Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Серия уроков с использованием IT - технологии в условиях перехода к 12 - летнему образованию Конспект урока по русскому языку во 2 классе Повторение изученного во 2 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Серия уроков с использованием IT - технологии в условиях перехода к 12 - летнему образованию Конспект урока по русскому языку во 2 классе Повторение изученного во 2 классе




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ГУ «Средняя школа № 7 отдела образования акимата города Костаная»

Костанайской области




Серия уроков с использованием IT – технологии


в условиях перехода к 12-летнему образованию




Конспект урока по русскому языку

во 2 классе

«Повторение изученного

во 2 классе»




подготовила


учитель начальных классов


Ляхова Зинаида Дмитриевна












г. Костанай
2016

Серия уроков с использованием IT – технологии


в условиях перехода к 12-летнему образованию




Предложенный конспект урока по русскому языку во 2 классе по теме «Повторение изученного во 2 классе» входит в «Серию уроков с использованием IT–технологии в условиях перехода к 12-летнему образованию», проектированные педагогом.

Конспект урока по русскому языку конструирован на основе учебной программы по предмету «Русский язык» для 2 класса, разработанной в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования Республики Казахстан, учебника «Русский язык» для 2 класса, издательства Атамүра, 2013года.

При организации учебного процесса использовалась информационная технология с основой на мультимедио: презентация, Видеоролик. Выбор наиболее актуальной формы проведения урока «Практикум» с применением активных методов обучения: словесный, наглядный, частично-поисковый, исследовательский, практический. Использование многоуровневых, развивающих функциональных заданий: тестовые (открытого вида), интеллектуальные, направленные на достижение учебных результатов, развитие функциональной грамотности, навыков коммуникативного общения.





Конспект урока по русскому языку
во 2 классе

«Повторение изученного во 2 класс
е»



ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УРОКА


Дата _________ предмет русский язык

Тема урока: Повторение изученного во 2 классе

Цель: обучающая – повторить изученный материал по теме «Части речи»,

«Предложение», закрепить навык в составление и записи

предложений по цели высказывания и интонации, определение

главных членов и грамматической основы предложения;

развивающаяразвитие функциональной грамоты, словесно-логического

мышления;

воспитательная – воспитание интереса к предмету. 

Тип урока: повторение изученного материала

Вид урока: Практикум

Технология: информационная технология

Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, исследовательский, практический,

Оборудование: учебник, тетрадь, индивидуальные карточки - задания.

ТСО: компьютер, презентация и Видеоролик «Части речи и члены предложения»

Межпредметная связь: с познанием мира.

Мотивация посредством решения заданий многоуровневого характера.

Применение знаний при выполнении практических работ, заданий функциональной грамотности.


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА


1. Этап. Организационный момент.

Психологический настрой.


2. Этап. Чистописание.

1) Письмо сочетание букв: Чч ча Ча чу Чу

2) Спишите слова. Подчерните имена прилагательные: Чугун, чаша, чулан, чайник,

чудесный

3. Этап. Проблемный вопрос.


- В чём разница между частями речи и членами предложения?


4. Этап. Актуализация знаний.


  1. Фронтальный опрос.

по теме: «Члены предложения».


- Что такое предложение? (Предложение – это группа слов, которая выражает

законченную мысль. Например, Наступила ранняя весна)

- Назовите главные члены предложения. (это подлежащее и сказуемое)

- Что такое подлежащее? (Подлежащее – это главный член предложения, который

связан со сказуемым, показывает, о ком или о чем говорится в предложении и

отвечает на вопросы кто? что?, подчеркивается одной чертой.

Например, Светит солнце.)

- Что такое сказуемое? (Сказуемое – это главный член предложения, который

связан со сказуемым, показывает, о ком или о чем говорится в предложении и

отвечает на вопросы кто? что?, подчеркивается двумя чертами.

Например, Светит солнце.)


по теме: «Части речи».


В русском языке различают самостоятельные и служебные части.

- Какие части речи относятся к самостоятельной части? (имя существительное, имя

прилагательное, глагол)

- Какие части речи относятся к служебной части? (предлог, союзы)


2) Упражнение «Рассуждение». (Обоснуй свой ответ).

Письмо с комментированием.

- Выпишите слова, которые относятся к имени существительному:

Девочка, счастливое, греет, лестница, прилетели.

(Имя существительное – это часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы:

кто? что?)

- Выпишите слова, которые относятся к имени прилагательному.

Портфель, красное, смеется, улыбка, нежная.

(Имя прилагательное – это часть речи, обозначает признак предмета, отвечает на

вопросы: какой? какая? какое? какие?)

- Выпишите слова, которые относятся к глаголу.

Читать, веселые, сердце, строят, огромный.

(Глагол – это часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что

делать? что делает? что делал? что делают?)

5. Этап. Работа по теме урока.

Работа по Презентации «Части речи и главные члены предложения»

Слайд 1. Задание: Списать слова, образуя однокоренные слова, обозначающие

предмет, признак предмета, действие предмета:

Игра - …, … (игровая, играют)

светлый - …, … (свет, светит)


Слайд 2. Задание. Составьте предложение с одним из данных слов.

(Например, Дети играют на детской площадке).

- Какие части речи являются главными членами предложения?

(Имя существительное, глагол)

- Какая часть речи не может быть главными членами предложения?

(Имя прилагательное).


Слайд 3. Задание. Разбор предложения по членам предложения.

Дети играют на детской площадке.

(подчеркните главные и второстепенные члены предложения).

- Найдите в предложении грамматическую основу (это подлежащее – дети

и сказуемое - играют)


Слайд 4. Задание: Найди лишнее слово

Существительное

Глагол

Прилагательное

Подлежащее

Просмотр Видеоролик «Части речи и члены предложения»

Описание: видеоролик раскрывает особенность, в чём разница между частями

речи и членами предложения.


6. Этап. Проверка усвоенного материала.

Работа в группах. Разноуровневые задания.

Группа 1. Самостоятельная работа (по вариантам).

Задание функциональной грамотности по теме «Повторение изученного

во 2 классе» (Приложение 1.)


Группа 2. Работа по учебнику (под руководством учителя).

  1. Упражнение «Поиск» № 670

Задание: Выписать распространенное предложение.


- В чем различие распространенного и нераспространенного предложения?

(по наличию или отсутствию второстепенных членов:

- нераспространенные есть только главные члены, например, Мама пришла.

- распространенные – есть и главные, и второстепенные члены, например,

Вечером мама придет с работы).


  1. Списывание с заданием.

Упражнение №673

Задание. Списать два предложения. Подчеркнуть грамматическую основу.


  1. Развитие речи.

Упражнение № 678

Задание. Спиши. Восстанови последовательность предложений в тексте.


7. Этап Домашнее задание.

- Списывание с заданием. Упр.671, выучить правило


8. Этап. Рефлексия

Ответ на проблемный вопрос.


- В чём разница между частями речи и членами предложения?









































Функциональные задания по русскому языку


Тема: «Повторение изученного во 2 классе»



Цель: проверить функциональную грамотность изученного программного материала

во 2 классе.


1 вариант.


1.Выпиши имена существительные:

Огромное, за, крокодил, дразнить, морковь, гоняет, город, по, пчела, жалеть,

весёлый, дождь, съел, радуга.

2.Подбери к данному существительному однокоренные слова и выдели в них корень:

Мороз - … , …, …

3.Спиши. Подбери проверочные слова:

В…да - …, м…ря - …., тр…ва - …, варе…ки - …

4.Спиши. Разбери слова по составу:

Лесник, верхушки, садик.

5. Спиши. Подчеркни главные члены предложения:

К вечеру погода сильно испортилась.

6.Спиши. Подчеркни грамматическую основу:

Серая Шейка осталась одна на реке.




2 вариант.


1.Выпиши глаголы:

Морская, на, танцевать, стирает, столица, за, сова, писать, доброе, играли, под,

красный, выплыло, медведь.

2.Подбери к данному существительному однокоренные слова и выдели в них корень:

Письмо - … , …, …

3. Спиши Подбери проверочные слова:

С..сна - …, цв…ты -…, дв…ры - …, пиро…ки - …

4. Спиши Разбери слова по составу:

Звездочка, крылышки, котик.

5. Спиши. Подчеркни главные члены предложения:

Тревожно зашумели верхушки сосен.

6.Спиши. Подчеркни грамматическую основу:

Утки давно улетели на юг.











Оценочный лист


Дата ___________ предмет русский язык


Тема урока: Повторение изученного во 2 классе


Критерий оценки


Ф.И. уч-ся / Оценка


«5»

«4»

«3»

«2»

Упражнение «Рассуждение»





Работа по презентации:

1) «Части речи»





2) Предложение





Работа в группах:

1 группа.

Функциональное

тестовое задание





Работа в группах:

2 группа.

1) Упражнение «Поиск»

Упр.№ 670





2) Списывание с заданием

Упр.№673





3) Развитие речи.

Упр.678











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-126050
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>