339742
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыСептеулік шылау. Нан тағамдары

Септеулік шылау. Нан тағамдары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 7 Мерзімі: 17.11.2015 жыл

Сабақтың тақырыбы: Септеулік шылау. Нан тағамдары

Мақсаты:

Оқушыларға септеулік шылау туралы түсінік беру, мәтінмен жұмыс жасап, жаңа сабақты меңгерту.

Міндеті:

Септеулік шылаулардың қолданылуын түсіндіру, өз ойларын толық, анық жеткізе білуге дағдыландыру, ауызша сөйлеу тілі мен жазба тілдерін дамыту.

Күтілетін нәтиже:

  1. Оқушылар өз ойларын еркін жеткізеді.

  2. Сұраққа жауап бере алады.

  3. Септеулік шылаулырды дұрыс қолдана біледі.

Ресурстар:

Плакаттар, слайд, стикер, маркер, бағалау парағы, кеспе қағаздар.

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақты меңгерту.

Пәнаралық байланыс:

Орыс тілі, қазақ әдебиеті, бейнелеу.

Әдіс- тәсілдер:

«Миға шабуыл», рефлексия, диалогтік оқыту.

Кіріктірілген модульдер:

Сыни тұрғыдан оқытуға үйрету, АКТ, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, талапты және дарынды балаларды оқыту.



Кезеңдер

Уақыт

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

І

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Топтастыру кезеңі: оқушылар мақал- мәтел арқылы бөлінеді.

Оқушылар екі топқа бөлінеді.

2 мин

Оқушыларды түгелдеп, сабақтың мақсатымен таныстырады, оқушылардың назарын сабаққа аударады.

Оқушылар міндеттерін түсінеді, бір- біріне жақсы тілектер айтып шығады.

2 мин

Оқушыларға бағалау әдісін түсіндіреді.

Оқушылар сабақ барысында ұпай жинайды.

ІІ

Үй тапсырмасын сұрау

5 мин

  1. Үйге берілген жаттығуды тексереді, дәптерлерін алмастырады.

  2. Семантикалық картамен жұмыс

Оқушылар жылдам жауап береді.

Семантикалық картамен жұмыс жасайды.

ІІІ

Жаңа сабақ

5 мин

Слайд арқылы оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын ашады(септіктер туралы). Жаңа сөздермен таныстырады.

Оқушылар септіктерді қайталай отырып, жаңа сабақтың тақырыбын ашады, мәтінді тыңдап жаңа сөздермен танысады.

ІҮ

Жаңа сабақты пысықтау





7мин





3 мин











5 мин

1.Оқулықпен жұмыс:

2- тапсырма. Мәтінді оқып, әр сөйлемге сұрақ қойыңдар.



2.Мәтіннен септеулік шылауларды тауып, сөздердің қай септікте тұрғанын анықтаңдар.





3. екі топқа туған өлке туралы мақал- мәтелдер жазу.



Оқушылар оқулықпен жұмыс жасайды.



Мәтіндегі сөздердің қай септікте тұрғанын, септеулік шылауларды табады.



Әр топ тақырып бойынша ойларын плакатқа жазып, ортада жұмыстарын қорғайды

Ү

Қорытындылау

2 мин





2 мин







3 мин

Сабақты смайликпен қорытындылау



Бағалау: оқушылардың сабақ барысында жинаған ұпайларын топ басшысы есептейді

Рефлексия: оқушыларға стикер таратылып, өздерінің сабақтан алған әсерін жазуды тапсырады

Әр оқушы дұрыс жауапқа алдындағы смайликті көтереді.

Оқушы сабақ барысында жинаған ұпайын санайды.



Әр оқушы сабақтан алған әсерін стикерге жазу арқылы білдіреді.

ҮІ

Үйге тапсырма

2 мин

Жаңа сөздерді қайталау, өлеңді көшіріп, жаттап келу.

Берілген тапсырмалар бойынша түсінбегенін сұрайды.



Оқу меңгерушісі : _________ М.Е.Соколова

Күні 17.11.2015 жыл





Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 7 Мерзімі: 03.12.2015 жыл

Сабақтың тақырыбы: Ашық, шартты рай. Киім кию туралы

Мақсаты:

Оқушыларға ашық, шартты рай туралы түсінік беру, мәтінмен жұмыс жасап, жаңа сабақты меңгерту.

Міндеті:

Ашық, шартты райдың қолданылуын түсіндіру, өз ойларын толық, анық жеткізе білуге дағдыландыру, ауызша сөйлеу тілі мен жазба тілдерін дамыту.

Күтілетін нәтиже:

  1. Оқушылар өз ойларын еркін жеткізеді.

  2. Сұраққа жауап бере алады.

  3. Ашық, шартты райда етістіктерді дұрыс қолдана біледі.

Ресурстар:

Плакаттар, слайд, стикер, маркер, бағалау парағы, кеспе қағаздар.

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақты меңгерту.

Пәнаралық байланыс:

Орыс тілі, қазақ әдебиеті, бейнелеу.

Әдіс- тәсілдер:

«Миға шабуыл», рефлексия, диалогтік оқыту.

Кіріктірілген модульдер:

Сыни тұрғыдан оқытуға үйрету, АКТ, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, талапты және дарынды балаларды оқыту.



Кезеңдер

Уақыт

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

І

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Топтастыру кезеңі: оқушылар геометриялық фигуралар арқылы бөлінеді.

Оқушылар екі топқа бөлінеді.

2 мин

Оқушыларды түгелдеп, сабақтың мақсатымен таныстырады, оқушылардың назарын сабаққа аударады.

Оқушылар міндеттерін түсінеді, бір- біріне жақсы тілектер айтып шығады.

2 мин

Оқушыларға бағалау әдісін түсіндіреді.

Оқушылар сабақ барысында ұпай жинайды.

ІІ

Үй тапсырмасын сұрау

5 мин

  1. Үйге берілген жаттығуды тексереді, дәптерлерін алмастырады.

  2. Семантикалық картамен жұмыс

Оқушылар жылдам жауап береді.

Семантикалық картамен жұмыс жасайды.

ІІІ

Жаңа сабақ

5 мин

Слайд арқылы оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын ашады(септіктер туралы). Жаңа сөздермен таныстырады.

Оқушылар етістіктерді қайталай отырып, жаңа сабақтың тақырыбын ашады, мәтінді тыңдап жаңа сөздермен танысады.

ІҮ

Жаңа сабақты пысықтау





7мин







3 мин











5 мин

1.Оқулықпен жұмыс:

2- тапсырма. Мәтінді оқып, етістіктерді ашық, шартты райда қолданылуын түсіндіріңдер.



2.Мәтіннен етістіктерді тауып, сөздердің қай райда тұрғанын анықтаңдар.







3. Киім кию үлгілері туралы ережелерді жазу.



Оқушылар оқулықпен жұмыс жасайды.





Мәтіндегі сөздердің қай райда тұрғанын, септеулік шылауларды табады.



Әр топ тақырып бойынша ойларын плакатқа жазып, ортада жұмыстарын қорғайды

Ү

Қорытындылау

2 мин





2 мин







3 мин

Сабақты смайликпен қорытындылау



Бағалау: оқушылардың сабақ барысында жинаған ұпайларын топ басшысы есептейді

Рефлексия: оқушыларға стикер таратылып, өздерінің сабақтан алған әсерін жазуды тапсырады

Әр оқушы дұрыс жауапқа алдындағы смайликті көтереді.

Оқушы сабақ барысында жинаған ұпайын санайды.



Әр оқушы сабақтан алған әсерін стикерге жазу арқылы білдіреді.

ҮІ

Үйге тапсырма

2 мин

Жаңа сөздерді қайталау, ережелерді жаттап келу,

4- тапсырма

Берілген тапсырмалар бойынша түсінбегенін сұрайды.



Оқу меңгерушісі : _________ М.Е.Соколова

Күні 03.12.2015 жыл

Общая информация

Номер материала: ДВ-573017

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.