Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Семинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС"

Семинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю
Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС Руководитель МО учителей н...
Цель: Выработать командный подход к инклюзивной практике детей с расстройства...
Ранний детский аутизм – одно из сложнейших нарушений психического развития, п...
Этапы коррекционно-развивающей работы 1.Диагностика 2.Построение индивидуальн...
3 ЭТАПА ППСопровождения Нарущение социального взаимодействия Нарушение речи О...
Индивидуальный образовательный маршрут ФИреб____________на 2014-15 уч.г. Напр...
Ожидаемый результат организовать его поведение; развить способности к коммуни...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС Руководитель МО учителей н
Описание слайда:

Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС Руководитель МО учителей начальных классов Медведева Н. В.

№ слайда 2 Цель: Выработать командный подход к инклюзивной практике детей с расстройства
Описание слайда:

Цель: Выработать командный подход к инклюзивной практике детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

№ слайда 3 Ранний детский аутизм – одно из сложнейших нарушений психического развития, п
Описание слайда:

Ранний детский аутизм – одно из сложнейших нарушений психического развития, при котором наблюдаются прежде всего расстройства процессов коммуникации, неадекватное поведение, трудности формирования эмоциональных контактов с внешним миром, окружающими людьми, и как результат, нарушение социальной адаптации  

№ слайда 4 Этапы коррекционно-развивающей работы 1.Диагностика 2.Построение индивидуальн
Описание слайда:

Этапы коррекционно-развивающей работы 1.Диагностика 2.Построение индивидуальной тактики комплексной коррекционной работы с детьми с РАС ( с учетом клинико-психологической классификации по О.С.НИКОЛЬСКОЙ)

№ слайда 5 3 ЭТАПА ППСопровождения Нарущение социального взаимодействия Нарушение речи О
Описание слайда:

3 ЭТАПА ППСопровождения Нарущение социального взаимодействия Нарушение речи Ограниченное, повторяющееся поведение.

№ слайда 6 Индивидуальный образовательный маршрут ФИреб____________на 2014-15 уч.г. Напр
Описание слайда:

Индивидуальный образовательный маршрут ФИреб____________на 2014-15 уч.г. Направления работы/специалист Кол-во часов в неделю Время проведения Используемые программы и технологии Форма проведения занятий ФИО специалиста Психологическая помощь Дефектологическая Учитель-деф. Учитель Общеразвивающая учебная подготовка (воспит/учитель) ПМПк Другое

№ слайда 7 Ожидаемый результат организовать его поведение; развить способности к коммуни
Описание слайда:

Ожидаемый результат организовать его поведение; развить способности к коммуникативному взаимодействию; обучить навыкам самообслуживания; сгладить негативные проявления аутизма;   усилить психическую активность ребенка;   научить проводить свободное время; подготовить к обучению.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров18
Номер материала ДБ-229404
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх