Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыСеминар "Игровое пространство дошкольного учреждения, как здоровьесберегающая среда"

Семинар "Игровое пространство дошкольного учреждения, как здоровьесберегающая среда"

библиотека
материалов
Игровое пространство дошкольного учреждения, как здоровьесберегающая среда

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Игровое пространство дошкольного учреждения, как здоровьесберегающая среда
Описание слайда:

Игровое пространство дошкольного учреждения, как здоровьесберегающая среда

2 слайд Здоровье – состояние полного физического, психологического и социального благ
Описание слайда:

Здоровье – состояние полного физического, психологического и социального благополучия человека (по Уставу Всемирной Организации Здравоохранения)

3 слайд Цель: ориентировать здоровьесберегающую среду на развитие компетенций ребенка
Описание слайда:

Цель: ориентировать здоровьесберегающую среду на развитие компетенций ребенка, его эмоционально оценочного отношения к здоровью, субъективно-поведенческого опыта детей в игровом пространстве детского сада Задачи: Формировать конструктивно-партнерские взаимодействия семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении здоровья, развитие способностей и интересов, создание творческой атмосферы для всех участников в игровом пространстве дошкольного учреждения; Обеспечить активную позицию детей в процессе освоения основ здорового образа жизни; Формировать игровое пространство, как субкультуру детства, активное средство самосбережение здоровья ребенка и интегрировать в различные виды жизнедеятельности дошкольника.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Нормативные документы, регламентирующие содержание деятельности дошкольных об
Описание слайда:

Нормативные документы, регламентирующие содержание деятельности дошкольных образовательных учреждений по здоровьесбережению Указ Президента РФ от 07.05.2012г. №606 «О мерах по реализации демографической политики Российской Федерации» Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22.07.2010г. №91 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660-10» Устав МБДОУ д/с №15 Закон об образовании РФ (вступает в силу с 01.09.2013 г.) Программа развития МБДОУ д/с №15

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Здоровьесберегающая среда – это гибкая, развивающая, не угнетающая ребенка си
Описание слайда:

Здоровьесберегающая среда – это гибкая, развивающая, не угнетающая ребенка система, основу которой составляет эмоционально-комфортная среда пребывания и благоприятный режим организации жизнедеятельности детей Характеристики здоровьесберегающей среды: Морально-психологический климат; Экология и гигиена; Современный дизайн; Рациональный режим жизни, труда и отдыха; Современные образовательные программы, методики и технологии, отвечающие принципам здоровьесохраняющего обучения.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Ведущие принципы организации здоровьесберегающей среды: Динамизм (возможность
Описание слайда:

Ведущие принципы организации здоровьесберегающей среды: Динамизм (возможность изменения, преобразования); Открытость (связь с другими социальными институтами, широким социумом); Гибкость (учет новых возможностей субъектов образования и социально-культурного пространства); Саморазвитие и взаимосвязи педагогических подсистем (воспитание, образование, развитие, управление).

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Технологии сохранения и стимулирования здоровья: Ритмопластика Динамические п
Описание слайда:

Технологии сохранения и стимулирования здоровья: Ритмопластика Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация НОД Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз Гимнастика дыхательная Гимнастика бодрящая Гимнастика коррегирующая

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Технологии обучения здоровому образу жизни НОД Проблемно-игровые (игротренинг
Описание слайда:

Технологии обучения здоровому образу жизни НОД Проблемно-игровые (игротренинги и игротерапия) Коммуникативные игры Занятия из серии «Здоровье» Самомассаж Точечный самомассаж

17 слайд Коррекционные технологии Технология музыкального воздействия Сказкотерапия Те
Описание слайда:

Коррекционные технологии Технология музыкального воздействия Сказкотерапия Технологии воздействия цветом Технологии коррекции поведения Психогимнастика Фонетическая ритмика

18 слайд Развивающая среда в ДОУ
Описание слайда:

Развивающая среда в ДОУ

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Принципы построения развивающей среды в дошкольных учреждениях Принцип дистан
Описание слайда:

Принципы построения развивающей среды в дошкольных учреждениях Принцип дистанции, позиции при взаимодействии Принцип активности, самостоятельности, творчества Принцип активности, самостоятельности, творчества Принцип комплексирования и гибкого зонирования Принцип индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка и взрослого Принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды Принцип открытости – закрытости Принцип учёта гендерных и возрастных различий детей

22 слайд Принцип дистанции, позиции при взаимодействии
Описание слайда:

Принцип дистанции, позиции при взаимодействии

23 слайд Принцип активности, самостоятельности, творчества
Описание слайда:

Принцип активности, самостоятельности, творчества

24 слайд Принцип стабильности, динамичности
Описание слайда:

Принцип стабильности, динамичности

25 слайд Принцип комплексирования и гибкого зонирования
Описание слайда:

Принцип комплексирования и гибкого зонирования

26 слайд Принцип индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого реб
Описание слайда:

Принцип индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка и взрослого

27 слайд Принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организац
Описание слайда:

Принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды

28 слайд Принцип открытости - закрытости
Описание слайда:

Принцип открытости - закрытости

29 слайд Принцип учёта гендерных и возрастных различий детей
Описание слайда:

Принцип учёта гендерных и возрастных различий детей

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Охрана психического здоровья Индивидуализация и дифференциация психолого-педа
Описание слайда:

Охрана психического здоровья Индивидуализация и дифференциация психолого-педагогического сопровождения ребенка; Использование игр и упражнений на развитие эмоциональной сферы, игр-тренингов на подавление отрицательных эмоций; Применение приёмов релаксации, организация минут тишины, музыкальных пауз, психогимнастика; Оптимальная организация режима двигательной активности детей в группе.

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.