Инфоурок География КонспектыСеминар-практикум по географии на тему "Природные ресурсы" (10 класс).

Семинар-практикум по географии на тему "Природные ресурсы" (10 класс).

Скачать материал
библиотека
материалов

Семинар практикум

Тема: Мировые природные ресурсы.

Задачи: - углубить знания учащихся о значении размещении по территории мира различных видов ресурсов.

- продолжить формирование умений и навыков анализа таблиц и тематических карт, самостоятельно делать выводы, а также прогноз обеспеченности человечества основными видами ресурсов.

- Закрепить знания об обеспеченности природными ресурсами отдельных регионов, выполняя практическую работу.

План

  1. Ресурсообеспеченность мира основными видами природных ресурсов.

  2. Размещение природных ресурсов.

  3. Географический прогноз.

  4. Практическая работа.


1 тур.

1. Ресурсообеспеченность.

5 групп получают вопросы

5 минут на обсуждение.


Вывод: Природные ресурсы – предпосылка для социально-экономического процесса. Размещены они неравномерно, однако оснащение природными ресурсами не является решающим фактором социально- экономического развития.


2 тур.

2. Размещение природных ресурсов.

выступают 5 групп со своими вопросами.

Вывод: Природные ресурсы размещены неравномерно, зависимость от географического положения, природных условий, геологического строения.


3. тур.

Географический прогноз.

Вывод: История свидетельствует о неудовлетворенном уровне освоении человека природных ресурсов. Жизнь требует от человека искать новые пути освоения ресурсов природы для определения кризиса и дальнейшего развития цивилизации.


4 тур.

Практическая работа.

Оценка ресурсообеспеченности стран.



Дома: подготовиться к зачету.




Задания для групп


1 тур. 1 вариант

1. Дать определения понятиям: природные ресурсы, ресурсообеспеченность.

2. Каково значение природных ресурсов?




1 тур. 2 вариант.

1. Дать определения понятиям: естественные и экономические ресурсы, ойкумена.

2. Классификация природных ресурсов.




1 тур. 3 вариант.

1. Дать определения понятиям: географическая среда, лесистость.

2. От чего зависит размещение природных ресурсов?





1 тур. 4 вариант.

1. Дать определения понятиям: генофонд планеты, бедленды.

2. Дать характеристику ресурсов Мирового океана.





1 тур. 5 вариант.

1. Дать определения понятиям: экологическая политика, природно- ресурсный потенциал.

2. Пользуясь картой, назовите страны, бедные природными ресурсами, но достигшие высокого экономического уровня.




2 тур. 1 вариант.

Сравните обеспеченность отдельных регионов пахотными землями, приведите примеры стран многоземельных и малоземельных (см. атлас).




2 тур. 2 вариант.

Проанализируйте карту мировых водных ресурсов в атласе. Сравните обеспеченность отдельных стран и регионов водными ресурсами.


2 тур. 3 вариант.

Охарактеризуйте основные черты размещении запасов угля, нефти и газов. Приведите примеры стран хорошо обеспеченных этими полезными ископаемыми.



2 тур 4 вариант.

Объясните основные закономерности размещения рудных запасов мира. (примеры, атлас)



2 тур. 5 вариант.

Охарактеризуйте основные черты размещения лесных ресурсов. Назовите страны хорошо обеспеченные лесными ресурсами и страны недостаточно обеспеченные ими. (см. атлас)



3 тур. 1 вариант

Какие меры предполагаются для рационального использования минеральных ресурсов?



3 тур. 2 вариант

Объясните, как сведение лесов отражается на генофонде планеты и биоразнообразии?



3 тур. 3 вариант

Приведите примеры отрицательного воздействия хозяйственной деятельности человека на окружающую среду. Что бы Вы лично предприняли для предотвращения экологического бедствия?



3 тур. 4 вариант

Почему человечество все настойчивее ищет возможность использования нетрадиционных источников энергии? На какие альтернативные источники энергии следует надеяться человечеству в XXI веке и почему?




3 тур. 5 вариант

Почему для решения экологических проблем необходимо международное сотрудничество?




Практическая работа № 4

Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов


Вывод:



Практическая работа № 4

Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов


Вывод:




Практическая работа № 4

Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов


Вывод:




Практическая работа № 4

Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов


Вывод:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.