Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Семинар " Предмет «Глобальные перспективы и проектная деятельность» в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Семинар " Предмет «Глобальные перспективы и проектная деятельность» в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан

библиотека
материалов
Предмет «Глобальные перспективы и проектная деятельность» в рамках обновления...
Основы обучения Стратегия Казахстан 2050 Подготовка учащихся к будущей жизни...
Обновленная образовательная программа Как меняется мир? Что наши дети должны...
Факты: Если бы вы были 1 из миллиона человек в Китае, то Там будет 1300 людей...
В течение следующих четырех минут в Казахстане родится трое детей 60 детей ро...
Профессии будущего Инженер- композитчик
IT-генетик
Урбанист-эколог
Строитель «умных» дорог
Оценщик интеллектуальной собственности
Менеджер краудфандинговых и краудинвестинговых платформ
Менеджер космотуризма
Молекулярный диетолог
Генетический консультант
Сити-фермер
Дизайнер виртуальных миров
Космобиолог и космогеолог
10 наиболее популярных профессий в 2010 -не существовали в 2004 В настоящее в...
Компьютерные сети Во всем мире ежемесячно более 1,32 миллиарда активных польз...
По предварительной оценке: 40 эксабайт (4.0 x 1019) уникальной информации буд...
Новейшая волоконная оптика: Может переносить 10 триллионов бит информации в с...
Работая в группах, ответьте на следующие вопросы: Как мы готовим наших учащих...
Вопросы для обсуждения Как навыки учеников 21 века отличаются от навыков учен...
Учащиеся могут учиться по разному Визуально- используя картинки и изображения...
Учащиеся извлекают пользу из различных методов. Какие способы обучения исполь...
Метод проектов В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков...
Учебный проект Проблема проекта	«Почему?» (это важно для меня лично)	Актуальн...
+ навыки самообразования и самоконтроля; + моделируется реальная технологичес...
- возрастает нагрузка на учителя; - ученик часто попадает в стрессовую ситуац...
Работа в группах: 1 группа :Возьмите интервью друг у друга 2 группа: Придумай...
Проведите опрос и сделайте сводные диаграммы: Сколько вам лет? Какой у вас ст...
Когда убирать скаффолдинг?
Спиральная образовательная программа: Повторяющийся процесс Самостоятельность...
Начало темы - 1 Этап - Моделирование Учитель обеспечивает учащимся полную под...
2 Этап - Поддержка Учитель предоставляет учащимся умеренную поддержку в преде...
3 Этап - Автономность Учитель предоставляет учащимся незначительную поддержку...
Чему учит предмет? Выбор темы Формы и методы сбора информации Формы и методы...
рефлексия (Вы можете рефлексировать самостоятельно или в парах) Самое главное...
38 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предмет «Глобальные перспективы и проектная деятельность» в рамках обновления
Описание слайда:

Предмет «Глобальные перспективы и проектная деятельность» в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан

№ слайда 2 Основы обучения Стратегия Казахстан 2050 Подготовка учащихся к будущей жизни
Описание слайда:

Основы обучения Стратегия Казахстан 2050 Подготовка учащихся к будущей жизни Казахстан стремится стать одной из ведущих стран в сфере высококачественного образования: - Образовательная программа, основанная на результатах - Педагогические подходы - Модель оценивания

№ слайда 3 Обновленная образовательная программа Как меняется мир? Что наши дети должны
Описание слайда:

Обновленная образовательная программа Как меняется мир? Что наши дети должны учить? Есть ли отличия от того, что мы учили в школе?

№ слайда 4 Факты: Если бы вы были 1 из миллиона человек в Китае, то Там будет 1300 людей
Описание слайда:

Факты: Если бы вы были 1 из миллиона человек в Китае, то Там будет 1300 людей, таких же как и вы В Индии будет 1100 людей, таких же как вы В Казахстане будет 17 человек, таких же как вы 25% населения Китая с наивысшими уровнями интеллекта Больше, чем все население Северной Америки 2% населения Китая с наивысшими уровнями интеллекта Это больше, чем ВСЕ население Казахстана.

№ слайда 5 В течение следующих четырех минут в Казахстане родится трое детей 60 детей ро
Описание слайда:

В течение следующих четырех минут в Казахстане родится трое детей 60 детей родится в США в Китае - 244 в Индии - 351

№ слайда 6 Профессии будущего Инженер- композитчик
Описание слайда:

Профессии будущего Инженер- композитчик

№ слайда 7 IT-генетик
Описание слайда:

IT-генетик

№ слайда 8 Урбанист-эколог
Описание слайда:

Урбанист-эколог

№ слайда 9 Строитель «умных» дорог
Описание слайда:

Строитель «умных» дорог

№ слайда 10 Оценщик интеллектуальной собственности
Описание слайда:

Оценщик интеллектуальной собственности

№ слайда 11 Менеджер краудфандинговых и краудинвестинговых платформ
Описание слайда:

Менеджер краудфандинговых и краудинвестинговых платформ

№ слайда 12 Менеджер космотуризма
Описание слайда:

Менеджер космотуризма

№ слайда 13 Молекулярный диетолог
Описание слайда:

Молекулярный диетолог

№ слайда 14 Генетический консультант
Описание слайда:

Генетический консультант

№ слайда 15 Сити-фермер
Описание слайда:

Сити-фермер

№ слайда 16 Дизайнер виртуальных миров
Описание слайда:

Дизайнер виртуальных миров

№ слайда 17 Космобиолог и космогеолог
Описание слайда:

Космобиолог и космогеолог

№ слайда 18 10 наиболее популярных профессий в 2010 -не существовали в 2004 В настоящее в
Описание слайда:

10 наиболее популярных профессий в 2010 -не существовали в 2004 В настоящее время мы готовим учащихся к профессиям, которые еще не существуют К использованию технологий, которые еще не изобретены Решать задачи, о существовании которых мы еще не знаем

№ слайда 19 Компьютерные сети Во всем мире ежемесячно более 1,32 миллиарда активных польз
Описание слайда:

Компьютерные сети Во всем мире ежемесячно более 1,32 миллиарда активных пользователей «Facebook» Если бы «Facebook» был страной, он был бы третьей самой большой страной в мире. Ежемесячно в сети насчитывается более 2.7 миллиарда поисковых операций в «Google» Общее количество текстовых сообщений, посылаемых каждый день превышает население Земли Более 3,000 электронных книг публикуется каждый день

№ слайда 20 По предварительной оценке: 40 эксабайт (4.0 x 1019) уникальной информации буд
Описание слайда:

По предварительной оценке: 40 эксабайт (4.0 x 1019) уникальной информации будет создано во всем мире за этот год. Это больше, чем за предыдущие 5 000 лет Количество информации удваивается каждые 2 года Это означает, что половина того, что студенты университетов изучают на первом курсе, будет устаревшим на третьем курсе.

№ слайда 21 Новейшая волоконная оптика: Может переносить 10 триллионов бит информации в с
Описание слайда:

Новейшая волоконная оптика: Может переносить 10 триллионов бит информации в секунду Это1,900 компакт дисков или 150,000,000 телефонных звонков в секунду Через несколько лет будет построен суперкомпьютер, который превышает вычислительные возможности человеческого мозга. 47,000,000 ноутбуков были доставлены в разные точки мира в прошлом году. Одна благотворительная организация перевозит 50 -100 миллионов ноутбуков в год детям из развивающихся стран. К 2049 году, 182,000 казахстанских компьютеров превысят вычислительные способности всего человеческого рода

№ слайда 22 Работая в группах, ответьте на следующие вопросы: Как мы готовим наших учащих
Описание слайда:

Работая в группах, ответьте на следующие вопросы: Как мы готовим наших учащихся к будущему, которое еще не существует? Какие навыки им необходимы? Как это изменит наше традиционное понимание преподавания?

№ слайда 23 Вопросы для обсуждения Как навыки учеников 21 века отличаются от навыков учен
Описание слайда:

Вопросы для обсуждения Как навыки учеников 21 века отличаются от навыков учеников предыдущего века? Как учитель с навыками 21 века отличается от учителя предыдущего века?

№ слайда 24 Учащиеся могут учиться по разному Визуально- используя картинки и изображения
Описание слайда:

Учащиеся могут учиться по разному Визуально- используя картинки и изображения С использованием звуков-   используя звуки и музыку. Вербально- используя слова в речи и письме. Кинестетическим способом- используя руки и прикосновения. Логически- используя логику и размышление. В социуме- используя обучение в группах или с другими людьми. Самостоятельно- используя обучение в одиночку или само образованием.

№ слайда 25 Учащиеся извлекают пользу из различных методов. Какие способы обучения исполь
Описание слайда:

Учащиеся извлекают пользу из различных методов. Какие способы обучения используются в заданиях? Учащиеся говорят Учащиеся работают над групповым проектом Учащиеся проводят ролевую игру Учащиеся выполняют практические задания Учащиеся пишут эссе Учащиеся запоминают отрывок произведения Учащиеся представляют электронную презентацию

№ слайда 26 Метод проектов В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков
Описание слайда:

Метод проектов В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления. Чтобы добиться результата, необходимо научить детей самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, умение прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умение устанавливать причинно-следственные связи. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которой дети заняты в течение конкретного отрезка времени. Этот метод органично сочетается с групповыми методами. Метод проектов всегда предполагает решение какой-либо проблемы.

№ слайда 27 Учебный проект Проблема проекта	«Почему?» (это важно для меня лично)	Актуальн
Описание слайда:

Учебный проект Проблема проекта «Почему?» (это важно для меня лично) Актуальность проблемы - мотивация Цель проекта «Зачем?» (мы делаем этот проект) Целеполагание Задачи проекта «Что?» (для этого мы делаем) Постановка задач Методы и способы «Как?» (как мы это можем делать) Выбор способов и методов, планирование Результат «Что получится?» (как решение проблемы) Ожидаемый результат

№ слайда 28 + навыки самообразования и самоконтроля; + моделируется реальная технологичес
Описание слайда:

+ навыки самообразования и самоконтроля; + моделируется реальная технологическая цепочка: задача-результат; + навыки групповой деятельности; + индивидуальный подход; + интерес к познавательной деятельности

№ слайда 29 - возрастает нагрузка на учителя; - ученик часто попадает в стрессовую ситуац
Описание слайда:

- возрастает нагрузка на учителя; - ученик часто попадает в стрессовую ситуацию (переоценка возможностей, технические накладки); - психологические коммуникативные проблемы; - проблема субъективной оценки.

№ слайда 30 Работа в группах: 1 группа :Возьмите интервью друг у друга 2 группа: Придумай
Описание слайда:

Работа в группах: 1 группа :Возьмите интервью друг у друга 2 группа: Придумайте правила интервью 3 группа: Найдите плюсы и минусы получения информации через интервью

№ слайда 31 Проведите опрос и сделайте сводные диаграммы: Сколько вам лет? Какой у вас ст
Описание слайда:

Проведите опрос и сделайте сводные диаграммы: Сколько вам лет? Какой у вас стаж? Какая категория?

№ слайда 32 Когда убирать скаффолдинг?
Описание слайда:

Когда убирать скаффолдинг?

№ слайда 33 Спиральная образовательная программа: Повторяющийся процесс Самостоятельность
Описание слайда:

Спиральная образовательная программа: Повторяющийся процесс Самостоятельность учащегося

№ слайда 34 Начало темы - 1 Этап - Моделирование Учитель обеспечивает учащимся полную под
Описание слайда:

Начало темы - 1 Этап - Моделирование Учитель обеспечивает учащимся полную поддержку при помощи полностью структурированного урока. Урок должен иметь очень простую цель обучения. Задание на оценивание должно быть очень простым для его выполнения.

№ слайда 35 2 Этап - Поддержка Учитель предоставляет учащимся умеренную поддержку в преде
Описание слайда:

2 Этап - Поддержка Учитель предоставляет учащимся умеренную поддержку в пределах структурированного урока. Должно быть несколько самостоятельных учебных заданий. Урок должен имеет более сложную цель обучения– может быть более одной. Оценивание может состоять более, чем из одного задания

№ слайда 36 3 Этап - Автономность Учитель предоставляет учащимся незначительную поддержку
Описание слайда:

3 Этап - Автономность Учитель предоставляет учащимся незначительную поддержку в пределах структурированного урока. Учебные задания должны выполняться самостоятельно. Урок должен имеет более сложные цели обучения – может быть более одной. Оценивание может состоять более, чем из одного задания.

№ слайда 37 Чему учит предмет? Выбор темы Формы и методы сбора информации Формы и методы
Описание слайда:

Чему учит предмет? Выбор темы Формы и методы сбора информации Формы и методы обработки информации

№ слайда 38 рефлексия (Вы можете рефлексировать самостоятельно или в парах) Самое главное
Описание слайда:

рефлексия (Вы можете рефлексировать самостоятельно или в парах) Самое главное, что мы обсудили сегодня, было ... Идея, которую я буду использовать в своих классах ... Чтобы подготовиться к завтрашнему обучению, я ...


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров534
Номер материала ДБ-023213
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх