Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Семинар "Реформы Хрущева Н.С." (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Семинар "Реформы Хрущева Н.С." (11 класс)

библиотека
материалов

Открытый урок

Тема: «Социально – экономические реформы СССР

(1953 – 1964гг.):»

Тип урока – семинар Присутствовали: директор, завуч УВР, завуч УМР, учителя русского языка и литературы, учитель английского языка, учитель географии.

Класс 11

Дата проведения:

Форма работы – групповой, индивидуальный

Цель:

в ходе обсуждения выявить знания учащихся по социально – экономическим реформам проводимых Н.С. Хрущевым, раскрыть их сущность на основе дополнительного материала и документов, взвесить «за» и «против», и их влияние на дальнейший ход развития государства.

Задачи:

1) расширить информацию о реформирование экономической и социальной сферы, используя новые понятия и термины;

2) развить умение работать с дополнительным материалом (схемы, диаграммы, документы), осмыслить ошибки прошлого, в истории страны, отметив минусы и плюсы, сделать выводы;

3) вызвать уважение к своему народу как творцу своей истории, через сопереживание судеб конкретных людей.

Основные понятия: индустриальное общество, интенсивный путь развития, экстенсивный путь развития, НТР, целина, «кукурузная эпопея», Совнархоз, хрущовки, социальная напряженность, волюнтаризм.

Оборудование: карта «Народное хозяйство СССР в 1946 – 1965 гг.», диаграммы: «Темпы роста промышленного производства в 1951 – 1965гг.», «Темпы роста с/хозяйственного производства в 1951 – 1965гг.», «Распределение капиталовложений в промышленности и сельское хозяйство СССР в 1954 -1956гг.», «Валовый сбор зерна. Заготовки хлеба в СССР в 1953 – 1956гг.», кассета с записью участника целины, участника событий в Новочеркасске 1962 г.

Лозунги: « Догнать и перегнать Америку!», «Нынешнее поколение будет жить при коммунизме!», «Коммунизм – есть Советская власть, плюс электрификация всей страны, плюс химизация народного хозяйства».

Портреты: Н.С. Хрущев, Ю.А. Гагарин, С.П. Королев.

Фотоальбом «Волжская ГЭС» - краеведческий материал.

Основные даты: сентябрь 1953г. – принятие аграрной программы
Н.С. Хрущева, 1954г. – освоение целины, 1957 – реорганизация системы управления промышленностью, ноябрь 1957г. – запуск искусственного спутника Земли, 1959г. – спущен на воду атомный ледокол Ленин, 12 апреля 1961г. – первый полет человека в космос.

Структура урока

План:

1. Развитие сельского хозяйства СССР в 1953 -1964гг.

2. Достижения в науке и технике.

3. Модернизация промышленности

4. Изменения в социальной сфере.

5. Подведение итогов, выводы.

Класс разделен на докладчиков, содокладчиков, оппонентов, экспертов, провокаторов.

I. Учитель: Сегодня мы проводим семинар по теме «Социально – экономические реформы страны в 1953 – 1964гг», где перед нами стоит цель осознать в полной мере хрущевские изменения, взвесить «за» и «против», сделать выводы.

Никита Сергеевич верил во всемогущество советских ракет, во всемирную революцию и верил в победу коммунизма.

Проблемное задание: Смог ли СССР в результате реформирования в 50-60 годы подойти к коммунизму?

Давайте послушаем информацию о том что их этого вышло, какие «экономические чудеса» осуществлялись в СССР.

1. Докладчик (о развитии сельского хозяйства). С 1953г. начинается изменение экономического курса, которое выразилось в перенесении акцента с тяжелой промышленности на сельское хозяйство и легкую промышленность. Преобразования были вызваны пониманием перемен, крайне низким, буквально кризисным положением этих отраслей и исчерпанием прежних ресурсов. Огромную роль при этом играли политические амбиции лидеров. У руководства страны отсутствовала цельная концепция развития экономики. Существовало два варианта аграрной политики. Первый был предложен Г.М. Маленковым. Он заключался в ослаблении налогового пресса и административного давления на личное подсобное хозяйство, в увеличении материальной заинтересованности крестьян в результатах своего труда и в предоставлении им элементарных социальных прав (свобода передвижения, социальное и пенсионное обеспечение, гарантированная заработная плата и т.п.). Второй вариант, инициатором которого был Хрущев, заключался в «индустриализации» сельского хозяйства, в превращении колхозов в крупные хозяйства, оснащенные мощной технической базой. Механизация и автоматизация, отказ от личного подсобного хозяйства, по мнению Хрущева, должны были максимально сблизить условия труда и жизни города с селом и ускорить переход к коммунизму. «Какой же коммунизм, если нет лепешек и масла» - говорил он. Перемены в аграрной политике начинаются с сентябрьского (1953г.) Пленума. На нем декларируется переход административно – бюрократического управления к экономическим методам. Практические шаги в этом направлении предполагали повышении е в несколько раз закупочных цен на сельхозпродукцию, увеличение капиталовложений в аграрный сектор, значительное снижение налогов с крестьянства, аннулирование всех прежних долгов колхозов. Изменялась система планирования. Отныне централизованно определялся объем поставок государству. Колхозы получили право вносить изменения в свои уставы в зависимости от местных условий. Оплата услуг МТС ставилась в зависимость от урожая. Увеличились поставки колхозам и совхозам сельскохозяйственных машин. После проведения этих мероприятий ситуация в сельском хозяйстве заметно улучшилась. Впервые после коллективизации оно стало рентабельным. Заметно взросли объемы производства и доходы колхозников.

2. Содокладчик, что за «русское чудо» позволило накормить страну? (освоение целинных и залежных земель). Февральско – мартовский (1954г.) Пленум КПСС по его предложению принял постановление о начале освоения целинных и залежных земель. С этого времени можно говорить о фактической победе аграрного плана Хрущева, распахав степи Северного Казахстана, Урала, Западной Сибири и Алтая. Освоение целены превращается в широкомасштабную плановую кампанию, якобы способную в одночасье решить продовольственную проблему и утвердить новый образ жизни. Всего предполагалось освоить около 26млн. гектаров земель. На восток выехало более 300 тыс. целинников. В основном это была молодежь, отправившаяся на освоение целины по комсомольским путевкам, добровольцы с энтузиазмом под знаменитую песню (включается запись): «Едут новоселы по земле целинной, песня молодая далеко летит».
(рассказывает о «кукурузной эпопеи»).В результате в сельскохозяйственный оборот было введено 32 млн. гектаров пашни. Валовой сбор зерна увеличился в 1953-1956гг. с 82,5 до 125 млн. тонн. Особенностью целины была высокая товарность зернового хозяйства. На целине создавалась мощная материально – техническая база. К концу 50-х гг. здесь выращивалось почти 40% зерновых в СССР – 60 млн. тонн. Помимо расширения посевных площадей, решить аграрную проблему в СССР, по мнению Хрущева, было призвано повсеместное разведение наиболее эффективных сельскохозяйственных культур, в первую очередь кукурузы. Вернувшись из Америки он настаивает на широком разведении этого ценного корма для животноводства, за счет которого предполагался его резкий скачок. В начале 1960 –х годов почти четверть всех пахотных земель оказалась засеянной кукурузой – «царицей полей». Но практика показала, что без внесения минеральных удобрений высоких урожаев кукурузы не будет. Начинается новая кампания по созданию производства минеральных удобрений, выдвигается лозунг «химизации сельского хозяйства». Хрущеву казалось, что положение может спасти какое – либо универсальное средство. Как панацея от всех бед использовался квадратно – гнездовой метод посадки растений, беспривязное содержание скота, раздельная уборка хлебов и ликвидация чистых паров. Выяснилось, что в США химические удобрения вносят больше чем в СССР, поэтому, его производство было объявлено «важной задачей коммунистического строительства».

Показывает диаграмму, сравнивают темпы развития сельского хозяйства в 1953 – 1956гг.

3. Содокладчик (о реорганизации управления колхозной системы). Для улучшения положения в сельском хозяйстве широко применялись организационные методы. В 1958г. была проведена реорганизация МТС. Колхозы получили право на покупать у них технику. МТС списали все долги с колхозов. Начался процесс укрупнения колхозов, начавшийся в конце 1950-х годов. Тысячи сел и деревень объявлялись неперспективными и уничтожались. Многие колхозы перестали существовать. Вновь появились колхозы – гиганты, управление которыми было крайне неэффективно. Сокращение числа колхозов и ослабление их материально – технической базы проходило на фоне наступления на личные подсобные хозяйства, которое никак не вписывалось в традиционные административно – бюрократические методы управления. Хрущев считал, что личное подсобное хозяйство способствует воспитанию индивидуалистической психологии и отвлекает людей от коммунистической перспективы. Колхозникам выгоднее получать продукты из колхозов, чем тратить свой труд на производство в личном хозяйстве. Для улучшения положения в сельском хозяйстве Хрущев в 1962г. Предпринял попытку реорганизовать управление колхозной системой на территориальном уровне. В районах были созданы колхозно – совхозные управления (КСУ), а в областях и республиках аналогичные вышестоящие органы. Вскоре КСУ наделяют функциями сельских райкомов партии, а сами райкомы ликвидируются. Обкомы КПСС были разделены при этом на промышленные и сельскохозяйственные.

Провокатор: Темпы показали, что мы одной ногой на пути к коммунизму, а данные производства в 1961 – 1965гг.» нам говорят о спаде сельскохозяйственного производства и страна закупает зерно за границей (12 млн. тонн). Как же это так произошло?

Оппонент: Однако освоение целины породило ряд очень серьезных проблем. Во-первых, целина обошлась стране дороже, чем могла бы обойтись при должной предварительной подготовке. Ее освоение началось при полном отсутствии инфраструктуры (дороги, зернохранилища, ремонтная база, кадры, жилье для них и т.п.). случалось даже, что из-за отсутствия элеваторов, собранное зерно гнило на полях. Чтобы покрыть недостаток кадров на время страды, сюда посылали студентов и рабочих, специально обученных профессии механизатора. Это обусловило высокую себестоимость целинного хлеба. Во-вторых, освоение шло форсированными темпами, ценой напряжения всех материальных ресурсов страны. Вся сельскохозяйственная техника, производимая в стране, направлялась в целинные районы, что неизбежно консервировало отсталость и застой сельского хозяйства в остальной части страны. В-третьих, процветали авралы и штурмовщина. Не принимались во внимание природные условия степей, не были разработаны щадящие способы обработки почв. В результате нарушения экологического равновесия и эрозии почв урожайность здесь была крайне низкой. Только в Казахстане около 35% пахотных земель были разрушены эрозией. Настоящей бедой в этих районах стали пыльные бури. В середине 1960-х годов часть освоенных земель в Сибири и Казахстане вновь была переведена на пастбища. Относительно удобрений: на поля, сады и огороды обрушились миллионы тонн ядохимикатов, люди получали урожай с пестицидами, некачественного вкуса.

Содокладчик: С 1955 - 1962 гг. продолжалась «кукурузная эпопея», площади под поля увеличились вдвое. До крайнего севера страна ела кукурузные хлопья, палочки, кукурузный хлеб, кукурузную колбасу, о «царице полей» появились фильмы, стихи, песни, анекдоты «сухая ложка рот дерет».Результат оказался прямо противоположным затратам: произошло общее снижение сбора зерновой пшеницы и ржи. К хлебу требовалось еще и мясо и молоко. А по производству мяса и молока мы должны были «Догнать и перегнать Америку». В 1959 г. Рязанская область «показала кузькину мать»: когда область за один год увеличила производство мяса в 4 раза за счет закупок мяса в соседних областях, на убой отправили молочных коров, скот изымался у населения. В конечном итоге секретарь обкома не выполнив план в следующем году, застрелился (не выполнил план государственных поставок – что было обязательством политики КПСС). Это могло привести к укреплению их материально – технической базы, но фактически привело к разорению колхозов, так как даже устаревшая техника продавалась им по неоправданно высоким ценам. Мы видим явные противоречия, мешавшие дальнейшему ходу развития сельского хозяйства.

II Учитель: СССР переживал со всем миром НТР –научно – техническую революцию. 50 -60 г. в истории нашего государства – как годы достижений советской науки. Что нам об этом расскажут ученые?

Докладчик (физик) Свершилось чудо – американцы отстали! В СССР построен крупнейший в мире синхроциклотрон – для изучения мельчайших частиц атома, синхроциклотрон – для изучения атомного ядра. Был построен и спущен на воду первый в мире атомный ледокол «Ленин», мы создали первую водородную бомбу, 4 октября 1957 году был произведен запуск искусственного спутника Земли. «Он обеспечил СССР и международному коммунизму всемирную психологическую победу первого ранга».
12 апреля 1961 года советский космонавт Ю.Гагарин облетел земной шар на космическом корабле Восток. 1963 г. первая женщина космонавт В.Терешкова. Атомная гонка началась: «ракеты – это оружие сегодняшнего и завтрашнего дня», - говорил Хрущев.

Оппонент (об опасности ядерной энергии) И что скрывалось за этой погоней? Какую опасность несет ядерная энергия? Не узнал советский народ об аварии в городе Кыштым 1957г. близ Челябинска, в результате которой произошло заражение радиоактивными веществами ряда областей до сих выгоревшая земли, вода, урон здоровью (как отголоски).

Тяжел и опасен был труд ракетостроителей и испытателей. В октябре 1960 г. при взрыве баллистической ракеты перед самым стартом погибли маршал Неделин, инженеры, рабочие, офицеры и солдаты.

III Учитель: Хрущев уделял большое внимание реформам промышленности – как основа материально –технической базы коммунизма. А как шло реформирование здесь?

Докладчик (о модернизации промышленности) В промышленности также предпринимались попытки модернизации. Промышленность страны поднимается на качественно новую ступень. В ней насчитывается около 300 отраслей и видов производства. Расширилась металлургическая база СССР, существенно возросла мощность электростанций. Был построен ряд крупнейших предприятий в химической, нефтеперерабатывающей и других отраслях промышленности. Приоритет по-прежнему отдавался развитию отраслей тяжелой промышленности (группа А). В 1960г. на долю предприятий группы «А» приходилось уже почти 73% общего объема производимой в стране продукции. По сравнению с пятой пятилеткой (1951-1955гг.) возросли темпы капитального строительства: если каждый год в среднем в строй вступало по 600 новых предприятий, то в шестой пятилетке (1956-1958гг.) – по 800. Темпы развития промышленности в 1956-1958гг. составили 10-15% против планового задания в 7,6%. Характерной чертой экономической политики в эти годы стало увеличение средств на реконструкцию и технической перевооружение уже действующих предприятий. Размещение промышленности становится более рациональным, приближенным к источникам сырья. Особенно быстро шло развитие машиностроения. Велись работы по созданию единой энергетической системы в европейской части СССР. Были введены в строй такие гигантские электростанции, как Куйбышевская, Сталинградская, Каховская. Рост энерговооруженности позволил сократить долю ручного труда. Увеличилась протяжность железных дорог, выросла их пропускная способность. С 1957г.было прекращено производство паровозов, осуществлялся перевод на электрическую и тепловую тягу. Повсюду потянулись линии электропередач а страна пела (запись магнитофона): «Вдоль деревни от избы до избы зашагали торопливые столбы. Эх загудели, ….. провода, вы такого не видали никогда».

Содокладчик (о Великой стройке - Волжская ГЭС им.Ленина – краеведческий материал)

Провокатор: но в 1961 -1965гг. наблюдается темпы снижения промышленного производства. Значит реформа опять не пошла?

Оппонент (о рутинном хозяйстве) Промышленность развивалась по привычному рутинному пути, за счет новых предприятий, а не за счет интенсифификации имеющихся мощностей. И развитие НТР требовало вкладывание больших средств в военно – промышленный комплекс (милитаризованность экономики). Что касается легкой промышленности, то здесь развитие шло значительно медленнее. С одной стороны, хронически ощущался недостаток финансовых средств, выделяемых их бюджета, а с другой – будучи тесно связанной с сельскохозяйственным производством, она напрямую зависела от переживаемых сельским хозяйством трудностей. Причиной отставания легкой промышленности был также экономические воззрения руководства страны. В 1957 г. проводится реформа управления промышленностью и строительством. Как уже отмечалось выше, переход от отраслевого принципа к территориальному не дал ожидаемых результатов, поскольку не позволил проводить единую техническую и технологическую политику внутри отраслей. Система директивного планирования не могла оперативного реагировать на изменения, порожденные научно – технической революцией. Для этого она была слишком громоздкой и неповоротливой. Это становится тормозом индустриального развития страны.

IV. Учитель: необходимо выяснить как экономические реформы оказали влияние на социальную сферу? Предполагалось доказать преимущества социалистического строя перед капиталистическим.

Докладчик ( о движении за коммунистический труд). В условиях «оттепели» возросла трудовая активность советских граждан. Инициативой снизу была рождена новая форма соревнования – движение за коммунистический труд. Начало ему было положено в октябре 1958г. молодежным коллективом депо Москва – Сортировочная на железной дороге. Девизом движения стало – «Учиться, работать и жить по-коммунистически». Новаторы наряду с чисто производственными задачами ставили перед собой задачи социального характера, в том числе повышение уровня образования, квалификации, участие в художественной самодеятельности и т.п. «За коммунистическое отношение к труду» боролись не в одиночку, а целыми бригадами, цехами и предприятиями. В стране развернулось соревновании за звание «бригад коммунистического труда». Если в конце 1958г. в соревновании за звание «бригад коммунистического труда» участвовало 35 тыс. человек, то в 1961г. – более 20 млн. Поэтому одной из основных задач социальной политики в годы «оттепели» становится «повышение благосостояния народа». В январе 1957г. была повышена заработная палата низкооплачиваемым категориям рабочих и служащих. В среднем повышение произошло на 35%. Снижены налоги на доходы рабочих и служащих. Прекратилась практика поведения принудительных внутренних займов. В 1956г. в два и более раза увеличились размеры пенсий подавляющему большинству пенсионеров. Теперь пенсию по старости могли получать мужчины с 60 лет, а женщины с 55. Летом 1964г.ввели пенсии для колхозников. Реальные доходы населения за 1950-е годы увеличились в 1,6 раза. Рост благосостояния имел однобокий характер. Уровень жизни советских граждан в городах был по-прежнему выше, чем в сельской местности. Но и здесь произошли положительные перемены. В 1956г. было принято решение об авансировании оплаты труда колхозников. Теперь они получали заработную плату ежемесячно, а не только в конце года, как раньше. Возросли натуральные и денежные доходы крестьян. В 1958г. были отменены обязательные поставки продовольствия из личных подсобных хозяйств. О росте благосостоянии я свидетельствует увеличение потребления промышленных и продовольственных товаров с конца 1950-х годов. Началась продажа населению товаров длительного пользования (мебель, швейные машины, телевизоры, холодильники и т.п.) в кредит.

Содокладчик (о социальном быте населения). В 1954-1957гг. была принята серия постановлений о переходе к типовому домостроению. При этом осуждались «парадность и украшательство» в архитектуре. В проектах типовых домов до физиологического минимума сокращались «дополнительные площади» (коридоры, ванны, кухни). Значительно опускались потолки и сужались лестничные клетки. Кладовки, мусоропроводы и лифты не предусматривались как «удорожающие» факторы. Это были неудобные квартиры и плохой звукоизоляцией. Они вошли в историю под названием «хрущоб». Все же следует помнить, что с помощью этих типовых застроек удалось в короткий срок снять жилищный кризис в стране. На более комфортное жилье в стране не было средств. Люди, ютившиеся в общежитиях, коммуналках и бараках, мечтали даже об этих отдельных квартирах. С 1955 по 1964гг. новоселье справили около 54 млн. советских граждан.

Провокатор: страна рапортовала об успехах: эх хорошо в стране советов жить, эх хорошо в стране любимой быть, эх хорошо все книжки прочитать, все рекорды мира перегнать! Будь готов всегда во всем! Будь готов ты и ночью и днем! Чтоб смелей идти к нашей цели тем скорее к победе придем! Но события в Новочеркасске 1962г. стали трагическими. Как это произошло?

Оппонент ( о повышении цен на продукты, события в Новочеркасске. Об этом долго умалчивала страна и только в годы перестройки стало известно). 1962г. провал экономической политики Хрущева стал очевидным. Прилавки магазинов опустели, на часть продуктов были введены карточки. В июне 1962г. правительство приняло решение о повышении розничных цен на мясо, молоко, масло, мотивируя его необходимостью быстро увеличить продукцию животноводства. Это постановление вызвало в стране взрыв возмущения. Донесения КГБ, непрерывно поступавшее в ЦК КПСС, сообщали о призывах к митингам и забастовкам в знак протеста против повышения цен в Москве, Риге, Тбилиси и других городах. Основное требование людей состояло в том, что государство не должно решать экономические проблемы за счет народа. Но самой внушительной демонстрацией протеста против внутренней политики правительства стали события в Новочеркасске. Здесь повышение цен совпало с очередным снижением расценок, фактически означавшим уменьшение зарплаты на крупнейшем в городе предприятии – электровозостроительном заводе (НЭВЗ). Первого июня на НЭВЗе начался стихийный митинг. С красными флагами и портретами Ленина по лозунгом «Мяса, молока, повышения зарплаты!» рабочие двинулись к зданию горкома партии. Их поддержали рабочие других предприятий города. Местные власти представили экономическую забастовку как антисоветское выступление. В «бунтующий» город срочно вылетели члены Президиума ЦК и секретари ЦК Козлов, Микоян, Ильичев, Полянский, Кириленко, Шелепин. По согласованию с Хрущевым на них были двинуты танки и войска Число жертв составило 24 человека и десятки людей ранены. В течение недели в Новочеркасске шел «открытый судебный процесс», на котором поочередно присутствовали около 5000 представителей различных заводов. Семеро «преступников» были приговорены к расстрелу, остальные получили по 10-15 лет лишения свободы. В июне 1962г. была принята 70-я статья УК РСФСР, восстановившая политические репрессии.

Эксперты ( в ходе обсуждения они выяснили все тенденции и противоречия, и сделали выводы.):

1. Ученик: в октябре 1961 г. на XXII съезде КПСС была принята программа построения коммунизма: «в 1961 -1970гг. СССР создавая материально – техническую базу коммунизма, превзойдет по производству продукции на душу населения богатую страну капитализма США; … всем будет обеспечен материальный достаток; все колхозы и совхозы превратятся в высокопроизводительное хозяйство, в основном будут удовлетворены потребности … в благоустроенных жилищах, исчезнет физический труд, в СССР станет самый короткий рабочий день. Произойдет переход к единой общенародной собственности. «КПСС намечает увеличить объем промышленности в 6 раз и оставить позади США. За счет общества будет осуществляться бесплатное воспитание и образование детей, медицинское и санаторное обслуживание, пользование дешевыми коммунальными услугами, транспортом, общественное питание».

2. Ученик: сравните показатели таблицы и какой сделаем вывод: мы не выполнили план к 1986г. за 1970г. Уже с начала 1960 – х годов во всех регионах страны стал ощущать дефицит продовольствия. В 1963 г. СССР был вынужден впервые закупить хлеб за границей, а впоследствии делал это постоянно. Сельское хозяйство все более не справляется с поставленными перед ним задачами. По итогам семилетки (1959 – 1965гг.) рост объемов продукции сельского хозяйства составил 14% вместо 70% по плану. Обострение продовольственной проблемы означало крах аграрной политики Хрущева, не сумевшей осуществить модернизацию сельского хозяйства и отказаться от экстенсивного пути развития. Качественные сдвиги в структуре промышленности потребовали изменения форм и методов руководства ею, а не волюнтаризм Хрущева. Средства тратились на вооружение, производства группы А, а не Б товаров народного потребления: телевизоры, швейные машины, холодильники оставались редкостью, их «брали с боем» в магазинах. Рост денежной массы у населения при низких темпах производства товаров народного потребления усилил инфляцию. Поэтому в 1960г. прошла денежная реформа, установившая курс новых денег к старым 1:10. Жизнь показала несостоятельность положений из программы КПСС. Реформы носили половинчатый , незавершенный характер. Коммунизм не удался. Условия еще не созрели.

Провокаторы подготовили каверзные вопросы, возможно тестирование на закрепление данного изученного материала.

Учитель подводит итоги: поставленная цель достигнута.

Краткое описание документа:

Тип урока-семинар. Форма урока- групповой, индивидуальный. Методы: исследования, видео, обьяснительно-иллюстративные. Цель урока в ходе обсуждения выявить знания учащихся по социально – экономическим реформам проводимых Н.С. Хрущевым, раскрыть их сущность на основе дополнительного материала и документов, взвесить «за» и «против», и их влияние на дальнейший ход развития государства. Задачи:

1)   расширить информацию о реформирование экономической и социальной сферы, используя новые понятия и термины;

2) развить умение работать с дополнительным материалом (схемы, диаграммы, документы), осмыслить ошибки прошлого, в истории страны, отметив минусы и плюсы, сделать выводы;

3) вызвать уважение к своему народу как творцу своей истории, через сопереживание судеб конкретных людей.

 

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1135
Номер материала 190783
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх