Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Серия проверочных работ для 1 класса по теме "Мягкий знак в конце слов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Серия проверочных работ для 1 класса по теме "Мягкий знак в конце слов"

библиотека
материалов

Серия проверочных и контрольных работ для 1 класса

по теме «Мягкий знак в конце слов»



Работа №1.


Вариант 1.


  1. Выписать слова с твёрдыми согласными на конце в один в столбик, а слова с мягкими согласными на конце – в другой.

Зверь, двор, дождь, гвоздь, марш, салют.


  1. Дописать предложение подходящим по смыслу словом.

Осенью идёт холодный … .


  1. Подчеркнуть в этом предложении слова с мягким согласным на конце.


  1. Цифрами указать, сколько в этих словах звуков и сколько букв.



Вариант 2.


  1. Выписать слова с твёрдыми согласными на конце в один столбик, а слова с мягкими согласными на конце – в другой.

Пенал, зелень, жар, ель, мел, уголь.


  1. Дописать предложение подходящим по смыслу словом.

Зимой бывает самый короткий … .


  1. Подчеркнуть в этом предложении слова с мягкими согласными на конце.



  1. Указать цифрами, сколько в этих словах букв и сколько звуков.



Работа №2.


Вариант 1.


  1. Изменить слова так, чтобы они обозначали один предмет. Записать их.

Медведи - …

Снегири - …

Гуси - …

Журавли - …


  1. Подчеркнуть в записанных словах мягкие согласные.


  1. Записать полные ответы на вопросы.

Какой первый месяц осени?

Какой последний месяц осени?


  1. Придумать и записать два слова, в которых все согласные мягкие.



Вариант 2.


  1. Изменить слова так, чтобы они обозначали один предмет. Записать их.

Кони - …

Голуби - …

Рыси - …

Лошади - …


  1. Подчеркнуть, в записанных словах, мягкие согласные.


  1. Записать полные ответы на вопросы.

Кто спит зимой в берлоге?

Какое время года наступает после лета?


  1. Придумать и записать два слова, в которых были бы мягкие согласные в конце слова. Подчеркнуть их.



Контрольная работа.


  1. Списать текст. Подчеркнуть в нём слова с мягким знаком на конце.

Рыбаки вытянули сеть. Там много рыбы. Вот окунь, карась, линь. Можно сварить уху. Можно и рыбу поджарить.


  1. Записать название осенних месяцев. Подчеркнуть в словах мягкие согласные.


  1. Списать слова, разделяя их чёрточками для переноса.

Читать, чайник, зверь, сарай, экскурсия, этажи.


  1. Списать слова, вставляя пропущенные буквы.

Р..бята, т..традь, п..нал, в..рона, д..ревня, уч..ник.

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров487
Номер материала ДВ-281341
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх