Семинар - тренинг на тему: "Функциональная грамотность и ключевые компетенции учащихся начальных классов как важнейшие показатели качества образования".

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1719569
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСеминар - тренинг на тему: "Функциональная грамотность и ключевые компетенции учащихся начальных классов как важнейшие показатели качества образования".

Семинар - тренинг на тему: "Функциональная грамотность и ключевые компетенции учащихся начальных классов как важнейшие показатели качества образования".

библиотека
материалов




C:\Users\User\Desktop\эмблема сш7.png


Семинар - тренинг

на тему:

«Функциональная грамотность

и ключевые компетенции

учащихся начальных классов как

важнейшие показатели качества

школьного образования»

G:\DCIM\Camera\20160115_133110.jpg


Подготовили:

Михайлютенко К.С.

Тлеубаева К.Ш.

Шелякина И.В.


г.Семей 2015-2016 уч.год





Цель: ознакомить учителей с целями, задачами функциональной грамотности и ключевыми компетенциями учащихся, обмен опытом.

Оборудование: презентации, интерактивная доска, видеоролик, мультимедийная презентация, снеговики, цветные маркеры, плакаты, карточки для рефлексии.


Ход тренинга:


  1. Психологический настрой «Веселое солнышко».

Участник передает солнышко следующему участнику, сказав ему комплемент.

  1. Побуждение.

а) Что такое компетентность?

Компетентность – совокупность личностных качеств ученика

(ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально

и личностно-значимой сфере.

б) Компетентный человек - он какой?

Компетентный человек – сформированная личность, способная брать

на себя ответственность в различных ситуациях, готовая расширять

границы своих знаний и совершенствовать их.

в) Как вы думаете, что является основой компетенции?

Основа компетентности – самостоятельность.

  1. Теоретическая часть (презентация)

hello_html_ba04225.gifhello_html_167090c2.gifhello_html_m32e3be15.gifhello_html_m36f5d6c2.gif







hello_html_2466f07.gifhello_html_m1107e229.gif

hello_html_259a03b8.gifhello_html_m49ea36c5.gif

hello_html_m4d63cad9.gifhello_html_4acd7458.gif

hello_html_73be815a.gifhello_html_m651d6c2.gif











hello_html_3c714461.gifhello_html_m534c91.gifhello_html_m77c5a29f.gifhello_html_mcd31823.gif

hello_html_60a253bf.gifhello_html_m1cb10f32.gif

  1. Практическая часть. Работа в группах.

1 группа- представит макет компетентного ученика;

2 группа – представит макет компетентного учителя;

3 группа изучит и представит приемы функциональной грамотности.

Каждая группа презентовала свою работу.

  1. Рефлексия.

Для подведения итогов используется упражнение «Наряди елочку»

Красная игрушка- вам понравилось, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо по вашему мнению могут быть полезны для достижения каких-то целей.






Оранжевая игрушка - «интересно» и что бы еще хотелось узнать по данной теме.

Синяя игрушка - что не понравилось, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, оказалась не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций.


Этап побуждения

C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАррР\семинар\20160115_125126.jpg

Показ презентации

«Функиональная грамотность и компетенции учащихся»

C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАррР\семинар\20160115_130337.jpgG:\семинар\2016-01-16_22.41.19.jpg













Групповая работа Защита

G:\DCIM\Camera\2.jpgG:\семинар\2016-01-16_22.39.56.jpg







G:\семинар\20160115_131145.jpgC:\Users\User\Desktop\СЕМИНАррР\семинар\20160115_132337.jpg



G:\DCIM\Camera\1.jpg G:\семинар\2016-01-16_22.39.14.jpg















Рефлексия



C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАррР\семинар\20160115_132930.jpg















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.