Классный час.
Тема: «Семья.
Семейные ценности»
Цель:
Формировать желание
жить в гармоничной, дружной семье;
Воспитание чувств
любви и гордости за свою семью, уважения к родителям:
Развитие интереса к
истории своей семьи, семейным традициям:
Формирование положительного
отношения, уважения к семьям одноклассников:
Изучение семей
классного коллектива.
Задачи;
Способствовать
укреплению у детей чувства благодарности к родителям, бабушкам и дедушкам.
Создавать условия для
осознания значимости семьи как для самого ребенка, так и для общества.
Продолжать работу по
сплочению классного коллектива.
Ход занятия:
Учитель:
Добрый день, мои
роднульки!
Мы не виделись давно.
Все такие
красотульки,
Вот бы снять вас всех
в кино!
Подросли, серьезней
стали,
Но не будем долго ждать.
В нашем доме, в нашем
классе
Урок будем начинать!
-Но сегодня наш
первый урок будет сосем необычным. Я обещаю, что он будет интересным, хотя речь
пойдет об очень важных вещах. Но сначала поздравленье!
Каникулы кончаются-
Дней отдыхали много…
Друзья опять
встречаются
У школьного порога
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И – с Новым Школьным
годом!!!
Учитель: На первом
уроке этого года мне хотелось бы поговорить с вами о том, что всегда в вашем
сердце, мысль о чем согревает в трудные минуты, где вас всегда поддержат и
любят безусловно. О чем я говорю? (Семья)
В семейном кругу мы
с вами растем
Основа основ-
родительский дом.
В семейном кругу все
корни твои,
И в жизнь ты входишь
из семьи.
В семейном кругу мы
жизнь создаем,
Основа основ-
родительский дом.
Ученик 1.
На улице дождь
непрерывный,
А дома тепло и
светло.
И можно на бурые
ливни
Спокойно смотреть
сквозь стекло.
Тут можно укрыться от
зноя,
В хорошее место родное-
Домой так и тянет
меня.
Учитель: Но семьи
бывают разные. А какая она, счастливая семья? Сегодня нам и предстоит это
выяснить. А что же такое семья?
Ответы ребят:
Учитель:
Семья-словечко
странное,
Хотя не иностранное.
-Как слово
получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я»-мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и
гадать,
А надо просто
сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается
семь человек,
Семь «Я»!
-А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
-Нет, если есть
собака,
Выходит Во!- семья.
Учитель:
Где мы можем узнать
точное значение этого слова? (по Ожегову: «Семья» -Группа живущих вместе
близких родственников)
Я знаю, что вы
вместе со своей семьей замечательно провели летние каникулы. Расскажите, чем
вы занимались, где побывали? (Рассказы детей)
Как замечательно вы
отдохнули! А теперь проверим, на сколько вы внимательны: какие слова в своем
выступлении употреблял каждый из вас? (Мама, папа, брат, сестра)
А кто это? ( Члены
семьи)
Ученик 2:
Мне бабушка сказку
расскажет,
И сделает сладкий
пирог,
И даст мне немножечко
пряжи,
Чтоб с кошкой
побегать я мог!
А дед мне подарит
рубанок,
Гвоздей принесет, молоток,
И будет готов
спозаранок
Скворечник у нас и
совок!
А папа возьмет на
рыбалку,
Расскажет о травах
лесных…
Мы рядом, немного
вразвалку
Пойдем мимо елей
грибных…
Грибов наберем на опушке,
Затейливый корень
найдем,
В забытой лесничьей
избушке
Мы чаю с малиной
попьем…
А мама, склоняясь над
кроваткой
И добрые сны позовет!
А веется ветер,
Я думаю, долго не
сплю:
Ну чем мне на это
ответить?
Я просто их очень
люблю!
Учитель: А зачем вам
нужна семья? (Ответы)
Ученик 3:
Мне очень важно,
Мне очень нужно,
Чтоб вся семья
Собиралась за ужином!
Выложит дед,
Что узнал из газет,
Бабушка же,
Поправляя очки,
Что засушила
Шалфея пучки…
Папа и мама-
О важной работе,
Брат- на рыбалке,
Футболе, в походе…
И о контрольной
Сегодняшней я…
За окнами вечер,
А в доме - СЕМЬЯ!
Учитель: Это самые
близкие и родные люди. Они никогда не бросят и не придадут. С ними мы радуемся
и грустим, трудимся и отдыхаем. В любой ситуации родные люди от нас никогда не
отвернутся.
У Вовы двойка с
минусом-
Неслыханное дело! Он
у доски не двинулся.
Не взял он в руки
мела!
Стоял он будто
каменный:
Он стоял как статуя,
-Ну как ты сдашь
экзамены?
Волнуется вожатая.-
Твою семью, отца и
мать,
На собранье упрекать
Директор будет лично!
У нас хороших
двадцать пять
И три семьи
отличных,
Но твоей семьей пока
Директор недоволен:
Она растить ученика
Не помогает школе.
-Ну при чем моя
семья?-
Он говорит вздыхая.-
Получаю двойки я-
И вдруг семья плохая!
Упреки он бы перенес,
Не показал бы виду,
Но о семье идет
вопрос-
Семью не даст в
обиду!
Будут маму упрекать:
« У нас хороших
двадцать пять
И три семьи
отличных,
А вы одна- плохая
мать!»-
Директор скажет
лично.
Печально Вова смотрит
вдаль,
Лег на сердце камень:
Стало мне очень
жаль..
Нет, он сдаст
экзамен!
Скажет маме: «Не
грусти,
На меня надейся!
Нас должны перевести
В хорошее семейство!»
Учитель: всему, что
вы знаете и умеете, учат вас родные и близкие люди и в первую очередь, конечно
мамы.
Ученик 4: Люблю тебя,
мама,
За что, я не знаю,
Наверно, за то,
Что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу,
И светлому дню-
За это тебя я,
За небо, за ветер,
За воздух вокруг…
Люблю тебя, мама,
Ты- лучший мой друг.
Учитель: А я вам
предлагаю сыграть в игру «Лучики». К доске выходят 2 человека: взрослый и
ребенок. Каждый рисует круг- солнышко, но без лучей. По очереди вы говорите
ласковые слова и рисуете лучик за каждое слово. Выигрывает тот, у кого будет
больше лучиков.
- Как повезло каждому
из нас, что у нас есть семья. Давайте прочитаем еще одно определение слова СЕМЬЯ.
(Значение слова «Семья» по Ожегову : «Семья»-объединение людей, сплоченных
общими интересами). О какой семье мы еще не поговорили? ( О школьной семье)
Нам повезло, есть у
нас и еще одна семья- это наш класс. Мы вместе проводим много времени, трудимся,
учимся, занимаемся полезными делами, веселимся и отдыхаем. Наша классная семья
очень успешная.
- а теперь поиграем в
игру «Доскажи словечко». Я буду начинать четверостишие, а вы заканчивать
словами: «Это мы- третий «г», но в последнем четверостишие будьте внимательны!
Класс наш в школе
самый умный,
Есть отличники
всегда!
Это мы- третий «г»!
Класс наш в школе
самый шумный,
Идет кругом голова!
Мы вам скажем
честно-честно:
Это мы- третий «г»!
Класс наш в школе всех
активней
И при деле он всегда!
Мы всем скажем
откровенно:
Это ж мы- третий «г»!
Класс наш в школе
самый дружный,
Не пугает нас беда!
Мы всем скажем без
сомнений:
Это мы- третий «г»!
А какой веселый
самый?
Улыбается всегда!
Мы вам громко все
воскликнем:
Это мы- третий «г»!
Класс наш в школе
самый лучший,
Мы- надежные друзья!
Всем секрет откроем
дружно:
Потому что мы- семья!
Учитель: Настоящая
семья обязательно имеет нравственные принципы, законы, традиции. Мне хотелось
бы. Чтобы вы назвали те качества, которые очень важны для человека, а воспитываются
они именно в семье. Я приглашаю к доске семь человек. Прикрепите подходящие
лепестки к серединке цветка.(На цветных лепестках написаны положительные
качества, а на черных- отрицательные)
Что должно быть в
настоящей счастливой семье? Прочитайте. (Доброта, любовь. Уважение, терпение).
-Почему вы не выбрали
лепестки черного цвета? (Зависть, агрессия, грубость, эгоизм, ненависть)
Пусть этот
получившийся цветик- семицветик принесет вашим семьям лишь только хорошее.
- Семья- это счастье,
любовь и удача,
- семья- это летом
поездки на дачу.
- Семья –это праздник,
семейных даты,
-Подарки, покупки,
приятные траты.
-Рожденье детей,
первый шаг, первый лепет,
- Мечты о хорошем,
волнение, трепет.
Семья- это труд, друг
о друге забота,
-семья- это много
домашней работы.
Семья- это много
домашней работы.
Семья- это важно!
Семья- это сложно!
- Но счастливо жить
одному невозможно!
Всегда будьте вместе,
любовь берегите,
Обиды и ссоры
подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас
говорили друзья:
Какая хорошая семья!
Учитель: В прежние
времена семьи были очень большие. Вместе жили бабушки и дедушки, мама, папа,
дети. Внуки,правнуки. Вместе трудились. Воспитывали детей. Заботились о
стариках. Жили весело и дружно. Подтверждение этому мы находим даже в сказках,
пословицах и поговорках. Давайте попробуем составить пословицы и поговорки из
отдельных слов.
В гостях хорошо, а
дома лучше.
Дом без хозяйки-
сиротка.
Не нужен клад, когда
в семье лад.
Чем богаты, тем
ирады.
Когда семья вместе,
так и душа на месте.
Учитель:
Любите и цените счастье!
Оно рождается в
семье,
Что может быть ее
дороже
На этой сказочной
земле.
-Закончить наш первый
урок мне бы хотелось пожеланием:
Семейная радость
Счастливые лица!
Желаю всем семьям
Любовью светится!
Пусть в семьях
веселый
Звучит детский смех,
Добрый и радостный
Праздник для всех!
Любовь процветает
Кругом по Земле!..
Мир вашему дому
И в каждой семье!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.