Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Конспекты / Сетевые образовательные сообщества как средство профессионального развития педагогов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Сетевые образовательные сообщества как средство профессионального развития педагогов

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского и юношеского творчества» Цивильского района

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики














Сетевые образовательные

сообщества как средство профессионального развития педагогов














Доклад

педагога дополнительного образования

Андреевой Лидии Федоровны



2014 год


Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.


Важное отличие сетевых сервисов состоит в том, что они поддерживают устойчивые, постоянно действующие ссылки. За последние несколько лет в сети появилось огромное количество сообществ, материалы которых создаются их читателями. Читатели публикуют новости и комментарии к новостям. Кроме возможностей обсуждения у читателей есть возможность оценить и качество публикации, и качество комментариев. Ясность и доступность блогов вызывают интерес многих исследователей, которые рассматривают его как вариант личного образовательного пространства.

В рамках государственного контракта «Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, социальных педагогов, психологов, социальных работников, методистов, преподавателей системы дополнительного образования и родителей), ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего образования» создан проект «Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества» www.openclass.ru.


Реализуемый проект направлен на обеспечение нового качества образования в России за счет создания социально-педагогических сообществ в сети Интернет, деятельность которых направлена на решение комплексных задач:


  • поддержка процессов информатизации школ;

  • профессиональное развитие педагогов в сфере ИКТ;

  • широкое распространение электронных образовательных ресурсов и внедрение методик использования;

  • модернизация системы методической поддержки информатизации образования.


Развитие и постоянная поддержка профессионального взаимодействия педагогической общественности посредством развития педагогических ориентированных сообществ в сети Интернет позволит педагогам получать консультационную поддержку и методическую помощь, стать источником учебных материалов, знакомиться с опытом коллег из других школ, городов и регионов.


Задание 1

Зарегистрироваться на сайте Открытый класс.

Присоединиться к региональному сообществу Информатизация образования.

Ознакомиться с предметными сетевыми сообществами на сайте Открытый класс.

Присоединиться к заинтересовавшим Вас предметным сообществам.

Ознакомиться с порталами сетевых сообществ:

ИнтерГУру,

Интернет-педсовета,

Европейской школьной сети,

Сеть творческих учителей.


Также можно использовать сервисы:

  • закладки: http://bobrbobr/ru/

  • фотосервисы:

  • сетевые дневники (блоги): http://Livejournal.ru/, http:// Liveinternet.ru/, blogs.mail.ru

  • коллективные гипертексты: ru.wikipedia.org (Интернет – словарь), wikiwiki – сервисы, позволяющие редактировать сайты

  • видеосервисы: YouTube.com

  • педагогические сообщества: metodistyi.ru, ProsShkoly.ru, pedsovet.ru, сеть творческих учителей и т.д.


Использование современных сетевых образовательных сообществ


Интернет-ресурсы для общего образования.


Под «Интернет-ресурсом» понимается страница в сети Интернет, раздел на сайте, веб-сайт, имеющий постоянный адрес в сети Интернет (URL), содержащий материалы, поддерживающие процесс обучения и воспитания в образовательном учреждении, реализующем программы начального, основного и среднего (полного) образования в общеобразовательных учреждениях. В понятие Интернет-ресурс входит ресурс, созданный на базе систем дистанционного обучения, например, moodle и т.п., также так называемые цифровые/электронные образовательные/информационные ресурсы элементарного вида и содержания (отдельные файлы, методические разработки, планы-конспекты, электронные учебники, фото и видео материалы и т.п.), расположенные в коллекциях/хранилищах ресурсов подобного типа.


Образовательные Интернет-проекты.


Под «Интернет-проектом» понимается уникальная деятельность (совокупность действий, мероприятий), направленная на достижение определённого результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги, которая реализуется посредством сервисов, средств и инструментов исключительно сети Интернет. Интернет-проект может базироваться (включать в себя) на нескольких веб-сайтах, при этом он обязан иметь единую цель и уникальный продукт (продукты). Образовательный Интернет-проект — это такой тип Интернет-проекта, результаты которого (например, созданные материалы, сервисы и проч.) используются в образовательных целях (для обучения и воспитания) какими-либо участниками образовательного процесса (обучающиеся, воспитанники, педагогические и административные работники образования, родители воспитанников).


Блоги школьных учителей.


Под блогом понимается сетевой журнал или дневник событий, основное содержимое которого регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа с недлинными записями временной значимости, отсортированные в хронологическом порядке. Блог может быть расположен на личном веб-пространстве автора, предоставляющем место (программное обеспечение) для блогов, или блог-платформ.


Образовательные (социально-педагогические) Интернет-сообщества, расположенные на общедоступных веб-сайтах.


Под «Интернет-сообществом» понимается общественное объединение физических лиц, созданное посредством сервисов и инструментов Интернет — специальных программных средств, позволяющих: создавать персональную учетную запись в сети Интернет в рамках конкретного Интернет-сайта, объединять учетные записи в единый виртуальный раздел сайта, создавать физическим лицам, участникам сообщества, совместные программные продукты посредством редактирования и просмотра гипертекста (в том числе фотографии, видеоизибражения, анимации и т.п.) инструментами веб-обозревателей (браузеров) Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome и т.п.


Задание 2.


Укажите Интернет-ресурсы, которые вы бы посоветовали использовать в работе своим коллегам.

Укажите образовательные Интернет-проекты,которые вы бы посоветовали использовать в образовательных целях (для обучения и воспитания) родителям/законным представителям обучающихся/воспитанников.

Какой блог школьных учителей вам кажется наиболее интересным, какой бы вы хотели создать сами.

В какое образовательное Интернет-сообщество вы входите, какое сообщество порекомендуете своим коллегам.


Доступ к ресурсам, блогам и сообществам должен быть свободным и бесплатным, не требующим регистрации для просмотра. Все ресурсы должны просматриваться средствами наиболее распространенных браузеров Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome без дополнительной загрузки программного обеспечения.




Задание 3. Создание опроса


Познакомьтесь с сервисами:

  • http://anketer.ru/

  • http://webanketa.com/

  • http://createsurvey.ru/


Зарегистрируйтесь на одном из рассмотренных сервисов.


Создайте анкету для учащихся, ссылку на анкету разместите на своих личных вики-страничках.


Задание 4. Создание сайта


www.ucoz.ru - бесплатный конструктор сайтов.

Чтобы создать сайт надо зарегестрироваться



























Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров466
Номер материала ДВ-101785
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх