«Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться делать добро»

Добрый день, уважаемые коллеги!

Начать свое выступление со слов В.А. Сухомлинского «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться делать добро»

Маленькие дети не запоминают плохого.

Они забывают, как болит коленка после падения, они забывают, как ругалась мама за порисованные стены, они забывают, как царапается кошка в приступе ярости.

Дети отпускают весь негативный опыт и снова открывают свои сердца на встречу новому опыту.

     Любовь детей бескорыстна – они непредвзятые наблюдатели. Дети обожают своих родителей и копируют даже их недостатки.

     Хотя дети иногда не слушаются своих родителей, однако они внимательно наблюдают за их поведением, и оно оказывает на них большое влияние.

     Они хорошо видят, когда родители лицемерят или говорят неправду

Типы отношений родителей к детям, отрицательно влияющих на характер детей

     Излишняя опека (ребенок привыкает полагаться на своих родителей до такой степени, что это мешает ему самому принимать решения)

     Излишняя уступчивость (делает ребенка испорченным, требовательным, неспособным относиться к другим с пониманием)

     Излишняя тревога (делает ребенка беспокойным и нервным – могут развиться психосоматические болезни)

     Завышенные требования (дети склонны чувствовать себя растерянными, подавленными и неудачниками)

     Пренебрежение (дети, которыми пренебрегали, отвергали в возрасте, формирующем их личность, проявляют склонность к агрессии и импульсивности, становясь старше, что способствует увеличению преступности, насилия, наркомании)

     Сотрудничество - понимание того, что ребенок это отдельная личность, человек (чело веков). Он появился из вечности и уйдет в вечность. Он пришел со своей миссией. Он принес новое. Родители с любовью и уважением создают условия для выявления того лучшего, что заложено в ребенке. Ребенок при этом признает авторитет родителей, уважает их и склонен слушаться.

     Воспитание с позиции материальной заинтересованности – будешь хорошим, наградим (деньги, подарки, развлечения), будешь плохим – накажем.

     Воспитание с позиции насилия – не хочешь, заставим

     Отсутствие воспитания – это баловство детей или равнодушие родителей к вопросам воспитания «Как живет пусть так живет. Все дети были такими. Все курят. Все пьют»

     Воспитание в сотрудничестве:

     Любить любого ребенка, ибо любовь есть преобразующая сила.

     Понимать ребенка и принимать его таким, какой он есть.

     Восполниться оптимизмом в отношении любого ребенка.

     Как завоевать послушание ребенка?

     В сердце ребенка находится высшее Я, он интуитивно знает Истину, как бы мал он не был.

      Если мама говорит неправду, то ребенок не может слушаться. Если папа говорит одно, а делает другое, то ребенок не может слушаться. Если с ребенком лукавят, занимаются политикой, то он не может слушаться. Если мама говорит ему быть послушным, а сама не слушает папу, то ребенок не может быть послушным.

     Добиться послушания ребенка невозможно без сотрудничества и работы над собой.

     Родители должны быть в повседневной жизни примером для своих детей, учить их видеть в других людях хорошее и поступать с другими людьми так, как хотели бы, чтобы и другие поступали с ними.

     Родители должны устанавливать правила поведения в семье и сами неукоснительно следовать им.

     Уметь преподносить уроки жизни в игровой форме.

В дошкольных организациях ведется огромная, кропотливая  работа с семьей, хотелось бы предложить некоторые, возможно знакомые вам, формы работы:

Урок самопознания для родителей «Секреты семейного счастья»

Выставка «Мама, папа, я – дружная семья».

Гала-концерт Песенного фестиваля «Всему начала отчий дом».

Родительское собрание «Мы с тобой одной крови» (о культуре общения родителей и детей, правилах этикета, стилях общения).

Письма  родителям.

В праздника 8 Марта  «Сердце матери  - неиссякаемый источник чудес»

«Все прекрасное в человеке от лучей солнца и сердца матери»

Родительские собрания:

 «В каждом ребенке солнце».

«Мы с тобой одной крови»

«Час родительства»

«Жизнь дана на добрые дела»

«Быть примером»

«Воспитание с любовью»

«Дети света»

«Шаг навстречу»

«Измеряй все сердцем»

«10 заповедей для родителей»

 Януш Корчак.

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

4.      Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта

5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека – это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них – мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь – но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок – это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым – неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним – радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.

Интеграция в работе с семьей самая важная интеграция, так как воспитание в детском саду и семье должно придерживаться единых нравственно-духовных ценностей. И закончить свое выступление мне бы хотелось словами С.А.Назарбаевой «…Наша задача — переосмыслить свое мировоззрение, научиться любить и уважать себя, быть ответственным за свои мысли, слова, и дела, жить в согласии со своей совестью, заниматься честно делом, которое тебе по душе и которое ты умеешь делать, помогать людям, быть благодарным, научить всему этому поколение, которое идет за нами… Молодые должны быть счастливы, жить в радости, гармонии, творить, созидать, любить».        

В заключении хочется пожелать нам всем оптимизма, радости от выполняемой работы и счастья, ведь только счастливый педагог может воспитать счастливого ребенка. Спасибо!