Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Семинар на тему "Қазақ тілі сабағында ақпаратты технологияны қолдану"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Семинар на тему "Қазақ тілі сабағында ақпаратты технологияны қолдану"

библиотека
материалов
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ “Тіл...
Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың: «Қазақ...
2011 жылғы ҚР БҒМ «Ұлттық ақпараттандыру орталығы» әзірлеген «Қазақстан Респ...
Қазақ тілін мектепте оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды күнде...
Компьютерлік немесе жаңа ақпараттық технологиялар дегеніміз – білім алушылар...
Бастауыш сыныптар үшін авторлар – педагогика ғылымдарының докторы Н.Ж. Құрма...
Мұнда Астана қаласының көрікті тұсындағы Есіл өзенінде жүзіп жүрген тоғыз жа...
Оқушы курсормен біреуін дөп басып тоқтатады. Сол кезде қайық тоқтап, ар жағы...
Төменде 2-кезең көрсетілген. Онда интерактив жазылым тапсырмалары орындатыла...
Келесі кезеңде төмендегі ойын-жаттығулар беріледі. Аспанға ұшып бара жатқан...
Төмендегі көрсетілген кезең «Рефлексиялық-бағалау кезеңі» деп аталады. Мұнда...
Электрондық оқулық, оқу құралдарымен сабақ өткізу технологиясының бірнеше нұ...
Электрондық оқу құралындағы керекті тақырып пен керекті іс-әрекет, тапсырма...
2. Екінші нұсқа бойынша, электрондық оқу құралы сабақты бекіту кезеңінде қол...
 “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі” сайыс сабақ
3. Үшінші нұсқа бойынша, аралас сабақта электрондық оқу құралының көмегімен...
4. Төртінші нұсқада кейбір тақырыптарды бірден оқушылардың өз бетімен электр...
 “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі” сайыс сабақ
Одан соң мұғалім дәстүрлі әдістерімен жаңа сабақ бойынша бірнеше жұмыс түрле...
 «Сөз мағыналарымен» танысады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”
Тыңдалым тапсырмаларын орындайды.
Сөйлесім тапсырмаларын орындайды.
5. Бесінші нұсқада электрондық оқу құралы оқушылардың білімін тексеру мен ба...
Электрондық тестілеудегі «жазылым» субтестілерін орындайды.
Одан кейін «Лексика-грамматикалық» субтестілерін орындайды
Одан кейін «Оқылым» субтестілерін орындайды.
Содан соң «Тыңдалым» субтестілерін орындайды.
Барлық орындалған тестілердің ортақ балдары анықталған соң, мұғалім оны пара...
 Назарларыңызға рахмет “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ “Тіл
Описание слайда:

ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 2 Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың: «Қазақ
Описание слайда:

Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың: «Қазақ тілі ғылым мен білімнің, интернеттің тіліне айналды. Ешкім өзгерте алмайтын бір ақиқат бар. Ол – қазақ тілі Мәңгілік Елдің мәңгілік тіліне айналды», - деген сөзі қазақ тілінің дамуына жаңа серпін беріп отыр. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 3 2011 жылғы ҚР БҒМ «Ұлттық ақпараттандыру орталығы» әзірлеген «Қазақстан Респ
Описание слайда:

2011 жылғы ҚР БҒМ «Ұлттық ақпараттандыру орталығы» әзірлеген «Қазақстан Республикасы мектептік білім беру ұйымдарындағы электрондық оқыту жүйесі туралы ережеде» былай делінген: «Мектептік білім беру ұйымдарындағы электрондық оқытудың негізгі міндеттері: - жаппай сапалы білім беруге бағытталған озық білімдік ресурстар мен технологияларға білімдік процестің барлық қатысушыларының тең қатынас құруын қамтамасыз ету; - толық бағалы білімдік кеңістікті құру және әрбір мектеп оқушысының жеке дара дамуын кешенді сүйемелдеуді қамтамасыз ету; - жаппай сапалы білім беруді қамтамасыз ететін білімдік процесті технологияландыру; - жалпы орта білім “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 4 Қазақ тілін мектепте оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды күнде
Описание слайда:

Қазақ тілін мектепте оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды күнделікті құрал ретінде пайдалануға көшудің уақыты туды, тіпті өтіп те бара жатыр. Балалардың өресі жетпейтін емес, телеарналардың түрі, радиотолқындардың саны, компьютер, телефон, смартфон, айфон сияқты заманауи құралдардың мүмкіндігі дегеннің құлағында ойнап отыр. Осының барлығын, қалай болғанда да, қазақ тілін дамытуға, қазақ тілін оқытуға тығыз байланысты етуіміз керек. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 5 Компьютерлік немесе жаңа ақпараттық технологиялар дегеніміз – білім алушылар
Описание слайда:

Компьютерлік немесе жаңа ақпараттық технологиялар дегеніміз – білім алушыларға білім мазмұнын компьютердің мүмкіндіктерін пайдалана отырып даярлау және жеткізу жолдары. Компьютерлік технологиямен жүргізілетін сабақтар үш нұсқада жүзеге асырылады: 1-нұсқа. Бұл компьютердің «сабақ тақырыбының ішкі мазмұнын тереңдете танытуға арналған мүмкіндіктерін қолдану». 2-нұсқа. Компьютердің белгілі бір мүмкіндігін ерекше үлкейте отырып пайдалану. 3-нұсқа. Компьютер – «монотехнология» ретінде пайдаланылады. Бұл кезде сабақтың барлық элементтері компьютермен, оның түрлі мүмкіндіктерімен байланысты болады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 6 Бастауыш сыныптар үшін авторлар – педагогика ғылымдарының докторы Н.Ж. Құрма
Описание слайда:

Бастауыш сыныптар үшін авторлар – педагогика ғылымдарының докторы Н.Ж. Құрман және педагогика ғылымдарының кандидаты Н.А. Тойбазарова әзірлеген «Мерей» оқу-әдістемелік кешенінің құрамындағы электрондық оқу құралының құрылымы мен мазмұндық ерекшеліктері негізінде қарастырайық. «Мерей» электрондық оқу құралының сыртқы таныстырылым құраушысында осы құралдағы курстың негізгі мазмұны көрсетілген. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 7 Мұнда Астана қаласының көрікті тұсындағы Есіл өзенінде жүзіп жүрген тоғыз жа
Описание слайда:

Мұнда Астана қаласының көрікті тұсындағы Есіл өзенінде жүзіп жүрген тоғыз жалау қайықтары – «Зат есім», «Сын есім», «Сан есім», «Есімдік», «Етістік», «Үстеу», «Шылау», «Еліктеу сөздер», «Одағай» сөз таптары көрінеді. Олар музыка ырғағымен айнала дөңгелеп билеп жүреді. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Оқушы курсормен біреуін дөп басып тоқтатады. Сол кезде қайық тоқтап, ар жағы
Описание слайда:

Оқушы курсормен біреуін дөп басып тоқтатады. Сол кезде қайық тоқтап, ар жағынан келесі парақ ашылады. Ол парақта оқушының аты-жөні және нөмірі қойылуы тиіс. Соларды толтырған соң, парақ әрі қарай ашылып, оқушы таңдаған «Зат есім» парағы көрсетіледі. Мұнда 1-кезең көрсетілген. Бұл кезеңнің өзінде бірнеше тапсырма бар.Оны оқушы «келесі» деп жазылған жазуды түртіп әрі қарай аша береді. Әрбір орындалған тапсырма бойынша ұпай қойылады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Төменде 2-кезең көрсетілген. Онда интерактив жазылым тапсырмалары орындатыла
Описание слайда:

Төменде 2-кезең көрсетілген. Онда интерактив жазылым тапсырмалары орындатылады. Әрбір сөзді жазып, оған лайық қосымшаны дұрыс орнына жазған кезде, бала да қуанып, «Алақай, дұрыс!» деп дыбыс қатады. Ал таблода ҰПАЙ пайда болады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Келесі кезеңде төмендегі ойын-жаттығулар беріледі. Аспанға ұшып бара жатқан
Описание слайда:

Келесі кезеңде төмендегі ойын-жаттығулар беріледі. Аспанға ұшып бара жатқан шарлардың ішінде берілген тапсырмаға орай «Зат есімдерді тауып, шарды түртіп қалу керек». Дұрыс тапқан кезде шар жарылып, ішінен «Дұрыс!» деген жауап шығады, сол жақта тұрған бала да «Алақай, дұрыс!» деп айқайлап жібереді, ал оң жақтағы таблода бірден ҰПАЙ пайда болады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Төмендегі көрсетілген кезең «Рефлексиялық-бағалау кезеңі» деп аталады. Мұнда
Описание слайда:

Төмендегі көрсетілген кезең «Рефлексиялық-бағалау кезеңі» деп аталады. Мұнда тесті түріндегі сұрақтар мен тест-тапсырмалар аралас беріледі, сөйтіп тақырып бойынша берілген білім мазмұнын оқушының қалай меңгергені тексеріліп, бағаланады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Электрондық оқулық, оқу құралдарымен сабақ өткізу технологиясының бірнеше нұ
Описание слайда:

Электрондық оқулық, оқу құралдарымен сабақ өткізу технологиясының бірнеше нұсқаларын көрсетуге болады. 1. Бірінші нұсқа. Электрондық оқу құралы жаңа сабақты түсіндіруде және бекітуде қолданылады. Компьютермен жұмыс істеуге оқушыларға 20 минут беріледі. Өткенді қайталау дәстүрлі әдістермен жүргізіліп, жаңа сабақты түсіндіру алдында оқушылар компьютерді іске қосады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 18 Электрондық оқу құралындағы керекті тақырып пен керекті іс-әрекет, тапсырма
Описание слайда:

Электрондық оқу құралындағы керекті тақырып пен керекті іс-әрекет, тапсырма түрлері бойынша жұмыс жасайды. Тәжірибеде қолданылып жүрген бағдарлама бойынша қарастырайық. Желтоқсан айының 1-де тойланатын Тұңғыш Президент күніне орай тақырып «Қазақстан Республикасының Президенті – Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев» деп аталатын болса, онда оқушы электрондық оқу құралы бойынша лексикалық қормен танысады, сөздік жұмысын орындайды, тыңдалым, оқылым, жазылым, сөйлесім тапсырмаларын түгел осы электрондық оқу құралымен орындайды. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 2. Екінші нұсқа бойынша, электрондық оқу құралы сабақты бекіту кезеңінде қол
Описание слайда:

2. Екінші нұсқа бойынша, электрондық оқу құралы сабақты бекіту кезеңінде қолданылады. Бұл деңгейде жаңа сабақ әдеттегідей әдістермен түсіндіріледі де, ал бекіту кезеңінде 7-8 минут электрондық оқу құралымен жұмыс істеледі. Мысалы, тақырып «Менің Отаным – Қазақстан Республикасы» болса, мұғалім оқушыларға электрондық оқу құралындағы көрсетілген тыңдалым, оқылым, жазылым, сұхбат, тестілеу, ойын жаттығуларының бір-екеуін орындауды тапсырады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 21  “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі” сайыс сабақ
Описание слайда:

“Тіл мәртебесі – ел мәртебесі” сайыс сабақ

№ слайда 22 3. Үшінші нұсқа бойынша, аралас сабақта электрондық оқу құралының көмегімен
Описание слайда:

3. Үшінші нұсқа бойынша, аралас сабақта электрондық оқу құралының көмегімен жаңа сабақты қорыту және бекіту жұмыстары жүргізіледі. Оған 15 минут беріледі. Мұндай сабақта өткен материалдардың көпшілігін бірден қайталау қажеттілігі туындаған кезде электрондық оқу құралы өте тиімді болады. Мысалы, төменде көрсетілгендей,жазылым бойынша 1, 2, 3, 4-тапсырмаларды орындауды тапсыруға болады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 4. Төртінші нұсқада кейбір тақырыптарды бірден оқушылардың өз бетімен электр
Описание слайда:

4. Төртінші нұсқада кейбір тақырыптарды бірден оқушылардың өз бетімен электрондық оқу құралынан танысып бастағаны дұрыс болады. Мұндай сабақтарда мұғалім сабақтың басынан-ақ компьютерді іске қосып, электрондық оқу құралының керекті тақырыбы мен тұстарын ашып дайындап қояды. Балаларға «АСТАНА – Қазақстанның алтын тұғыры» тақырыбымен және оны иллюстрациялық материалдарымен танысуды тапсырады. Оған 5 минуттай уақыт беріледі. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 25  “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі” сайыс сабақ
Описание слайда:

“Тіл мәртебесі – ел мәртебесі” сайыс сабақ

№ слайда 26 Одан соң мұғалім дәстүрлі әдістерімен жаңа сабақ бойынша бірнеше жұмыс түрле
Описание слайда:

Одан соң мұғалім дәстүрлі әдістерімен жаңа сабақ бойынша бірнеше жұмыс түрлерін орындатып болған соң, сабақтың қорытындысы алдында 10 минуттай тағы да электрондық оқу құралымен жұмыс істетеді. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 27  «Сөз мағыналарымен» танысады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”
Описание слайда:

«Сөз мағыналарымен» танысады. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 28 Тыңдалым тапсырмаларын орындайды.
Описание слайда:

Тыңдалым тапсырмаларын орындайды.

№ слайда 29 Сөйлесім тапсырмаларын орындайды.
Описание слайда:

Сөйлесім тапсырмаларын орындайды.

№ слайда 30 5. Бесінші нұсқада электрондық оқу құралы оқушылардың білімін тексеру мен ба
Описание слайда:

5. Бесінші нұсқада электрондық оқу құралы оқушылардың білімін тексеру мен бақылау, бағалау кезеңінде қолданыла алады. Бұл жерде электрондық оқу құралы мониторинг қызметін атқара алады. Оны мұғалім де, мектептің басшылары да қарап, таныса алады. Әзірленген «қазақ тілінен электрондық тестілеу» жүйесіне кіру үшін оқушы алдымен деңгейін анықтайды да, сонан кейін аты-жөнін жазып, тіркеледі. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Электрондық тестілеудегі «жазылым» субтестілерін орындайды.
Описание слайда:

Электрондық тестілеудегі «жазылым» субтестілерін орындайды.

№ слайда 33 Одан кейін «Лексика-грамматикалық» субтестілерін орындайды
Описание слайда:

Одан кейін «Лексика-грамматикалық» субтестілерін орындайды

№ слайда 34 Одан кейін «Оқылым» субтестілерін орындайды.
Описание слайда:

Одан кейін «Оқылым» субтестілерін орындайды.

№ слайда 35 Содан соң «Тыңдалым» субтестілерін орындайды.
Описание слайда:

Содан соң «Тыңдалым» субтестілерін орындайды.

№ слайда 36 Барлық орындалған тестілердің ортақ балдары анықталған соң, мұғалім оны пара
Описание слайда:

Барлық орындалған тестілердің ортақ балдары анықталған соң, мұғалім оны параққа басып шығарып береді. “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

№ слайда 37  Назарларыңызға рахмет “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет “Тіл мәртебесі – ел мәртебесі”

Краткое описание документа:

 

2011 жылғы ҚР БҒМ «Ұлттық ақпараттандыру орталығы» әзірлеген «Қазақстан

Республикасымектептікбілім беру ұйымдарындағы электрондық оқыту жүйесі туралы

ережеде» былайделінген:

«Мектептікбілім беру ұйымдарындағы электрондық оқытудың негізгі

міндеттері:

- жаппайсапалыбілімберугебағытталған озық білімдікресурстар мен

технологияларға білімдікпроцестің барлық қатысушыларының тең қатынас құруын

қамтамасыз ету;

- толық бағалы білімдіккеңістікті құру және әрбір мектепоқушысының жеке

дара дамуынкешендісүйемелдеуді қамтамасыз ету;

- жаппайсапалыбілімберудіқамтамасыз ететінбілімдікпроцесті

технологияландыру;

- жалпы орта білім

Автор
Дата добавления 04.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров272
Номер материала 172266
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх