Инфоурок / Другое / Конспекты / Сенина Галина Владимировна Методическая разработка по теме урока: «Три музыкальные основы» Я представляю вниманию коллег конспект урока музыки, проведённого в феврале 2016 года для 6-летнего возраста в студии «Малышок». Разработка занятия включает в себ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сенина Галина Владимировна Методическая разработка по теме урока: «Три музыкальные основы» Я представляю вниманию коллег конспект урока музыки, проведённого в феврале 2016 года для 6-летнего возраста в студии «Малышок». Разработка занятия включает в себ



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Сенина Галина Владимировна

Методическая разработка по теме урока:

«Три музыкальные основы»



Я представляю вниманию коллег конспект урока музыки, проведённого в феврале 2016 года для 6-летнего возраста в студии «Малышок».

Разработка занятия включает в себя: план-конспект урокасписок используемой литературы, приложения.

Тема урока: Три музыкальные основы (песня, танец, марш).

Цель: познакомить с основными жанрами музыки; формирование навыков игры на детских музыкальных инструментах, развитие музыкально-ритмических и творческих способностей учащихся, воспитание уважения к композитору, исполнителю, слушателю.


Задачи:

Образовательные: обобщить знания детей о марше, танце, песне, как о трех основах музыки; сформировать умение сравнивать жанры музыки; уметь различать их по звучанию; формирование исполнительских навыков через пение, слово.

Развивающие: развитие интереса к музыке, эмоционально-образной сферы психологических процессов (воображения, мышления, памяти) при пении упражнений и в процессе работы над вокальными произведениями.

Воспитательные: воспитание музыкального слушателя. Прививать любовь к истории происхождения музыки. Повышение уровня самооценки. Стремление к самосовершенствованию и творческой самореализации.

Тип урока: обобщение знаний учащихся .

Технологии: развивающего обучения, межпредметных связей, арттехнологии, здоровьесбережения, элементы проблемного обучения, формирование певческой культуры, становления ассоциативно-образного мышления.

Межпредметные связи: сольфеджио, анализ музыкальных произведений, аккомпанемент, методика музыкального воспитания.

Оборудование: Магнитофон, Баян, фонотека, ИКТ, презентация, карточки эмоционального состояния

Ход урока.


Организационный момент:

1.Распевание. Попевка «Добрый день».

«Звонкий, звонкий прозвенел звонок

Музыкальный начался урок.

Прозвенел звонок-добрый день!

Начался урок-добрый день!

2.Распевание. Пение упражнений.

Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой «Насос», «Шарики», «Певческая установка».

- Ранее, мы познакомились с Её величеством мамой- МУЗЫКОЙ, у которой было трое детей.

Как их звали? (Песня, танец, марш).


Мы говорили о том, что ПЕСНЯ, ТАНЕЦ и МАРШ отправились в кругосветное путешествие. Они долго-долго путешествовали по свету. Но, вот однажды, в большом городе попали на военный парад. Все солдаты подтянутые, только, что-то у них не получается собраться, организоваться. И когда зазвучал МАРШ, солдаты сразу зашагали стройными рядами, отбивая ритм. «Спасибо, МАРШ! Ты навёл порядок в солдатских рядах» - услышал наш герой. «Так вот в чём дело, может я затем и нужен, чтобы в нужную минуту люди могли сплотиться и организоваться» - подумал МАРШ (СЛАЙД №1 «Парад солдат», слушание марша, дети шагают под звуки марша).


Слушание марша «Прощание славянки» В. Агапкин(1912год)


Путешествуя дальше, дети МУЗЫКИ услышали плач ребёнка и бросились на помощь. Здесь, ПЕСНЯ, почувствовала, что люди нуждаются в её помощи и запела. (СЛАЙД №2 «Музыкальный эльф»). Она полилась нежной мелодией, проникая в самое сердце ребёнка и решила, что в этой ситуации только песня поможет людям: «Я могу успокоить людей своей нежностью и сдружить в трудную минуту?», говорила ПЕСНЯ.


Исполнение песни «Колыбельная». (1куплет поют девочки,2 куплет-мальчики). Работа над исполнением детской песни под собственный аккомпанемент. Отработка навыков плавного голосоведения, активной подачи слова, выразительного исполнения песни.


Исполнение песни «Россия» с солистами. Выразительное исполнение песни.


А в это время ТАНЕЦ попал на королевский бал. Все гости были из разных стран. Пытаются шутить друг с другом, но вот беда – не понимают языка. А веселье без общения, ну никак не получается. И тут на помощь пришёл ТАНЕЦ. (СЛАЙД №3 «Полька»). Он зазвучал озорным наигрышем, и все гости закружились в вихре танца. Им не нужны были слова! «Так вот в чем дело, значит, я живу на свете, чтобы помогать людям, понимать друг друга» - сказал сам себе ТАНЕЦ.


Исполнение песни «Паучок» с игрой в танец;

Исполнение «Полька сидя».


МАРШ, ПЕСНЯ и ТАНЕЦ нашли место в жизни людей и поняли своё предназначение. Тогда герои вернулись в свой дом, к маме МУЗЫКЕ, и рассказали о своих приключениях. А мама-МУЗЫКА объяснила им что, «Пока люди живут на земле, будем жить и мы рядом с ними». С тех пор и по сей день мама МУЗЫКА со своими детьми живёт рядом с нами.


Физ. Минутка «Раз, два острова»

Раз два- острова.

Три, четыре-мы поплыли.

Пять, шесть –сходим здесь.

Семь, восемь-сколько сосен!

Девять, десять-посмотри. Досчитай до десяти!..(дети садятся на стулья и выполняют танцевальные движения сидя).


Музицирование на детских музыкальных инструментах: марша, песни и танца.

-Исполнение метра (Шагов в музыке); исполнение громко, тихо (в зависимости как звучит музыка); исполнение акцентов в польке (притопа); свободная импровизация.

Подведение итогов, выводы, рефлексия деятельности учащихся.

- О, каких жанрах музыки, мы говорили на занятии?

-Что хочется делать под звуки марша? Танца? Песни?

-Чем отличаются жанры друг от друга?

С помощью цветных карточек-ноток покажите настроение от сегодняшнего занятия (зелёные-отлично, красные- что-то не так) Обсуждение того, что получилось, а что –нет, в чём были ошибки, как их можно исправить. Кто сегодня работал хорошо, за ответы получат «звёздочки».







Список используемой литературы


1. Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка.; М.: Дрофа,2004.
2. Дмитриева Л.Г., 3.Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учебное пособие. – М.: .Академ А, 1998.
4. Поташник М.М., Левит М.В. Как подготовить и провести открытый урок (современная технология). Методическое пособие. Издание 2-е дополнительное и переработанное – М.: Педагогическое общество России, 2008. – 144 с.
5. Волков Б.С. Психология урока, его подготовка, проведение и анализ. Учебное пособие, - М.: Центр педагогического образования, 2007. – 96 с.
6. Ветлугина Н. А., «Методика музыкального воспитания в детском саду», 1989 г.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-565980

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>