
Ребенок поочередно надевает массажное кольцо на каждый палец, одновременно проговаривая стихотворение на автоматизацию поставленного звука Ж
Ребенок катает шарик между ладонями, одновременно проговаривая стихотворение на автоматизацию звука
Упражнение «Один-много», «Назови ласково», «Скажи наоборот»
Упражнение «Остановки»
9 слайд
Использование шариков при совершенствовании навыков употребления предлогов
Использование шариков при выполнении гимнастики
Ребенок кладет шарики соответственно инструкции логопеда
Использование Су – Джок шаров для развития памяти и внимания
10 слайд
Желаю успешного
Желаю успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 263 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Янкина Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.