Серия проверочных работ по русскому языку для 1 класса по теме "Правописание гласных после шипящих Ж, Ш, Ч, Щ"

Предпросмотр материала:

Серия проверочных работ по русскому языку для 1 класса

по теме: «Правописание гласных после шипящих»

                                                             

Работа №1

Вариант 1.

1.     Напишите только те, согласные, после которых не пишутся гласные Ы, Я, Ю.

2.     Выпишите слова с сочетаниями ЖИ-ШИ.

У шиповника красивые цветы. Дедушке сшили новый жилет. В воздухе кружатся пушистые снежинки.

3.     Спишите слова, вставляя пропущенные буквы.

Ж..знь,   пруж..на,   камыш..,   маш..на,   ландыш..,  кувш..нка.

4.     Составьте и запишите предложение со словом ОШИБКА.

 

Вариант 2.

1.     Напишите только те, согласные, после которых не пишутся гласные Ы, Я, Ю.

2.     Выпишите слова с сочетаниями ЖИ-ШИ.

У розы колючие шипы. У нас живёт собака Рыжик. Пиши красиво – не спиши.

3.     Спишите слова, вставляя пропущенные буквы.

Уж..н,   кувш..н,  этаж..,  малыш..,  стриж..,   ш..шка.

4.     Составьте и запишите предложение со словом ЖИВОТНЫЕ.

 

Работа №2

Вариант 1.

1.     Запишите рядом с Ч-Щ подходящие гласные (А или Я?).

2.     Спишите слова с сочетаниями ЧА-ЩА. Разделите их на слоги.

Чашка, чаща, ветер, роща, туча, пища, молоко.

3.     Спишите предложения вставляя пропущенные буквы.

Декабрь – нач..ло зимы.  Ч..сто трещ..т лютые морозы.  Вот она, настоящ..я зима.

 

Вариант 2.

1.     Запишите рядом с Ч-Щ подходящие гласные (А или Я?).

2.     Спишите слова с сочетаниями ЧА-ЩА. Разделите их на слоги.

Чайка, дача, ягода, пищать, чай, щавель, площадка, картофель.

3.     Спишите предложения вставляя пропущенные буквы.

За рекой дубовая рощ.. . Мы с товарищ..ми   ч..сто   ходим   туда   гулять.

 

Работа №3

Вариант 1.

1.     Спишите слова по образцу.

Стучать – я стучу

Тащить – я …

Кричать – я …

Крутить – я …

Чистить – я …

Плакать – я …

 

2.     Прочитайте текст.

Дети пошли в рощу. Они зашли в глухую чащу. Алёша стал кричать. Ребята услышали шум машин. Они пошли на шум и вышли из чащи на дорогу.

Запишите ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?

Куда они зашли?

Что услышали ребята?

 

3.     В записанных предложениях найдите и подчеркните слова с сочетаниями ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ.

 

 

Вариант 2.

1.     Спишите слова по образцу.

Стучать – я стучу

Искать – я …

Учить – я …

Хотеть – я …

Прощать – я …

Молчать – я …

 

2.     Прочитайте текст.

Я помогаю маме. По утрам чищу двор. В корзине я тащу мусор в яму. Я хочу, чтобы везде было чисто.

Выпишите предложения в которых есть слова с сочетаниями ЧУ-ЩУ.

 

3.     В записанных предложениях найдите и подчеркните слова с сочетаниями ЧУ-ЩУ.

 

 

Контрольная работа

Вариант 1.

1.     Вспомните правило о правописании гласных после шипящих и заполните таблицу.

Ж, Ш, Ч, Щ

Гласные

Пример

Ж

 

И

 

Ужин

 

 

 

2.     Прочитайте два раза пословицы. Запишите их по памяти.

Сам погибай, а товарища выручай! С наукой и трудом дружи!

3.     В записанных пословицах подчеркните сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

4.     Спишите слова, разделяя их черточками сначала на слоги, а потом для переноса.

Жизнь, пружина, чудеса, чайник, щавель, кричать, прячусь, рычать.

 

 

 

Вариант 2.

1.     Вспомните правило о правописании гласных после шипящих и заполните таблицу.

Ж, Ш, Ч, Щ

Гласные

Пример

Ж

 

И

 

пружина

 

 

 

2.     Прочитайте два раза  и запишите по памяти.

Будем крепко мы дружить,

И стране родной служить!

3.     В записанном тексте подчеркните сочетания ЖИ.

4.     Спишите слова, разделяя их черточками сначала на слоги, а потом для переноса.

Пушистый, душистый, положить, пришить, шипит, чудеса, часики, ищу.

 

 

 

Серия проверочных работ по русскому языку для 1 класса по теме "Правописание гласных после шипящих Ж, Ш, Ч, Щ"

4

(1 оценка)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Петровская Ольга Игоревна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 207917
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 102
  • 207917
    просмотров
  • 102
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Петровская Ольга Игоревна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: